高一上学期体育与健康人教版 双脚内侧胯下运球+脚内侧传球 教案

双脚内侧胯下运球 脚内侧传球
教学目标
认知目标
学生能基本认识脚内侧胯下运球、脚内侧传球的动作要领和发力顺序。
技能目标
让70%的同学提高脚内侧对球的控制和支配能力。
情感目标
使学生能在练习过程中体验成功带来的快乐，提高学生的自信，培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 重点难点
双脚胯下运球节奏感的培养。 2.支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。
教学过程
开 始 部 分
上 课 常 规
体委整队，宣布上课，师生问好，体委报告出缺席人数。 2.教师导入本次课的内容，提出目标及要求。
学生听到上课铃声快速在指定区域集合
要求：快.静.齐
准 备 部 分
课 前 热 身
讲解游戏“反应变向跑” （1） 场地：四米半径的圆圈跑道 （2）方法：沿着既定的跑道慢跑，听口令看手势，看手指数目抱团，多余的为失败者。 （3）规则：不允许有任何推、拉、撞等犯规动作。 2.制定奖惩条例；抱团失败者做10个蹲起。 1.听清教师的讲解，头脑中建立概念，游戏开始。 2.游戏中积极运用自己的技术，显示自己的实力。 3.严格按照规则进行。 基 本 部 分
熟悉球性的练习
搓汤圆，主要是熟悉脚与球的接触。 2.左右脚内侧胯下运球，结 合示范讲解练习。 强调一下要领 ，注意节奏感
1.看清教师的示范，听清讲解要求，建立练习概念。 2.在场地内按要求进行练习。 3.按照要求巩固自己的动作，节奏要强。 4.强调支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。 5.胯下运球的节奏，脚内侧传球对球的传球路线和力量的控制。
脚内侧传球讲解
提出问题，提高同学们对脚内侧传球认识。 2.教师示范讲解脚内侧传球。 3.拉开距离，进行分组练习并强调左右脚交替。教师巡回观看纠正。 4.分组进行左右脚胯下运球过障碍，脚内侧传球比赛。
结 束 部 分
下 课 常 规
布置课后练习（颠球，由老师进行示范表演） 2.总结本课。 3.安排学生归还器材。 4.行下课礼仪。
学生集合。 2.听教师总结。
场 地 器 材
足球40 只 障碍标志若干