高一上学期体育与健康人教版 行进间‘三步’ 上篮 说课课件 (共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 高一上学期体育与健康人教版 行进间‘三步’ 上篮 说课课件 (共14张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 482.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-03-05 22:21:17 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
行进间‘三步’ 上篮
学 习 目 标
1.运动参与：
通过传接球的练习，调动学生主动参与体育活动的兴趣，培养他们积极投身体育活动的意识。
学 习 目 标
2.运动技能：
使学生在练习中掌握传接球动作技术要领和练习的重点和难点。
学 习 目 标
3.心理健康：
在传接球练习中掌握技术、愉悦身心，激发和培养学生参与体育锻炼的兴趣。
学 习 目 标
4.身体健康：
通过传接球练习，可发展学生灵敏性、协调性等身体素质以及判断能力，培养学生团结合作的良好品质。
学 习 目 标
5.社会适应：
在练习中掌握篮球基本技能，通过练习能正确处理竞争与交流合作的关系。
场 地 器 材
篮球场1块，篮球架2个，篮球40个，口哨1把，音响1套。
教学重难点
重点：
传球时的抖腕、翻腕迅速。
难点：
接球时手指触球瞬间缓冲。
篮球上蓝完整示范图
行进间‘三步’ 上篮
上篮第一步：右脚跨（大）步接球（以右手为例）
抢篮板球
要求：先抢位、判断；尽量用双手抢球并保护好球。
上篮第二步：左脚迈（小）步起跳
投篮步：即腾空步垂直高跳单手肩上投篮
谢谢！
行进间‘三步’ 上篮
学 习 目 标
1.运动参与：
通过传接球的练习，调动学生主动参与体育活动的兴趣，培养他们积极投身体育活动的意识。
学 习 目 标
2.运动技能：
使学生在练习中掌握传接球动作技术要领和练习的重点和难点。
学 习 目 标
3.心理健康：
在传接球练习中掌握技术、愉悦身心，激发和培养学生参与体育锻炼的兴趣。
学 习 目 标
4.身体健康：
通过传接球练习，可发展学生灵敏性、协调性等身体素质以及判断能力，培养学生团结合作的良好品质。
学 习 目 标
5.社会适应：
在练习中掌握篮球基本技能，通过练习能正确处理竞争与交流合作的关系。
场 地 器 材
篮球场1块，篮球架2个，篮球40个，口哨1把，音响1套。
教学重难点
重点：
传球时的抖腕、翻腕迅速。
难点：
接球时手指触球瞬间缓冲。
篮球上蓝完整示范图
行进间‘三步’ 上篮
上篮第一步：右脚跨（大）步接球（以右手为例）
抢篮板球
要求：先抢位、判断；尽量用双手抢球并保护好球。
上篮第二步：左脚迈（小）步起跳
投篮步：即腾空步垂直高跳单手肩上投篮
谢谢！
同课章节目录
- 第一章 高中体育与健康课学习
- 第一节 上好高中体育与健康课的意义
- 第二节 高中体育与健康课选项学习指导
- 第二章 科学发展体能
- 第一节 认识体能
- 第二节 发展肌肉力量、肌肉耐力和爆发力
- 第三节 发展心肺耐力与改善身体成分
- 第四节 发展柔韧性
- 第五节 发展反应、平衡、协调、灵敏和速度
- 第六节 形体练习与健身
- 第三章 培养体育品德
- 第一节 体育精神
- 第二节 体育道德
- 第三节 体育品格
- 第四章 塑造健康行为
- 第一节 生活方式与健康
- 第三节 营养与健康
- 第三节 环境与健康
- 第四节 心理健康与社会适应
- 第五节 运动安全
- 第六节 紧急避险
- 第五章 体育文化
- 第一节 体育的演变与发展
- 第二节 我国优秀传统体育文化
- 第三节 奥林匹克运动
- 第六章 运动技能学习原理
- 第一节 运动技能的学习过程与分类
- 第二节 影响运动技能学习与发挥的因素
- 第七章 比赛战术的制订与运用
- 第一节 比赛战术的制订
- 第二节比赛战术的运用
- 第八章 球类运动
- 第一节 足球
- 第二节 篮球
- 第三节 排球
- 第四节 兵乓球
- 第五节 羽毛球
- 第九章 田径类运动
- 第一节 跑
- 第二节 跳跃
- 第三节 投掷
- 第四节 体能发展与自我评价
- 第十章 体操类运动
- 第一节 技巧
- 第二节 双杠
- 第三节 单杠
- 第四节 支撑跳跃
- 第五节 健身健美操
- 第十一章 武术与民族民间传统体育类运动
- 第一节 武术
- 第二节 民族民间传统体育
- 第十二章 水上与冰雪类运动
- 第一节 游泳
- 第二节 滑冰
- 第三节 滑雪
- 第十三章 新兴体育类运动
- 第一节 定向运动
- 第二节 花样跳绳
- 第三节 轮滑