高一上学期体育与健康人教版 交叉步持球突破 教案

交叉步持球突破
教学目标
认知目标：
使学生了解篮球的起源与发展等知识。
技能目标：
使70％以上的学生初步掌攻防动作。提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
情感目标：
通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。
教学重难点
教学重点
使学生了解篮球的起源与发展等知识。
教学难点
使70％以上的学生初步掌攻防动作。提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
教学过程
开 始 与 准 备 部 分
教学常规
整队集合 2、师生问好 3、检查服装 4、宣布课的内容
老师准时到 2.师生问好 3.检查人数 4.宣布本次课的内容 1.整队，清点人数 2.师生问好 3.整理着装 4.学生认真听讲 教学要求： 快、静、齐
准备活动
绕篮球场慢跑两圈
篮球操
教师巡视指导并参与 2.教师带领学生做热身操
学生按要求做操 2、遵守规则，动作到位，积极参与。
成体操队形散开
二、热身操
教学要求：队行整齐,动作一致,动作有力有节奏.
基 本 部 分
复习上一节所学内容（运球急停急起）
滑步队员在球场上要经常保持既稳定又机动的站位姿势。两脚前后（或左右）开立，与肩同宽，两膝弯曲，重心落在两腿之间。上体微向前倾，两臂屈肘于体侧。目视球场上的情况。
教师示范并讲解动作要领
学生在老师的带领下做滑步练习
教师要求学生动作一定要做到位 2、注意安全
要求学生认真听讲。 2、在做滑步时重心一定要下降
学生认真听讲、观看待老师讲后在进行练习。 2、在原地做下蹲动作。 3学生集体练习 4、一对的滑步练习
学生分几组进练习
教学要求：注意滑步时注意安全
体会重心下压找准时机做突破对方的练习
学生对面的滑步练习并抓住时机突破对方
分组练习
交叉步持球突破
教师示范并讲解动作要领 2、在老师的带动下学生做交叉步练习 3、在老师的带动下学生集体练习
老师要求学生在做虚假动作时要逼真，要能吸引对方移动 2学生练习时随时观察，及时纠正错误动作
学生体会做交叉步动作
学生分成几个组进行练习
结 束 部 分
—、放松操（火把节）
小结
布置课外练习和回收器材
师生再见
老师带领学生做火把节舞蹈放松 2、教师讲评总结
学生欢快做放松操活动，放松协调 2、认真听老师总结