足球—直传斜插二过一配合 教学设计（表格式） 高一上学期体育与健康人教版

体 育 与 健 康 课 时 计 划
水平 年级 人数 日期 任课教师
教材 足球局部战术——直传斜插“二过一”配合 教学目标 1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，使每个学生都能参与其中，体验足球运动乐趣与成功。 2、通过学习，使60%左右的学生能够基本掌握传球的力量、方向及传球时机与同伴插上的时机配合。 3、发展学生的灵活性、协调性、观察能力、奔跑能力和控制球的能力。 4、通过小组合作学习，培养团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用直传斜插“二过一”配合突破的成功与喜悦感。 场地器材
足球场地一块，足球12个，绳梯4个，标志盘、标志桶若干，音箱1个。
单元位置 6-5
顺序时间 教学内容 （重难点） 教 学 过 程 运 动 负 荷
教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 队 形 次数 时间 强度
课堂常规 课 1 一、常规 1.师生问好 2.宣布课的内容提出要求 1.问好 2.宣布本课学练内容并提出要求 1.体委整队、问好 2.了解教学内容，明确学习任务 组织形式： 要求：快静齐，注意力集中，精神饱满 1 1 小
准备部分 7 二、准备活动 1.慢跑 2.绳梯与绕障碍跑组合型练习 3.行进间准备活动 1.讲解练习方法、要领 2.组织学生分组练习 3.及时发现并纠正练习中存在的问题 4.口令提示进行各关节活动 1.认真听讲，明确练习方法、动作要领 2.分组进行练习 3.及时改正练习中的错误动作 要点：摆臂、降重心 4.集体进行各个关节的活动 组织形式： 要求：练习认真，动作协调到位 组织形式： 要求：活动到位，避免运动损伤 1 1 4 3 中 小
基本部分 三、直传斜插“二过一”配合 1.传接球练习 a．近距离 b．远距离 c．斜线传球 d.行进间传接球 要点：传球力量、方向 1.讲解示范传接球的方式、方法并提问 2.组织学生进行练习 3.巡视指导练习中存在的问题并示范加以纠正 4.时刻提醒学生注意传球的力量、方向 1.明确练习内容及方法并思考 2.分组进行练习 3.针对练习中所存在的问题思考并加以改正 要点：传球的方向、力量 组织形式： 近、远距离 三角斜线传球 要求：积极参与，同伴间有呼应 4 5 中
教学内容 （重难点） 教 学 过 程 运动负荷
教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 与 队 形 次数 时间 强度
基本部分 27 2.直传斜插二过一配合（标志物） 要点：快速起动，传球时机与接应时机相配合，人到球到 3直传斜插二过一配合（防守队员） 重点：传球的方向、力量； 难点：传、插时机 4.进攻大战 要点：合理跑位，传插时机配合好 四、课课练 1.平板支撑 2.仰卧支撑 3.侧卧支撑 4.附撑交换腿 5.半蹲开合跳 1.讲解并示范直传斜插二过一配合的方法 2.组织学生进行练习 3.巡视指导练习中存在的问题并示范加以纠正 1.讲解并示范直传斜插二过一配合的方法 2.组织学生进行练习 3.巡视指导练习中存在的问题并示范加以纠正 4.组织各小组展示并对存在问题进行集体指导 1.讲解比赛方法及规则 2.组织学生进行比赛 3.小结 1.布置练习内容 2.组织学生进行练习 3.指导并纠正练习中存在的问题 1.明确练习内容及方法 2.在各自场地二过一配合 3.针对练习中存在的问题进行思考并加以改正 要点：传球的方向、传插时机、快速起动 1.明确练习内容及方法 2.在各自场地内二过一配合练习 3.针对练习中存在的问题进行思考并加以改正 4.进行展示 要点：观察同伴位置，判断传球方向 1.明确比赛规则 2.按要求进行比赛 3.认真听讲 要求：观察同伴位置，传、插时机配合好 1.明确练习内容 2.进行练习 3.改正练习中存在的问题 组织形式： 要求：注意观察、有呼应 组织形式： 要求：练习时注意合理选位，逆时针循环换位 组织形式： 要求：积极参与，避免运动损伤 组织形式： 要求：动作到位，练习认真 6 6 3 3 5 9 4 4 中 中 中 中
结束部分 5 五、放松练习 六、课后总结及布置课后练习作业 七、收送器材 1.提示学生放松部位 2.课堂小结，布置下堂课教学内容 1.进行放松身体各部位 2.小结，下课收拾器材 组织形式： 要求：调整呼吸，放松身体 1 5 小
课后反思 练习密度 强度
全课 基本 130次∕分左右
约45% 约40%