原地双手头上前抛实心球 教学设计 高一上学期体育与健康人教版

原地双手头上前抛实心球教学设计
设计理念
本课以“健康第一”为指导思想，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中采用多种游戏练习形式，结合实际教学情境和激励手段，激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，启发学生思考问题、掌握方法和技能。课堂教学中抓住教材的安全教育因素和器材本身的教育因素，有机渗透新课标理念，融于课堂教学之中。本课的“实心球”是利用废旧报纸制作而成的投掷器材，也是游戏及竞赛活动的中介物，活动中发挥学生的主体性和能动性，在“一物多用”中尽展“实心球”的功用。力争在“原地双手头上前抛实心球”教学过程中展现一堂平实而富有常态化的体育课。
教材分析
投掷是田径教学基本内容之一，而实心球是高中教材中重要内容。它是发展身体各部分肌肉力量的主要练习内容，它对锻炼和发展学生的上下肢力量、腰腹肌、背肌力量和爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。本次课选取原地双手头上前抛实心球作为主教材，利用跳绳器械作为辅教材。原地双手头上前抛实心球共安排了四课时教学。该内容是投掷单元实心球投掷技术的第一课时。
学情分析
水平五的学生正处于身体成长关键期，他们爱玩、爱动，对新事物接受速度快，模仿能力强，对于直观性强、易于模仿的体育课兴趣较高。因此，在教学中采用趣味性强、形式多样的教学形式来吸引学生，激发学生的兴趣，共同完成本课的教学任务。同时水平四的学生力量普遍较弱，尤其是手臂力量，学习原地双手头上前抛实心球在这一时期是很必要的。在本次课中还安排了回收器材的接力游戏，目的是培养学生勇于拼搏、团结协作的精神，同时让学生身体得到全面发展。
教学目标
通过练习，使学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领。
发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质；为中考体育打下良好的基础。
3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。
五、教学流程
（一）导入与热身
1、热身跑跳：在音乐的伴奏下跟随教师进行环形跑动跳绳。 2、热身绳操：跟随教师做热身绳操，充分活动各关节。 3、专项练习：双人压肩运动、双人互背运动。
（二）实践部分：
1、诱导练习：大胆尝试、体验 2、观看挂图（启发）：积极思考，能够根据教师的提示有所启发。 3、模仿练习（体验）：勇于体验尝试，并在尝试体验中有所收获。 4、讨论总结（顿悟）：组织学生讨论“怎样才能抛得更远”？ 5、巩固与提高：再次练习，找出学生学练难点，并给予解决的方法。 6、亮我风采：请选出各小组的优胜冠军进行PK。 7、回收器材接力赛：利用接力赛将绳子和实心球进行回收。
（三）调节与评价：
学生跟随老师在音乐的伴奏下做放松操，培养自我保健意识。师生共同小结
六、主要特色
1、体现“一物多用”的设计思想；展现多种趣味学练形式。
2、学练结合,学玩相间,寓教于乐教学过程中,教师善诱利导,以教师的教及学生的学为立足点,教师通过在教学过程中组织,引导、点拨、激励等方法,成为学生真正的引路人。
3、抓住教学时机，结合教材本身的教育功能，渗透安全教育。
4、利用接力游戏回收器材