高一上学期体育与健康人教版 网球：正手移动击球 说课课件 (共12张PPT)

(共12张PPT)
网球：正手移动击球
指导思想
本单元以培育学生学科核心素养为指向，贯彻“健身育人”的教学理念，遵循运动技能形成规律和高中学生的身心活动规律，确定了学生掌握网球正手移动击球的动作方法为主要单元目标，同时增强学生上肢力量，提高身体控制能力，发展灵敏协调性、眼手脚协调能力；在激情高效课堂和自主教学的引领下，引入学生根据学案自主学练的方法，提高学生学习与分析的能力，充分发挥学生的主体作用，提升学生自主获得新知识、新方法和合作解决问题能力与学会自我评价与相互评价的能力。
教材分析
网球正手击球是《体育与健身》基本内容II中的一项重要教学内容，是网球基本技术中最常用的击球方法，也是初学者最先学习的技术。它是指在本人握拍手同侧的地方对落地球的击打，对提高身体控制能力和快速反应能力，发展灵敏协调性、眼手脚协调能力，对于提高网球比赛水平有着非常重要的实战作用。正手击球包括“准备姿势”、“引拍”、“挥拍击球”、“随球挥拍”四个动作。而正手移动击球是在原地正反手击球基础上进一步提升技术动作难度，在加大击球跑动范围与步伐移动速度的同时，需要找准击球点和合理的击球时机。其中，移动中找准击球点是动作核心，合理的击球时机是动作关键。因此，本课的重难点也是本单元需解决的重点和难点，本课为单元六次课的第二、三次课，重点是找准击球点，难点是移动中击球的时机。
学情分析
本课的授课对象为11年级女生，她们对网球这个项目的学习有着非常浓厚的求知欲与练习兴趣。该班学生基本都为本学期新选项学生，除一人在校外有学习经历之外，其余学生网球水平均为零基础。通过近半个学期的基础球性以及原地正手击球的学习，她们初步具备原地正手击球的能力。同时，由于高中女生大多存在打球时不爱跑动、喜好原地打球的习惯。因此，本课教学内容强调了步伐移动，所有的击球都在学生的脚步移动中进行，激发学生的学练兴趣。
学习目标
1. 通过正手移动击球与小场地比赛的学习，使80%的学生初步掌握正手移动击球时正确的击球点和合理的击球时机，并能简单运用于比赛中。
2. 经历侧向和纵向的各种正手移动击球和折返跑，发展学生上下肢力量、协调性、灵敏及有氧耐力等体能。
3. 通过运用学习任务卡以及小组合作的学习方式，培养学生自主和主动学习的能力，养成善于观察与分析、欣赏与评价以及团结协作的良好品质。
移动手接球后击原地球
移动后击球
侧向移动击固定球组合练习
纵向移动击不固定球练习
移动手接球后击原地球
移动后击球
纵向移动击不固定球
学习与积累
互学与互助
竞争与合作
感恩与回馈