高一上学期体育与健康人教版 篮球运球、传球 教案

篮球运球、传球教学设计
授课内容：主要学习篮球运球和传球技术
教学目标
认知目标：学生能记住各种运球和传球练习方法，正确运用手指手握力量运控球技术动作要领。
技能目标：80%以上的学生能较为熟练地掌握各种运球技术，并能在活动过程中合理地运用该技术，主动提高篮球技战术水平。
情感目标：学生积极地参与篮球运球学习和练习，并能正确自评和互评，具有良好的合作精神和体育道德。
教学重难点
教学重点
学生能记住各种运球和传球练习方法，正确运用手指手握力量运控球技术动作要领。
教学难点
80%以上的学生能较为熟练地掌握各种运球技术，并能在活动过程中合理地运用该技术，主动提高篮球技战术水平。
教学过程
开始部分（教学常规、2分钟）
学生集合站四列纵队。
要求：动作迅速，队列整齐。
文体委员整队，报告人数。要求声音洪亮，口令清晰准确。
师生问好。要求：声音洪亮，语言亲切，有感染力。
教师课堂常规检查（检查人数和服装）。要求：服装整齐且便于运动。
教师宣布教学内容：
主要学习篮球运球及传球。
教师提出课堂要求。
要求：学生遵守课堂纪律，活动激情饱满，积极主动。
（二）准备部分（5分钟）
1、学生分两组对绕篮球场跑三圈，教师组织指挥。
要求：学生队列整齐，精神抖擞，速度快慢适当。
教师带领学生做徒手操，由教师指挥并示范。
扩胸运动（2X8拍）
振臂运动（2X8拍）
体砖运动（2X8拍）
腹背运动（2X8拍）
弓步压腿（2X8拍）
侧步压腿（2X8拍）
基本部分（30分钟）
学习运球（15分钟）
教学内容及步骤：原地定位运球
教学要求
教师分别讲解并示范技术动作一遍。讲解语言要简练准确，示范动作要清晰准确。
（2）学生在教师的指令下，跟随教师对运球技术进行学习和练习，学生要听从指挥，遵守纪律，认真学习。教师要表扬和肯定做的比较好的学生，及时指出和纠正不合理的动作和练习方法。 （3）学生根据教师的指令对学习内容进行练习。学生要听从指挥，遵守纪律，认真练习，提高自己的运球技术和能力。
（4）教师鸣哨，学生集合；教师首先肯定学生的成绩和进步，同时指出同学们出现的共性错误和纠正办法；然后学习下一个内容。
2、简单学习篮球传球技术（15分钟）
（1）教师介绍并示范常见的几种传球动作。讲解语言要简练准确，示范动作要到位舒展。常见的传球有：（双手胸前传球——双手头上传球——地面反弹传球）
（2）找两一名学生配合教师，做各种传球示范动作，教师首先表扬和肯定他们尝试示范动作正确之处，然后指出所出现的问题和纠正办法。
（3）学生分组进行练习， 两人一组一球进行互相传球学习，负责指导、帮助、组织学生练习。
（4）学生分组，通过“传球抢球”游戏，巩固传接球的技术。
（5）教师巡回辅导、指导、帮助学生练习。纠正错误，示范正确动作。
（四）结束部分（3分钟）
1、教师鸣哨，学生收拾和清点器材并集合站队：动作迅速，队列整齐。
2、对学生的活动情况进行评价：肯定成绩，指出问题，提出希望和要求并宣布下课。