高三上学期体育与健康人教版 篮球教学比赛技战术 教案 （表格式）

《体育与健康》
---高中篮球教学比赛技战术
教材 篮 球 1、教学比赛技战术配合 重点： 篮球技术串联衔接与掩护后出现的时机把握。
2、体能练习 难点： 在实战状态下合理运用技战术。
教 学 目 标 1．认知目标：知道篮球教学比赛运球、传接、投篮组合技术和掩护战术配合的要领。 2．技能目标：能将运、传接、投篮和掩护技战术组合应用在比赛中。 3．情感目标：培养遵守规则、团队协作、吃苦耐劳的品质
课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 强度
准 备 部 分 7 分 一、课堂常规 1．体委整队、告人数、师生问好。 2．安排见习生，宣布本课内容、目的、要求。 二、每人一球，绕场及标志物展示运球技能，自己会什么运球都表演出来。 三、 球操 1．熟悉球性 2．上举踢腿 3．前平举，转体 4．前平举单臂拉伸 5．侧压退，手臂拉伸 1．导入。 2．宣布本课内容。 教法： 教师提示学生运球 体验运球和拍球的区别。 2．师生同做。 3．教师通过口令领学生练习。 1．体委整队。 2．检查人数并汇报。 学练法与步骤 1．观察教师示范、 理解动作要领 2．学生在教师的带领下进行球操练习和拉伸。 组织：体委整队 要求：集合快、静、齐 组织： 两路纵队绕篮球场地的线条进行 组织：体操队形 要求： 精神饱满、 熟悉球性 2、控球认真，动作幅度大 1‵ 3‵ 3‵ 4*8 小 中上 中
基本部分 30 复习三人抢篮板快攻 重点： 传、接球的时机，快速跑位。 难点： 身体的协调及支配球的能力 教法： 1．教师边讲解边示范动作要领 2．提出练习方法和要求 3．组织学生练习 4．教师巡回指导 5．典型示范 6．纠正错误动作 学练法与步骤： 1．仔细观察示范、理解重点、难点 2．在小组长的带领下练习 3． 听从指挥 4．练习的同时体会传球动作要领 5．主动参与练习，积极实践体会动作 6．发现问题，相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作 组织： 要求：认真钻研学习跑位和传球时机。 5‵ 中
基 本 部 分 27 分 二、教学比赛 1．全场二防三掩护配合。 2．消极防守下进行掩护和反掩护的配合。 3．五对五半场比赛，每次进攻都要有掩护。 教法： 1．小组学习ipad掩护配合 2．教师讲解 3．安全教育 4．组织学生练习 5．培养体育骨干 6．教师巡回指导 7．典型示范 8．纠正错误动作 学练法与步骤： 1．队长组织本组学生学习ipad并组织练习 2．互相加油鼓劲，体验成功的快乐 组织： 要求： 1、遵守规则、确保安全 2、听从指挥 15 中
三、体能练习十分钟 1．开合跳 2．仰卧蹬车轮 3．徒手跳绳 4．跪卧撑 教师选一个学生领做，坚持持续不停顿完成每次练习的教学组织形式。 每个练习1份10秒休息5秒，两组循环共十分钟。 分别练习下肢，腹肌，背肌，上肢，提高肌肉耐力，发展健康体能。 组织： 10 大
结 束 部 分 3 分 拉伸放松 大腿前后坐位拉伸 抱膝团身拉伸 手臂拉伸 2．小结讲评 3．整理器材 4．宣布下课 教法： 1．教师领做放松操 2．组织学生放松 3．口令指挥 4．音乐伴奏 学练法与步骤： 1．静态拉伸动作柔和，舒展，身心得到充分放松。 2．6秒内快速集合 组织： 要求： 动作舒展柔和，注意力集中 达到身心充分放松的目的。 3 4*8 小
运 动 量 脉 搏 曲 线 预 计 生 理 负 荷 平均心率：±140次/分 最高心率：±180次/分 练习密度：±75%
场 地 器 材 篮球场：1块 篮 球：41个 多媒体若干
课后 小 结