高一上学期体育与健康人教版 防守步伐移动技术—滑步 教案(表格式)

文档属性

名称 高一上学期体育与健康人教版 防守步伐移动技术—滑步 教案(表格式)
格式 docx
文件大小 157.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 体育与健康
更新时间 2023-03-02 21:01:49

图片预览

文档简介

课 时 计 划
课题 防守步伐移动技术—滑步 课的类型 新授课
教 学 目 标 1、通过教学使全体学生建立滑步技术的动作概念,了解滑步技术动作和要领。 2、通过教学使全体学生掌握滑步技术,大部分学生熟练完成各种滑步 之间的转换,发展学生脚步灵活性和身体协调性。 3、通过多种教学方法,充分调动学生学习积极性,培养学生体育锻炼 意识与习惯,增强学生自尊自强,主动克服困难,勇敢顽强、积极进取、 挑战自我、追求卓越的体育精神。
重点与 难点 重点:前脚蹬、后脚滑 难点:保持低重心,滑步过程中两脚不能并拢。
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
开始环节 2分钟 课堂常规 1.体委整队 2.报告出勤情 况 3.师生相互问 好 4.宣布本课任 务 组织队形: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 教法: 教师督促学生站队。 教师检查出勤情况及着装情况。 教师和学生相互问好。 教师宣布本课目标,强调注意事项及安全问题。 要求: 学生站队要做到快、静、齐。 体委准确报数,学生着装整齐,出勤良好。 学生与教师问好,声音宏亮,精神饱满。 学生明确本课目标,提高安全意识,见习生随队见习。
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
准备环节 8分钟 跑步 (共8圈,从第3圈开始结合软梯跑,软梯练习分别为:双脚跳、开合跳、小步跑。跑完最后一圈,大排头同学带领放松走一圈,到指定位置拿球,小排头收软梯 。) 三、篮球球操 1、伸展 2、体转 3、体侧 4、腹背 5、踢腿 6、绕腰、绕腿 7、踢腿跳 8、运球 (做完球操,行进间运球,到指定位置放球。) 组织队形: 箭头表示跑动方向。 教法: 1.教师讲解练习方法。 2.教师口令,统一指挥。 3.教师注视全场,提示注意安全。 组织队形: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 教法: 1.教师听音乐领做篮球 球操。 2.教师及时用语言提示 学生下一动作名称。 学法: 1.认真听教师讲解。 2.精神集中,听教师口 令进行练习 。 要求: 1.跑步过程中注意安全。 2.软梯练习时,前面同学 跳过五个格之后,后面 同学再做。练习过程 中,不要急于求快,保 质完成动作。 学法: 学生听音乐,随教师一 起练习。 要求: 动作到位、舒展,与音 乐合拍。 2.精神饱满,富有激情。
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
基本环节 30 分钟 四、滑步 1、观看幻灯片导入滑步技术 2、讲解滑步技术。 3、分解练习 4、完整练习 教法: 教师播放行幻灯片。 教师介绍防守准备姿势和滑步技术。 组织队形: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 教法: 教师讲解滑步技术口诀、示范、带领学生分解练习。 教师组织学生做分解练习,提示相对的两组同学拉大距离,避免相撞。 教师组织学生做完整练习。 教师及时语言提示动作要点,进行巡视纠错。 教师找出动作优秀同学做示范。 学法: 1.学生认真观看视频。 2.学生仔细听讲。 学法: 学生认真听讲,观察示范,跟随教师进行分解练习。 学生做分解练习,注意 与相对的同学保持一 定距离,注意安全。 学生认真练习。 学生领会动作要点, 及时改错。 认真观察,相互学习。 要求: 学生在做防守准备姿势时,大声喊出“防守”,防守要有气势。 滑步过程中,重心不要起伏,两脚始终不能并拢。注意安全。
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
五、半场折线滑步 组织队形: × × × × 教法: 教师讲解、示范练习方法。 教师组织学生练习。练习过程中,教师提示相对的两组同学拉大距离,避免相撞。 教师及时语言提示动作要点,进行巡视纠错。 教师组织四组学生观察本组同伴动作,找出动作优秀同学。 教师组织动作优秀同学PK,进行点评。 学法: 学生认真听讲,认真观察。 学生认真练习。练习过程中,保持队形,注意安全。 学生领会动作要点及时改错。 观察本组同学练习动作。 为本组同学加油鼓劲,认真听教师点评。 要求: 认真练习,前后学生拉开距离。 做滑步时,脚步转换灵活,重心不能起伏。
顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求
教师指导 学生活动
结束环节 5 分钟 六、放松拉伸 操 七、常规下课 1.教师评价总 结 2.师生再见 3.收还器材 组织队形: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ 教法: 教师听音乐领做拉伸 操。 教师及时用语言提示学生下一动作要点。 教法: 教师与学生进行交流, 引导学生谈本次课感 受。 教师与学生再见。 教师、体委组织收还器 材。 学法: 1.学生听音乐,随教师一 起练习。 要求: 动作舒缓伸展,与音乐 合拍。 学法: 学生认真听讲、积极谈 体会。. 学生与教师再见。 3.学生收还器材。
教 具 准 备 篮球场地1块 篮球35个 障碍物12个 软梯4个 多媒体设备1台
同课章节目录