高一上学期体育与健康人教版全一册 篮球行进间运球 教案（表格式）

篮球行进间运球技术教案
年级 人数 授课时间 40分钟
教学 内容 1、篮球行进间运球技术 2、游戏：行进间运球接力
课的 目标 1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、使90%的学生能初步原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 3、通过练习，发扬学生艰苦奋斗精神，培养学生吃苦耐劳的品质。
重点 原地运球用上臂、前臂、腕、指的力量运球
难点 原地运球时手指自然张开拍击球的正上方，眼看前方。
结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 强 度 时 间
准 备 部 分 课堂常规 1.体委整队，师生问好， 报告人数，检查服装。 2宣布课的内容与任务。 准备活动 游戏：热身趣味跑 学生跟随教师模仿动作跑的练习。 ▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽ ◎ 组织：四列横队 要求：快.静.齐 组织：学生成两路纵队，完成热身趣味跑。 XXXXXXXXX XXXXXXXXX O 1 1 弱 中 2 分 钟 5 分 钟
结构 教学内容 组织、教法及要求 次数 强 度 时 间
基 本 部 分 了解原地运球动作方法 动作要领：两脚前后开立，脚尖朝前，两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，大臂带小臂上下摆动，拍击球的正上部。 二．行进间运球技术 口令：“两脚前后站，屈膝手张开，大臂带小臂，上下按拍球” 高低运球复习 体前交替运球复习 行进间运球教学 教与学的方法： 教师讲解示范行进间运球技术动作技术，组织学生完成练习与游戏。 观察学生完成练习，及时纠正学生错误动作 学生认真听讲进行模仿性学习，学生相互评价，自我评价。 教师总结上课情况。 三、二人逼抢游戏 要求：学生两人分别用所教运球保护自己的球。 四、运球接力游戏 方法：每列横队为一组 4组学生一起运球完成接力游戏。 用时最短一组为胜利队。 组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法，学生前两排蹲下，后两排站立，听取讲解并观察老师动作。 要求：教师讲解声音洪亮，动作示范到位，学生认证仔细观察，对动作形成初步印象。 ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽ ◎ 组织:教师结合口令示范领做，学生喊口令跟做。 要求：成体操队形散开，口令要大声。 ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ◎ 二人一组进行练习 组织：四列横排，教师指挥裁判，学生进行游戏。 要求：学生按规则进行，保持好队形。 □ ▽▽▽▽▽ □ ▽▽▽▽▽ □ ▽▽▽▽▽ O □ ▽▽▽▽▽ 1 3 弱 中 中 2 分 钟 15 分 钟 4 分 钟 10 分 钟
结构 教学内容 组织、教法及要求 次数 强 度 时 间
结束 部分 .放松：旭日东升（收势） 小结课堂 安排收拾器材 师生再见，宣布下课 组织：四列横队 要求：学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位 1 弱 2 分 钟
器材 准备 篮球65个 标志杆4个 运 动 量 预 计 200 180 160 140 120 100 80
密度预计 70% 0` 5` 10` 15` 20` 25` 30` 35` 40`45` 50`
教 学 后 记