安全上体育课 教案 高一上学期体育与健康人教版

安全上体育课
学情分析
高中阶段的学生，正是精力旺盛、个性差别大、好强好动的时期。但是有个别同学往往不能正确认识到自身的身体素质，也不能正确认识体育锻炼应当遵循的客观规律和体育锻炼对自身成长的影响，所以对学生进行体育课的安全教育，能使学生认知在体育课上该怎样进行自我保护，使自身和同学都不受到不应有的伤害。
教材分析
体育课的安全教育对引导学生树立正确、安全的运动观念有积极的意义。使学生学会自我保护，保障学生在参与体育活动中不受到伤害起到非常重要的作用。
教学目标
认知目标：
使学生理解体育课安全的重要性。
技能目标：
使学生树立在安全的环境中参加体育锻炼。
情感目标：
学生乐意听讲，并能积极提问，课堂气氛活跃。
教学重点：体育课要注意的事项
教学过程
上 体 育 课 时，学 生 服 装 要 适 宜 运 动 ，要 求 穿 运 动 衣 、运 动 鞋 ，不 携 带 小 刀 、钥 匙 、别 针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。
进 行 运 动 前 必 须 充 分 做 好 准 备 活 动 ，以 免 在 运 动 过 程 中 造 成 肌 肉 拉 伤 、扭 伤 、骨 折 等 伤害。
学 生 必 须 遵 守 课 堂 纪 律 ，听 从 教 师 的 指 导 ，学 会 正 确 的 运 动 技 术 ，掌 握 自我 保 护 的 要领，不准离开教师自行开展有危险的活动。要服从体育教师和体育委员的安排，根据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁学生在课堂上打闹，禁止学生在课堂上的不安全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。
不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设施，不做有危险的动作。
学生进行体育活动前，需认真检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报体育老师。
在 进 行 投 掷 项 目 练 习 时 ，学 生 要 严 格 按 教 师 指 定 的 地 方 进 行 练 习。无器材的学生应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材教 师 指 定 的 地 方进 行 练 习。
学生生病或者体质特异不能参加体育运动时，要主动报告老师。
小结：儿童少年正处在生长发育的旺盛时期，积极参加体育锻炼，对身心的健康发展是非常有意的。只有注意运动卫生，科学地、合理地参加锻炼，才能达到健康的目的。