羽毛球杀球技术 教案 高一上学期体育与健康人教版

羽毛球杀球技术
指导思想
本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”为指导思想，促进学生健康成长。牢固树立学生“健康第一、终身锻炼”意识。充分开发利用羽毛球运动项目，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使羽毛球运动得到更好的发展。
教学内容分析
本课以杀球技术为主教材，这一教学内容在整个羽毛球运动教材中处于核心环节，是高远球技术的延伸也是羽毛球比赛中进攻得分的主要手段，并且也有利于学生体会杀球速度带来的快感。本课内容选自教育课程标准实验教科书《羽毛球运动》。羽毛球是球类项目中比较好开展的，运动技能强的休闲性的运动，它的观赏性好，操作性简单，多数学生比较喜欢这项运动。本次课开始准备部分利用了几组“抛羽毛球”练习，对学生的羽毛球基本技术进行培养，基本部分为了提高学生羽毛球运动中的杀球技术，让学生学会掌握一项运动技能，结束部分为了更好地贯彻《国家学生体质健康标准》利用拉伸的方法，一方面提高学生的柔韧性素质，同时放松肌肉和缓解紧张精神的作用。另一方面让学生们相互配合，团结协作，使学生身心愉快。
学生情况分析
大部分同学思维活跃，有热情，并且已经上了一学期的羽毛球课，有一定的羽毛球基础，基本掌握高远球的挥拍技术。本次课对于部分学生是挑战，他们球性一般，进取心强，手脚配合协调不稳，再加上杀球技术的难度不是很低，使得身体素质较差，协调性差的学生掌握起来较难。但是很多学生都有自主锻炼的意识。为了更好地让学生掌握这项技术，挑战自我，教师采取不同的方法分层教学，从“抛羽毛球”开始诱导学生学习扣杀球。
教学状况分析
学生已经能够基本完成羽毛球基础技术。老师通过讲解示范重点练习杀的分解动作；学生通过认真倾听，模仿练习，交流学习；通过利用不同方法和各种练习手段进行本课教学。使得预计80%的学生能基本完成课上任务。
教学目标
运动参与目标：
学生通过自主性和探索性学习，体会羽毛球运动带给孩子们的快乐。
运动技能目标：
85%的学生通过学习初步掌握羽毛球杀球这项技术。
社会心理适应目标：
培养学生学习羽毛球的兴趣，培养竞争拼搏意识。
教学重难点
教学重点：掌握正确的杀球姿势。
教学难点：杀球的击球点及全身协调用力、鞭打。
教学实施过程
准备部分（20分钟）
课堂常规：
集合整队，清点人数。 （2）师生问好，陈述本课任务及要求。 （3）提醒注意安全。 （4）安排见习生。
热身活动：
徒手操
基本部分（50分钟）
动作要领。 2、动作技术重难点。 3、示范。 4、练习。
结束部分（10分钟）
1、集合、整队 2、放松活动 放松手臂肌肉 3、课堂小结 4、布置课后练习 5、回收器材 6、师生再见