高一上学期体育与健康人教版 足球脚内侧踢球 教案

足球脚内侧踢球教学设计
教学内容
足球——脚内侧踢球
教材分析
足球是趣味性与竞技性强，体能竞技与团体意识要求高的运动项目，具有集体性、竞争性、趣味性等特点。足球运动对学生的身体素质训练和思想品德 教育具有重要的作用，足球运动由于技术动作多样吗，攻防频繁，使之富有吸 引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动可以发展学生身体基本活动能力， 提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，同时还能培养学生勇敢、顽强、机 智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质，是一项有很高锻炼价值的运动项目。
学情分析
本次课是高一年级足球单元教学第五次课，学生对足球运动有了一定的基 础。高一（1）班学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力，创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力 和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法。 循序渐进、层层深入、充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
教学目标
认识目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理（助跑支撑、提腿、触 球、随摆）。 2. 技能目标：通过各种形式练习使85%以上学生能够掌握脚内侧踢球的触球部 位和球运动方向，发展学生灵敏性、协调性等身体素质。 3. 情感目标：通过各种形式练习，培养学生创新合作精神，增强学生自尊心、 自信心。 五． 本课的重、难点
重点：触球的部位和摆腿动作屈膝外展
难点：出球的方向
教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心 结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和 组合的方式进行教学。
教学过程
开始部分
1. 课堂常规 2. 本课的教学内容目标及要求
（二）准备部分
1. 足球障碍物蛇形慢跑2圈 2. 准备活动操 3. 导入游戏：自踢毽子；对踢毽子
（三）基本部分
1. 学习足球脚内侧踢球技术
技术要领：助跑、支撑、提腿、触球、随摆五个环节。
重点：触球的部位和摆腿动作屈膝外展
难点：出球的方向
教法：
讲解脚内侧踢球技术要领 （2） 正确示范动作 （3） 学生无球动作练习 （4） 每人网袋兜球踢球练习体验触球部位和摆腿动作 （5） 上一步或两步踢球练习 （6） 两人一组相3——4米互踢球练习
要求：
认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位 （2） 踢固定球体会触球部位及摆腿动作 （3） 两人互练注意踢球力度 2 射门游戏练习 学生分成八组，根据自己能力选择适当位置进行射门练习目的进一步提高脚内侧踢球技术，通过射门准确性培养学生对足球兴趣。
结束部分
伸展放松操
在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到 放松
2 . 对本课进行小结，布置作业，收回器材
场地器材
足球场一块 足球40个 毽子40个 障碍物16个 九． 预计教学效果
预计平均心率 120——130次/分
预计运动密度 40%
3. 预计运动负荷中等稍上