高一上学期体育与健康人教版全一册 足球脚内侧传接球技术 教案（ 表格式）

《足球脚内侧传接球技术》课时计划
年级 高一年级 人数 日期 执教
班级 （1） 组班形式 周次 课次 3
内容 主题 足球:脚内侧传接球 重点 脚内侧踢球的完整技术动作。
难点 踢球时脚对球的控制能力。
学习 目标 学习目标：1、脚内侧传球的动作 2、两种停地滚球的方法 能力目标：90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术，全体学生初步掌握一种或两种停地滚球方法。 情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力和遵守规则的诚信程度。
课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次数 时间 强度
开 使部分 准备部分 2’ 8’ 课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习 准备活动 1、热身跑 2、徒手操 头部运动 肩部运动 扩胸运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手腕踝关节运动 2、球性练习 1 1 4*8 2’ 3’ 5’ 小 中 中 一、学习脚内侧传接球 1、提出要求，巡回指导 2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。 3、引导学生自学成果反馈。 4、根据学生学习情况组织学生增 加练习难度及练习方式 5、引导小组之间互助互进、合作学习 6、引导组内展示 一、学习脚内侧传接球 1、四位组长带领本组人员看图 解、研究脚内侧传接球技术要领。 2、个别学生主动演示技术动作 3、小组内部评价 4、根据教师要求分小组练习， 体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。 ⑴无球模仿练习或踢固定球练习。 ⑵两人一组一球一传一停练习20球 ⑶两人一组一球对传球练习20球 ⑷三角传球练习 1、小组长组织，注意观察，虚心好学 2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。 （无球模仿练习或踢 固定球练习） 3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次 4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。 ⑴三角传球练习 ⑵四角传球练习 ⑶五角星传球练习 5、学生互助互进， 队形： 队形： 组织： 两人一球交换练习 ×→→→→→× ×←←←←←× ×→→→→→× ×←←←←←× ×→→→→→× ×←←←←←× 队形： ×→→→→→× → ×←←←←←×
基本部分 结束部分 27’ 一、短传球 1、游戏 2、短传球 (1)原地传球 (2)跑动传球 (3)迎面二过一 (4)迎面过人传球 2、分层分组练习 二、课课练 一、放松 二、集合讲评小结 三、布置下堂课的内容 四、收回器材、师生再见 1 1 1 2’ 1’ 1’ 中 中 大 二、组织游戏 1、讲解示范方法 分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。 要求：放松、协调一致，密切配合 2、教师指导、鼓励学生积极参与 ⑸四角传球练习 ⑹五角星传球练习 5、学生自我展示 1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、团结努力，相互加油 1、带领学生进行放松练习 2、引导学生参与本课小结 3、 师生道别 ◇ 1、模仿老师做放松练习 2、积极参与评价 3、器材归还到位 ☆调整呼吸，放松身心 队形： 组织： 两人一球交换练习 ×→→→→→× ×←←←←←× ×→→→→→× ×←←←←←× ×→→→→→× ×←←←←←× 队形： ×→→→→→× → ×←←←←←×
器材 场地：足球场 器材：足球25个 标志物若干 标志服 安全保障 1.教师课前检查场地器材。 2.检查学生头饰、眼镜及身上有无硬物。 3.充分做好准备活动，使各个关节活动到位，身体各部分韧带充分拉伸。 4.安排好练习场地，防止相互碰撞。
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中—上
57℅左右 44.4℅左右