排球侧面下手发球 教学设计 高一上学期体育与健康人教版

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名称 排球侧面下手发球 教学设计 高一上学期体育与健康人教版
格式 docx
文件大小 19.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 体育与健康
更新时间 2023-04-27 10:02:28

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文档简介

排球侧面下手发球教案
教 材
排球下手侧面发球(新授)
辅助教材 游戏:组合接力
教 学 目 标
通过学习使大多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术,能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。 2、通过本次课,使学生记住发球时的击球点,挥臂直和虎口手型,懂得怎样把握手击球的力度激发学生对排球运动的兴趣。 3、培养学生互相帮助、团结合作的的意识,在练习中培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。充分活动身心,体验排球侧面下手发球的乐趣。 教学重难点
重点:
击球点、击球部位、挥臂直、手型
难点:
正确把握手击球的力度和上下肢协调用力
教学过程
准备部分
班体委集合,整队,检查人,向老师报告出勤情况 2、 师生问好。 3、宣布课的内容及要求 4、检查服装,安排见习生
体育委员整队报告人数 2、向老师问好 3、认真听老师讲解本课内容与要求 4、见习生随堂听课
要求:做到快、静、齐
开 始 部 分
热身活动 慢跑——螺旋跑(开口)
专项准备活动 行进间徒手操
头部运动 2、扩胸带振臂运动 3、体侧运动 4、体转运动 5、腰部运动 6、腹背运动 7、压腿运动 8、踝、腕关节运动 9、压指运动
认真听清要求。 2、跟随老师的步伐积极跑动。 3、注意安全。
要求:
1、 听教师口令认真进行练习。 2、 动作尽量舒展到位。 组织形式:
基 本 部 分
自主练习
为各小组提供排球侧面下手发球的动作图解,组织学生分组练习,引导学生初步建立动作表象。
教师完整示范侧面下手发球动作,讲解技术方法,提示重难点。
技术要点:抛球稳,击球准、挥臂、击球动作协调连贯。
教学要求:掌握正确的侧面下手发球技术,基本做到稳、准,能在比赛中运用。
学生练习:
徒手模仿练习 在教师的指挥下集体做抛、挥、击的发球模仿练习 (2)近距离的发球练习:两人相距8米进行对发,逐渐扩大距离对发,要求抛、挥、击动作配合号好。(3)站在端线外完整的发球技术练习 相互观摩,相互指导,共同提高,要求动作协调,有节奏感。
教师巡回观看指导、纠错,找学生展示,进行点评鼓励,组织练习
动作口诀: 腹前低抛球,转体带摆臂 击球后下部,控制球路线 二、问题探究:
肯定学生的尝试练习。引导学生小组讨论、分析在练习过程中的所出现的问题。
教师总结学生在练习过程中所出现的问题,并和学生一起探讨如何解决这些问题。
针对学生尝试练习出现的问题进行指导教学。
各组同学认真观察排球侧面下手发球的动作图解,并尝试练习体会动作重点。
小组长维持本组的练习秩序,并注意发现本组练习时所出现的问题。
要求:练习时牢记排球侧面下手发球的动作口诀。
学生积极练习、大胆展示,相互鼓励
小组长带领本组队员展开讨论,总结展示出本组出现的问题。 2、各小组推选代表积极发言,提出各种纠正错误动作的方法。
教师完整示范并分解教学
引导学生进行徒手练习
分组练习:
击固定球练习
重点:击球部位;手型;挥臂直
拉开距离练习
指导学生分成若干组,每两人一组进行无网发球练习,先进行近距离(4—6m)发球练习,后进行远距离(8—12m)发球练习,教师巡回指导,并给与鼓励和肯定。
目的:体会动作要领,强调精力集中在抛球和挥臂击球上。
集中纠错,再次强调动作的重难点。
三、提高技能:发球比赛
1、每组轮流发球,规定发球的次数,计算每组的成功率与准确性(发中某一区域),进行评比。
2、教师巡回辅导、监督和测试并给予学生提示与鼓励。
四、游戏:组合接力
发球—垫球—扣球—回跑击掌(发球为实际发球,垫球、扣球均为徒手动作)
讲述游戏方法、规则,并示范。 2、组织学生进行游戏比赛,在比赛过程中向学生阐述体育比赛的精神(由女排故事引出我们要讲的体育精神)
认真观察老师的示范。 2)认真进行徒手练习,注意老师强调的重点。 3)同伴之间互相学习,纠正错误动作,体会动作要领中的重难点。
要求:
遵循先近后远的练习顺序,不要急于求成。
2、各组优生展示。
4)仔细分析所练习过程中出现的错误并改正。
1、小组长带领本组积极参与比赛,鼓励本组为取得优异的成绩而努力拼搏。 2、认真听取教师和组员的建议并改正错误动作。 1、认真听老师讲解游戏方法、规则。 2、积极参与游戏。 3、懂得相互间团结友爱、互相关心、互相帮助。永不言败的体育精神
结 束 部 分
篮球场 排球架一副、排球若干只
领做放松操
本课总结讲评
学生自我评估学习情况 2.教师总结 3.布置收还器材
师生再见
学生在教师的口令指挥下放松。 2、认真听讲,参与评价,找出差距共同提高。 3、归还器材,师生再见
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