足球：脚内侧传球 教案 高一上学期体育与健康人教版

足球：脚内侧传球
教学目标
知识目标：
90%的学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。
技术技能目标：
70%的学生能较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。
情感目标：
利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。
知识重难点
重点：
传球时准确把握踢球腿的脚内侧部位的击球
难点：
利用脚内侧传球的平稳以及准确性
教学准备
足球38 个、运动场、2个标志筒
安全措施
场地平整
活动充分
教学过程
准 备 部 分
一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。
教师活动
教师提前到场，准备场地器材。
2、迅速集合学生。
熟悉球性练习：
1 双脚左右横向拉球。
2 双脚左右纵向拉球。
3 双脚脚内侧互踢球。
4 行进间脚内侧互踢球。
5 左拉右内推，右拉左内推。
教师活动
教师讲解练习方法。
2、教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开关节、肌肉和韧带，提高兴奋性。
基 本 部 分
讲解示范脚内侧传球动作技术。
重点：
支撑脚的位置（距离球侧方15公分左右）。
难点：
支撑腿微屈、重心下降。
教师活动
教师讲解动作要领，并示范动作。
动作要领：
直线助跑，支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧部位击球中后部，然后身体随前动作。
2、学生明确本课学习主要内容，并且能够认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。
（1）踢固定球练习。
重点：
脚尖稍翘、脚底与地面平行
难点：
触球部位
拓展与延伸练习：
传入足球门
重点：
运用正确的传球动作
难点：
准确传入球门。
教师活动
（1）1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。
指挥集体练习。
巡回指导学生，对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。
（2）1、讲解示范练习要求。
2、口头指导第一和第四组学生练习。
两人一球相距5米左右传球练习。
重点：正确的脚型。
难点：准确的传给同伴。
教师活动
学生配合教师讲解练习方法，示范动作。
组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。
找优秀同伴小组示范动作。
学生明确练习重点，分组练习。
5．练习中相互观察，相互纠错。
（1）两人一组进行传入“小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”）
（2）拓展与延伸练习：传入足球门
重点：
运用正确的传球动作
难点：
准确传入球门。
教师活动
（1）1．学生配合教师讲解练习方法，示范动作。
组织学生两人一球分组练习，注意相互间的配合。
（2）口头指导第二排学生练习。
五、（1）四人一组进行迎面传球练习。
（2）拓展与延伸练习：同练习四。
教师活动
（1）1．学生配合教师讲解示范练习要求。
2.组织学生进行练习，教师进行巡回指导。
3. 练习中相互观察动作技术，相互纠错，共同提高。
（2）口头指导第四排学生练习。
六、传球游戏：穿越山洞。
结束部分
整队集合
放松练习：意念放松法。
（通过教师的口令指导学生的身心和肌肉的放松）
讲评
宣布下课，师生再见
收放器材。
迅速集合学生。
语言提示，师生共同放松。
教师点评。
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * ** * *
♀
预计 运动 负荷
练习密度： 40 + 5
运动强度：中等
运动量：中等
预计心率：110～130次/分
场地 器材
运动场 足球38个 2个标志筒
指导教师评价：学生比较紧张，所以课堂气氛不够活跃，教师在这方面的引导还有待提高，且教师的语言功底需要进一步的加强。