高一上学期体育与健康人教版 羽毛球 正反手网前挑球 课件 (共11张PPT)

(共11张PPT)
羽毛球
正反手网前挑球
【课标要求】
1、较好的掌握球类项目中某一或某些项目中的技术或战术。 2、通过多种练习增强灵敏性、协调性和柔韧性，提高速度和反应能力。
3、提高运动技能的水平，增强运动技能的运用能力。
【学习目标】
1、通过模仿教师动作及自主练习，知道正反手网前挑球的手上及脚下技术。
2、通过击固定球练习，初步掌握正反手网前挑球的脚下及手上技术动作。
3、通过击移动球练习，准确击中来球，并在练习中能主动优化动作，提高技术运用能力。
4、通过教学比赛，主动运用正反手网前挑球技术，提高实战能力。
5、通过素质练习，提高脚下滑步移动速度，增强身体灵敏性、协调性。
【评价任务】
1、跟随教师信号能模仿教师无球挥拍练习3次，独立练习3次，集体练习3次。（检测目标1）
2、分组练习，完成上网击固定球（5次/2组）和移动球练习（10次/2组）。（检测目标2、3）
3、自由组合教学比赛，尽量主动运用正反手网前挑球技术击网前球。（检测目标4）
4、运用羽毛球步法移动，快速完成羽毛球搬运素质练习。（10个来回/2组）（检测目标5）
【学法建议】
1、本课学习重点：小手臂旋转及手腕展腕、收腕击球 本课学习难点：手脚动作协调、连贯
2、本课的学习流程、方式：
（1）课前自行通过观看多媒体或图片，初步了解本课的学习内容，形成表象认识。
（2）利用课间时间自主练习正反手上下垫球练习，为课堂教学做铺垫。
（3）在教师引导下集体学练本节课内容，正反手网前挑球。
3、目标检测方式：
（1）评价标准分类：
A组为合格标准，
B组为较高要求。
（2）评价方式：
A、指标性评价（本节课要求：达A类胸前击掌；达B类头上击掌）
B、表现性评价（本节课要求：达A类球拍胸前横举；达B类球拍头上上举）
C、教师评价（教师观察了解学生掌握情况）
羽毛球正反手网前挑球在比赛中的应用
击固定球练习
击移动球练习
素质练习
放松练习