高一上学期体育与健康人教版 侧面下手发球 说课课件 (共10张PPT)

(共10张PPT)
侧面下手发球
设计思想
在课的设计上，充分体现“健康第一”的指导思想，以学生为主体，以小组合作探究为主线，通过灵活多样的教学手段，调动学生的学习兴趣，培养学生合作学练的能力，并能体验获得知识与技能的快乐与成功感。通过师生、生生互动，增强情感交流，力求建立民主和谐的课堂氛围
教材分析
发球是排球运动中一项重要的基本技术。它是比赛的开始，也是重要的进攻手段。有威力、攻击性强的发球，不但可以直接得分，起着先发制人的作用，而且还可以破坏对方组织进攻战术，减轻本方防守压力，为防守反击提供有利条件。此外威力大的发球还能振奋精神，鼓舞士气，打乱对方的阵脚和部署。反之，发球失误过多，不但会使对方加分，而且还会给本方造成很大的心理压力和防守的困难局面。因此，发球首先要有稳定性，然后增加其攻击性和准确性。侧面下手发球是发球的最基本技术，发球动作较简单，容易掌握，由于它是借助腰腹转动力量带动手臂挥动击球，比较省力，稳定性较大，但攻击性较小。
适于初学者运用，特别适用于初学的女生。
教学重难点
身体协调用力、击球部位及时机的掌握
学情分析
高中阶段的女生生理和心理日渐成熟，对于体育运动有着强烈的目的性。排球运动具有很强的娱乐性、趣味性，简单易学，且规则简单，特别适合女生学习。经过一段时间的学生，大多数学生对排球运动已经有了初步了解，并能熟练掌握垫球动作。本节课开始将学习侧面下手发球技术，在学习过程中，对抛球的高度、位置和击球点的把握可能有一定的难度，可能会产生畏难情绪。因此，在教学中教师试图以熟悉球性为前提，从培养学生的兴趣入手，遵循由易到难、循序渐进的基本原则，灵活运用多种教法与学法，培养学生的团队意识和不怕困难的意志品质，为更好地完成排球运动项目的教学打下基础。
体委整队
师生问好、检查出席情况
宣布本课任务、安排见习生
活动各关节+《海草舞》
准备活动
要 求:
1、技术掌握好的同学可以直接进行2人对垫球，技术一般的同学可以选择对墙垫球；
2、垫球时注意击球部及对来球的判断；
3、注意安全。
课课练——正面双手垫球
1、技术口诀：
左手抛球低出手，
右臂摆动肩为轴，
击球一刹不屈肘，
掌根部位击准球。
2、徒手模仿练习
3、有球练习
4、小组探究练习，教师利用iPad录像让学生直观感受自己动作情况。
学习侧面下手发球技术动作
规 则：平均分成四组，每组为一队，2人背对背夹球，侧身跑前进，往返回来将球交给下一组队员，全队接力后，先到终点获胜。进行中，球掉后在原地重新开始。
要 求：
1、积极参与；
2、团结合作；
3、注意安全。
游 戏
1、放松活动
2、总 结
3、布置作业
4、宣布下课，回收器材
结束部分