高一上学期体育与健康人教版 “足球脚背外侧运球技术 教案

“足球脚背外侧运球技术”教学设计
教学内容
脚背外侧运球技术
游戏：运球接力
教材分析
本课教材内容以脚背外侧运球技术为主，辅以游戏练习。脚背外侧运球技术，是足球比赛中应用比较广泛的运球方式，是运球快速推进的基础。它多用于直线运球，便于结合和转换其它攻击动作。运球接力游戏是为了发展学生身体素质和培养相互合作能力。教学中要注重引导学生，加强足球基本技能的学习。
学情分析
本课授课班级高一（3）班，男生26人、女生21人。高一学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。
教学目标
根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：
认知目标 学生能够初步了解足球脚背外侧运球的基础知识、技术要点。
2.技能目标
通过学习和实践，80%学生能够初步掌握脚背外侧运球的基本技术。
3.情感目标
培养学生的足球兴趣，发展学生的灵敏、速度素质，增强学生的团队精神。
重难点
重点：脚推的动作和触球部位。
难点：用力的大小与跑速的协调配合。
教学方法
导入：利用提问的方式引出本课内容。
热身：采用趣味慢跑激发学生兴趣，同时在跑的过程中进行高抬腿、后踢腿，加上行进间徒手操和提踵内八字走
学练：首先使用体验式教学，球性练习让学生体验各种触球方式，引出本课内容：脚背外侧运球。其次，通过示范讲解，使学生了解脚外侧运球的技术要点，然后徒手练习、体验触球位置加深学生对技术要点的理解，随后，通过组织学生练习，发现存在问题，纠正错误动作。
拓展练习：在新授课中，为了激发学生继续学习足球的兴趣，所以选择了具有竞争性的运球接力游戏。
教学流程图
热身→ 趣味慢跑+球性练习 ↓ 主教材（脚背外侧运球技术） → 听、看、练、演、评 ↓ 辅教材（游戏：运球接力） → 分组同时进行 ↓
整理 → 放松、小结 ↓ 下课 → 收集器材
教学效果的预计
因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点，预计会顺利地达到本课制定的教学目标，学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。预计平均心率为120—130次/分，整堂课练习密度约为：40~45%，练习强度中等。