高一上学期体育与健康人教版 花球啦啦操动作层次创编 说课课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
花球啦啦操动作层次创编
教学内容
1.复习《全国啦啦操花球规定》第三节1-3*8拍
2.学习艺术编排中层次变化的创编与运用
教 学 目 标
1.知道艺术编排中层次变化的概念、作用及运用方法。
2.80%以上同学熟练掌握《全国啦啦操花球规定》第三节1-3*8拍动作要领，动作规范、有力，节拍准确，50%以上同学能运用层次变化对组合动作进行艺术编排，并能较好完成。
3.在艺术创编中相互协作、自主学练，共同体验艺术编排后的力量美、变化美与和谐美，增强表现力和创新能力。
重 点 难 点
重:
层次变化的合理编排与运用
难:
层次变化中的同伴配合与完成
教 学 准 备
花球、音响、多媒体
层次创编的作用
花球啦啦操中的层次运用可以使成套动作中水平的画面转化为立体画面，单一的画面变成动态的画面，通过错落有致、丰富多彩的层次变化，增强视觉冲击力，展现成套动作灵动多样的变化美。
层次创编的作用
艺术编排提升整体的观赏性与艺术性
表现出：整齐划一的力量美
创新多样的变化美
相互融合的和谐美
动作层次
动作层次：将原有的基本动作进行编排设计，在不同时间（节拍），做同一动作，呈现出依次出现的波浪效果。
动作层次的选择与运用
运用：多在组合动作中重复节拍或空拍处进行编排运用。
动作层次的选择与运用
编排原则：
适宜性原则
合理性原则
创新性原则
练习方法
1、2拍
3、4拍
5、6拍
7、8拍
艺术编排的成果分享！