高一上学期体育与健康 足球接球 教案

足球接球教学设计
教材内容：
简介足球运动的发展概况及锻炼价值。
学习身体各个部位接球技术。
总结停、接球技术的共同性。
教材分析：
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是足球运动中的接停球技术。本技术是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决让学生了解接球的所有部位以及相对应的接球时机和动作，并小组谈论总结出来所有接球动作的共同特点，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
学情分析：
学生对于足球停球的认识很浅薄，足球的基础知识非常的薄弱，对于接球的时机和接球的部位拿捏不准，教师在教授时要引导学生自己归纳总结，了解接球的所有动作，为下节室外课的练习打下良好的基础。
教学目标的确定：
认知目标：
进一步接、停球技术球动作概念。
技能目标：
总结出来接球的共同性并体会理解清楚
情感目标：
培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
本课的重、难点确定：
重点：
接球的各种技术动作。
难点：
将接球的共同点总结出来，如何将球停在自己身体可控制范围之内。
教学策略：
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，努力达到教学目标。
教学过程：
图片导入本课主题
介绍接球技术的特点以及作用
接球的种类：脚内侧、脚背正面、脚背外侧、脚底、大腿、腹部、胸部、头部等部位接球
4、分别介绍各个部位接球的结束动作
5、小组讨论各个技术动作有什么共同点、有什么共性
6、教师总结接球技术动作。