高一上学期体育与健康人教版全一册 羽毛球基本步伐：垫步、交叉步、蹬跨步 教案（表格式）

教案
教学内容 羽毛球基本步伐：垫步、交叉步、蹬跨步 羽毛球上网步伐：垫布上网、交叉步上网、蹬跨步上网、组合步上网
教学目标 通过本堂课的学习，让大多数学生参与到体育教学中来，发展学生对羽毛球运动的兴趣。 通过基本步伐及上网步伐的学习，使学生掌握动作要领并能快速准确的做出相应动作。 通过步伐的练习，提高学生脚步移动能力及学生自主学习能力。
流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与提示 时间 次数
导 入 课 题 课堂常规 二、准备活动 1、让学生集合。 2、师生问好。 3、讲解体育课的课堂常规和课的要求。 4、安排见习生。 让学生绕篮球场慢跑 带学生做原地徒手操 游戏“羽毛球运输接力” 1、听口令在指地点集合。 2、体委整队 3、师生问好。 4、听教师讲解。 5、见习生在旁听课。 绕篮球场慢跑 原地徒手操练习 做游戏 组织： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 体委 ▲ 要求： 1服装整齐，精神集中 2做到静、快、齐 3体委口令清晰响亮 组织： 要求： 积极参与，动作一致，充分活动各个关节 游戏积极参与，注意安全 2分钟 9分钟 1 次 1 次
基 本 部 分 一、步伐学习 1、垫步 2、交叉步 3、蹬跨步 练习方法： 教师完整动作示范 小组长按要求组织本小组自主学习 学生展示，指导纠错 集体练习 上网步伐 1.垫步上网 2、交叉步上网 3.蹬跨步上网 4.组合步上网 练习方法： 1.利用教具，教师讲解幷示范完整动作 2.听口令，跟着教师一起练习 3.教师指导纠错 教师示范步伐 教师组织学生有序练习 教师纠正错误动作 强调安全 1.教师示范步伐 2.教师组织学生有序练习 3.教师指导纠正错误动作 4.强调安全 学生认真看教师完整动作 学生自主学习 改正错误 1 学生认真听教师讲解动作要领 2学生认真看老师示范动作 3积极参与练习，动作正确 组织 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 要求： 1、听讲认真，保持安静 2、自主探究，有序进行 3、积极参与，动作正确 组织：同上 要求： 动作正确，步伐连贯 有序进行，强调纪律 17分钟 12分钟 若干 若干
结 束 部 分 一、整队收械二、放松 三、课堂小结 1 教师安排收器械 2 教师提要求放松 3 教师总结 1 学生配合迅速收好器械 2 认真进行放松 3 认真听讲，回顾反思 放松小结组织： ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ▲ 要求：安静迅速、整齐有序 5分钟 1次
场地 器材 场地：篮球场 器材：口哨一个、羽毛球拍若干、羽毛球若干、画架4台
安全保障 合理布置场地 准备活动充分
预计 练习密度 强度 平均心率 最高心率
全课 内容主题 中 100-115次/分 110-120次/分
45% 70%
小结