高一上学期体育与健康人教版 篮球—行进间运球 教案

球类：篮球—行进间运球
教学 目标
认知目标：
学生能够了解行进间运球的一般知识及价值；
技能目标：
70%以上的学生能够在行进间控制好球，35%以上的学生能够控制球的速度和方向；
情感目标：
学生培养自信、积极向上、团结奋进的合作意识，乐于展现自我。 教学重难点
重点：
运球手型，按拍球的部位，球的落点；
难点：
力量的控制及上下肢的协调配合。
教学过程
开 始 准 备 部 分
一、课堂常规
1.体委集合整队，清点人数，报告老师。
2.师生问好！宣布本课内容。
3.提出课的要求、安排见习生随堂听课或协助教师上课。
学生活动
集合整队“快、静、齐”
问好
3.学生能明确本节课内容及要求。初步建立自己的目标。
准备活动
热身跑 绕篮球场全场4圈
球操
①振臂运动
②体转运动
③侧压腿
④膝关节绕环
⑤手腕踝关节运动
熟悉球性
方法：球绕腰、膝转、“8”字绕环、指尖拨球
教师活动
1.慢跑。在教师带领下滑步、并步、后踢腿跑 2.跟我一起做。镜面示范。 3.教师讲解动作要领及要求，引导学生认真练习。
学生活动
1.队伍整齐，积极配合 2.动作认真到位。 3．认真听讲，积极思考。
基 本 部 分
复习原地运球
安排每人一球练习（听口令变化）：
①原地运球
②原地高低运球
③换手运球
安排分组练习：
两人一组，一人运球护球，一人抢断，抢断球后两人互换，诱导学生进行行进间运球
要求：
认真练习，集中注意力
2.注意安全，注意力集中
学习行进间运球
动作要领：指根以上部位触球，按拍球的后半部，球的落点在身体前侧，目视前方
示范行进间运球提出按压球的哪里部位能使球向前移动？同时讲解讲解行进间运球的要点
安排学生练习，教师巡回纠错：
①练习行进间慢速运球
②练习行进间快速运球
优秀学生展示并点评，同时集中讲解易犯错误
4.运球接力赛
学生活动
1.观察教师示范动作，认真听教师讲解 2.学生按照教师的要求完成练习，精神饱满 3.敢于展现自我，及时发现自己出现的错误 4.热情饱满积极参与
素质练习 跪姿持球俯卧撑
讲解、示范素质练习方法
2.语言提示动作和时间，给学生加油助威
认真观察、努力完成练习
结 束 部分
集合整队
放松拉伸
课堂小结
宣布下课，归还器材
教师活动
口令准确，声音洪亮 2.带领学生简单拉伸 3.总结本节课内容，引导学生自评互评 4.师生再见
学生活动
1.集合“快、静、齐” 2.认真放松牵拉 3.自我总结本节课的所学及表现，大胆称赞同学并听老师总结本节课内容 4.师生再见，归还器材