高一上学期体育与健康人教版 运球急停投篮 教案

运球急停投篮
教学目标
认知目标:
通过教师的引导,使学生初步了解运球急停跳起单手肩上投篮的技术要领。发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
技能目标:
通过运球急停跳起投篮的学习,巩固提高运球,投篮技术动作和对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,速度耐力等身体素质,使85%左右的学生基本掌握运球急停跳起投篮的动作,提高学生的运用能力,发展学生的身体素质。
情感目标:
通过运球急停跳起投篮的学习,培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神。
教学重难点
重点:
运球急停与投篮的衔接
难点:
运球急停的时候身体的协调能力
教学活动
活动1【导入】开始部分
开始部分:集合整队,报数,师生问好。教师提出本课学习内容、要求,并提问:运球急停跳起投篮的技术动作是什么 让学生带着问题思考。
活动2【活动】准备部分
准备部分:先进行原地徒手操,达到活动关节和肌肉目的,以两路队形分裂并和的队列队形慢跑热身,慢跑后拿球做行进间球性练习,胯下绕球两组,抬腿绕求两组,运球磕板两组。培养学生的参与意识,调动学生的积极性,激发学习兴趣并达到热身的目的。
活动3【练习】主体部分
主体部分:将学生分为四组练习运球急停两组,接下来练习原地跳起投篮,由于场地有限,充分利用资源建造练习器材,每组对篮筐练习两次,自制器材两次。组织学生观看多媒体视频,通过视频观看引出本课学习内容,让学生观看教学视频,并请学生回答之前所提的问题。将学生分成四组,每组配一名组长,ipad一个。教师讲解动作要领,示范动作,各组学生用iPad录下教师动作,方便之后练习时动作对比和改正。组织学生练习。教师根据联系情况和大家共同的错误点,集中讲解动作并示范。组织学生继续练习,在练习中各组长负起责任,用ipad给本组同学录像,并通过看自己动作与教师或者视频教学动作做对比,找出自身问题,加以改正提高。请各组推荐优秀同学给大家示范,教师点评各组优秀生的动作。组织学生根据自身练习情况,自己加入难易不同的组内继续练习。最后教师请优秀学生做示范,给与鼓励。
核心力量练习:躺在地上进行各种核心力量练习。
活动4【讲授】结束部分
结束部分:由听音乐放松、总结安排课后练习等组成。使学生放松身心,交流体会、认知,达到巩固提高的目的。