行进间运球接单手肩上投篮+教案 高一上学期体育与健康人教版

行进间运球接单手肩上投篮教学设计
指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，遵循“学生主体、教师主导”的教学理念，教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，练习中尽可能地启发学生通过体验、观察来掌握运动技术，强调学生的运动体验，教师作为学生的伙伴，参与到活动中，帮助学生完成学习内容，力求每一位学生都能掌握技术。
教材分析
篮球运动是广大学生喜爱的运动项目，具有强烈的兴趣性，能满足学生锻炼身体的愿望。如何使每位学生都能够参与到学习中，本节课所学的行进间运球接单手肩上投篮是一种最常用的在快速跑动中超越对手到达蓝下快速投篮的方法。本课以学生对篮球的兴趣为切入点，安排了练习内容和学习方法，节奏清楚，起跳充分，举球、伸臂、屈腕、拨球动作连贯，用力适度。提高学生投篮的能力，为学好篮球打下基础。
学情分析
学生正处于生长发育关键时期，乐于参与体育活动，喜欢向同伴展示自己的动作，学生具有一定的篮球运球基础与控制能力，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，为教学的顺利进行提供良好的技术支撑与兴趣动力。但女生与男生的基础与学习兴趣相比存在一定的差距，因此，在教学中不仅要关注与加强女生的学法指导，还要调动女生的学习兴趣。
教学流程
在准备活动中，以熟悉球性为主。先用一个趣味游戏抢占车位让学生在游戏中达到热身的效果，也为下一步练习做好准备，四节球操让学生能更好的掌握行进间运球接单手肩上投篮的技术动作。
在基本部分中，充分利用器材和篮球场地，采用一人一球的练习方法，跟随老师复习一些熟悉的运球技术，同时学习行进间运球接单手肩上投篮技术动作，学习----合作----交流----展示等形式。
场地布置
标准篮球场两块
障碍物8个
篮球33个
安全防范
认真听教师讲解，仔细观察教师示范，练习时统一组织，安全有序。
2、强调充分做好准备活动，练习时注意安全。