高一上学期体育与健康人教版 篮球行进间单手低手上篮 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
篮球行进间单手低手上篮
课的目标
1、认知目标：
进一步建立三步上篮及双手胸前传接球动作概念。
课的目标
2、技能目标：
巩固提高行进间投篮、传接球技术动作和对球的控制和支配 能力，发展灵敏、速度、力量等身体素质。
课的目标
3、情感目标：
培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
课的目标
4、社会适应目标：
使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。
场地器材
篮球25只，篮球场1个。
开始部分
1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。
2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，
以及注意事项
组织教法：
组织：成两列横队集合，如右图所示：
要求：精神饱满，注意力集中。
××××××××××
××××××××××
○
准备活动及热身
一、队列队形
1、沿篮球场边线慢跑两圈
2、沿篮球两半场八字跑两圈
3、沿中线分队、合队跑一圈
二、球操四节（每节4×8拍）
1、双手持球体转运动
2、双手持球体前屈运动
3、双手持球体侧屈运动
4、持球胯下八字绕环运动
三、熟悉球性（每人一球运球练习）
1、双手提前交叉运球
2、弓箭步体侧前后推拉运球
四、复习三步上篮（每人一球）
运球低手三步上篮
准备活动及热身
组织教法：
一、组织：两列横队
教法：教师组织与学生共同参与。
要求：队形整齐、步调一致、精神饱满、声音洪亮。
二、组织：四列横队成广播体操队形
教法：1、教师讲解动作要领
2、教师喊口令、学生集体练习。
要求：动作规范、幅度大、协调、有节奏。
三、组织：二列横队轮转交换
教法：讲解、示范，指导学生模仿练习。
要求：球尽量不要落地。
四、组织教法;
1、教师将学生平均分成两部分，利用两个半场同时进行。
2、学生按序依次练习。
3、教师一旁指导并纠错。
要求：节奏清晰（一大二小三高跳）、动作规范。
基本部分
一、接同伴定点传球后的三步投篮：一、组织：在篮球场集中展示
（一）教法：
1、教师讲解、优秀学生展示。
2、指导并参与学生模仿练习。
3、教师巡视、指导、纠错。
4、提示要点，点评动作。
（二）要求：
1、学生认真听教师讲解，观看示范。
2、二人一组持球练习，快慢有度，协调默契。
3、优生展示，激励后进，共同提高。
基本部分
二、练习的组织：
学生均衡分成两大组，两人一小组，全场推进
往返为一轮次，每人练习两轮次。
教法：1、教师讲解、连同学生一起示范动作。
2、骨干学生进行展示。
3、分组熟悉性练习（二人一组）。
基本部分
三、组织：
1、教师激励引导，提出要求。
2、游戏在篮球场完成。
3、分析讲评、计算得分、表彰。
4、改进动作，分组再练（机动时间）。
要求：学生练习积极、动作规范，注意安全。
组织教法：
1、动作要点：投篮者将球传给限制区内的同伴，然后由边线处切向篮下接同伴回传球，三步上篮。
2、重点：跨步接球、上步摆腿举球、起跳投篮三个动作的衔接。
3、易犯错误：跨步时机把握不准；动作不协调
方法：将全班同学分成四组，两组徒手分别站于两半场限制区内，另两组持球分别站于中线与边线连接处。而后持球方一次传球给同伴并行进间接回传球三步上篮。同伴抢篮板球后互换位置类推练习。
整场二人推进双手胸前传、接球衔接三步上篮
1、传球时，双手要动作协调连贯，用力均匀。
2、接球时，手臂迎引、引缓冲连贯一致。
3、上篮时，跨步接球时机准确，连贯协调。
方法：在全场推进。一半同学持球，另一半同学无球。分站同一篮架两侧，持球组靠近边线，无球组靠近场地纵轴线，二人一球行进间传接球三步上篮。一方投篮，另一方抢篮板球再返程推进。而后互换位置，让下组两个同学进行，依此类推。
重点：三步上篮，上下肢协调配合 ，动作舒展。 跨步接球同时完成，时机恰当。
“一大二小三高跳”
结束部分
一、整队集合
二、总结
三、布置作业，收回器材。
（一）组织：两列横队
（二）要求：
1、集合时力争做到“快、静、齐”。
2、认真听教师总结，取长补短。
3、学生在教师指导下收拾器材，注意安全。