高一上学期体育与健康人教版全一册 篮球原地双手胸前传接球 说课课件 (共10张PPT)

(共10张PPT)
双手胸前传接球技术
教学内容
水平五（高一年级）
篮球模块：双手胸前传接球技术
教材分析
本节课教材内容选自《人民教育出版社》普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》全一册篮球章节。双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，本单元共3个课次，本课是第1次课内容，是新授课。重点是通过本单元的学习，提高学生的传接球水平，锻炼学生的协调性和判断能力，为篮球模块更深层的学习和今后的教学比赛奠定基础 。
学情分析
本次课学习的学习的学生为高一的新生，男女比例平均，人数在50人左右。初中接触障碍跑练习的不多。通过体育中考身体素质相对中等偏下。在本次教学中使85%的学生达到教学目标。
教学目标
1.认知目标：学生能简述双手胸前传接球技术的动作要领，说出1-2种练习方法。
2.技能目标：85%的学生能较好的掌握原地双手胸前传接球技术。
3.情感目标：学生能积极主动参与本课学习，在篮球合作学习中完成自己任务，通过多种练习，增强学生体能，提高学生身体协调性 。
教学重点难点
教学重点：
传球技术：持球正确，蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作协调连贯，双手用力均匀。
接球技术：手型正确，触球时收臂缓冲动作柔和，连贯。
教学难点：
全身协调配合和手对球的控制。
教学准备
1. 课前仔细翻阅普通高中《体育与健康课程标准》，认真研读大纲教材，选准教材并精心编写本节课教学设计。
2．教学设计中采用“○”代表学生，“▲”代表教师。根据上课人数及场地布置使用篮球25个左右，标志杆4个，挂图4个。
3．本次课练习密度预计为30%左右，练习强度中等，平均心率可达100次/分钟左右。
教学流程
准备阶段
课堂常规，宣布课的内容
热身激趣阶段
趣味运球
活动身体各关节
学习知识阶段
身心放松及
小结阶段
拓展练习
分组练习
教师讲解示范
探究练习
游戏放松，小结后归还器材
场地器材
篮球25个左右 标志杆4个 篮球场2块 挂图4个
信息反馈目标预计
通过本人对课的设计，预计教学目标可以完成，课的运动强度适中，练习密度30%，平均心率100次/分钟左右。85%学生能掌握双手胸前传接球技术。学生不但在身体上得到锻炼，思维能力得到发展，更重要的是学生体验到了参加体育运动的乐趣，在心理和生理上有一种获得成功后的喜悦感受。