高一上学期体育与健康人教版全一册 足球比赛情景下运球变向教案 （表格式）

比赛情景下运球变向教案
课题 比赛情景下运球变向 课次 7 场地 器材 足球场：1块 足球： 32个 标志物：24个 分队服：32件
教 学 目 标 1．80%能理解扣球拨球的技巧要求，以及运用的情境。 2、70%的学生做到扣球、拨球衔接自然、连贯，并且身体重心跟随球的路线变化移动。 提高身体的灵活性和灵敏性。 3、积极参与练习，并在拓展的比赛中，主动与同伴沟通交流，养成良好的合作意识。
教学重点 变向运球技术在比赛情景下的合理运用
教学难点 变向运球突破时身体重心的控制
课的结构 内容 组织与要求 次数 时间 强度
开 始 部 分 （一）班长集合整队，检查人数，师生互相问好。 （二）宣布本次课的内容与要求，整理好学生的服装，安排好见习生的活动。 （一）集合要求学生快静齐，听讲要求学生认真肃、注意力集中。 （二）组织： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ 4’ 小
准 备 部 分 慢跑 绕足球场慢跑200m 行进间徒手操 1、弓箭步走2、前后击掌 3、后踢腿跑4、高抬腿跑 组织：成一路纵队 要求：慢跑时速度均匀，精神饱满，队列步调一致 组织： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ▲ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 教法：教师喊口令，学生练习 1 1 2’ 4’ 中 中
基 本 部 分 运球基本球感练习 1.1在球门区内跟随老师做各种运球变向、变速、转身练习； 1.2在禁区内进行自由运球练习，安排5人抢截球对抗 变向过人练习 2.1扣球变向练习 2.2学生合作探究学习 动作要点:缓慢接进对手，扣球和拨球动作要迅速。 分4组，各组通过自主创新练习，总结并演示出一个新的变向过人技术 组织： 要求： 1．运球时要稍抬头，眼睛观察周围的队员和球。 2．学生练习时，避免将球运出界外，避免碰到其他队员和球。 组织： 教法：练习由易到难，循序渐进。先安排标志物，然后学生通过自主学习和讨论创新动作，进行演示和推广。 1 1 5’ 10’ 小 中
基 本 部 分 3.比赛5v5达阵比赛 全班分四队进行教学比赛，鼓励1v1运球过人，比赛可以传球配合，运球到达对方底线得分。 组织：分四个小场地进行比赛 2 10’ 大
结 束 部 分 1.集合整队做放松运动 2.总结本次课 3.宣布下次课的内容，收好器材，解散队伍 1.大腿前部肌肉群静拉伸； 2.大腿后部肌肉群静拉伸。 组织： 1 5’ 小
预计练习密度 预计练习密度40%，预计运动负荷140次/分。
课后反思
学生来自全市各个初中，学生足球技能水平参差不齐，大多数学生足球零基础，所以不能完全照搬《全国青少年校园足球教学指南》对本年级要求进行教学，在相当长一段时间内要根据学校教学条件和学生实际情况作出调整，制定好符合我校实际的足球校本课程进行有效课堂教学。《全国青少年校园足球教学指南》高一年级运球只设置一节课，即比赛情景下运球变向、变速、转身。而我设置了一个运球教学单元共4节课（详细见足球运球单元教学计划）即1节直线运球、1节变向运球，1节变速运球，一节转身运球。学生用4节课的课时学习可以初步掌握在比赛情景下运用简单的运球变向、变速、转身的能力。