高一上学期体育与健康人教版 足球脚内侧、脚外侧停球技术 说课课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
停球：脚内侧、脚外侧停球技术
授课提纲
教材
学情分析
教法学法
教学程序
一、教材
（一）
足球单元教学预计三课时，本课为第1次课。复习内容是脚内侧踢球，教授内容是脚内侧停球、脚外侧停球。通过本课学习，使学生熟练掌握足球脚内侧踢球，基本掌握脚内侧停球、脚外侧停球技术要领，以及锻炼身体的方法。提高学生对足球的控制能力和支配能力。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
（二）确定学习目标和教学重、难点
本课的学习目标为：
1、认知目标：进一步建立足球脚内侧踢球、脚内侧停球、脚外侧停球技术动作概念
2、技能目标：巩固提高脚内侧踢球技术动作，基本掌握脚内侧停球、脚外侧停球技术动作。提高对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重点：踢球、停球动作的连贯性与协调性。
教学难点：踢球、停球准确的脚型及触球的部位。
本课的教学重、难点为：
二、教法学法
教学是教师传授知识与学生学习知识的互动过程。课的教法与学法应根据教材和学情的特点制定，本课的教法主要有：
1 . 讲解示范法
2 . 激励评价法
3 . 分组练习法
4 . 纠正错误法
学法：
1、尝试法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。
2、展示法：通过其他同学的展示，可以使学生们能够找到自身的问题，并且及时纠正。
3、合作学习法：使学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的分工，进而在互助中学习。
4、分组练习法：把学生分成小组，进行分组练习，进而提高学习效率。
三、教学程序
（一）开始部分（ 2’ ）
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
（二）准备部分（ 10’ ）
1、 学生慢跑200m：学生成四路纵队，步伐一致，口号响亮
2、柔韧、协调性练习
（1）弓步压腿（4×8拍）
（2）交替高抬腿（听掌声节奏进行）
（3）脚内侧碰脚练习（两人一组进行）
2、熟悉球性练习
（1）双脚交换踩球练习
（2）脚内侧拨球练习
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，
同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（三）基本部分（28分钟）
1、复习脚内侧踢地滚球技术
2、学习脚内侧接地滚球技术
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，膝稍屈，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球，当脚接触球时稍向后撤。
3、学习脚外侧停地滚球技术
动作要点：
（1）停球脚稍提起，膝关节和脚内转，以脚外侧正对来球
（2）接触球时，用脚外侧扣压球的中上部
4.结束部分（5分钟）
放松和小结
深呼吸：将身体重心提起，快速呼气，让身体自由下落。
配乐放松：在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
小结本节课的学习和练习情况。
5、教学场地和器材
场地：足球场一块
器材： 足球三十个
音箱一个
立柱八根
谢谢！