高一上学期体育与健康人教版 排球侧面下手发球 教案

《侧面下手发球》教案
教学内容
侧面下手发球
教学重难点
重点：
击球点与击球部位
难点：
抛球与击球的协调配合
教 学 目 标
了解侧面下手发球技术动作的要点，明确发球在比赛中的重要作用。
通过教学使80%左右的学生掌握抛球的高度与稳定性，能够近距离击球过网。做到抛球方向正，击球部位准。
发展学生的身体协调性，有效提高身体素质，同时学会练习中自我安全防范的方法。
培养自觉遵守纪律、主动参与学习的意识，养成大胆展示自我、互帮互助的优秀品质。
教学 过程
开 始 部 分
课堂常规
体委集合、整队、检查人数 2.师生问好 3.宣布本次课的内容 4.安排见习生
教师提前到场准备 2.检查服装，师生问好 3.宣布本次课的教学任务和内容 4.安排见习生
体育委员整队，报告人数 2.师生问候 3.认真听取本次课所学内容 4.见习生按要求协作教师教学
准 备 部 分
慢跑 绕排球组成的场地慢跑，听哨音用身体不同部位触球 二、热身球操
踏步运动 2. 四肢运动 3. 体转运动 4. 腹背运动 5. 拦网运动 6. 滑步垫球 7. 交叉屈腿 8. 抛球
三、抛球练习
1.两人一组对抛 2.两人一组对抛歪球+拦网1次
一、引导学生绕场慢跑 要求：用身体不同部位触球
二、教师领做， 口令提示
三、教师领做，口令提示，要求抛球稳，接球准，移动步法灵活 一、排头带领绕场慢跑 要求：控制好速度，做到安全地进行练习
二、按节拍练习，注意动作变化
三、按要求练习
一、一路纵队绕场地慢跑
二、按球托站位
三、第一、第三排向后转，两人一组抛接球
基本 部 分
学习侧面下手发球
微课学习侧面下手发球 2.徒手模仿练习 3.抛球练习 4.两人一组，击固定球练习 5.网兜近网发球练习 6.分组发球练习 5人一组，4人依次发球，2人接球，依次轮换 7.纠错环节 观看学生练习视频进行纠错 8.分层练习 ①网兜发球 ②两人对发接球
身体素质练习
排球场地摸线 2. 拦网
一、1.教师示范讲解动作方法 2.带领学生徒手模仿学生练习 3.组织学生练习抛球 4. 一人握紧球，另一人击球 5.近网发网兜内的球 6.组织学生分组尝试性练习发球 7.巡视纠错并拍摄学生练习视频，组织学生分析纠正错误动作 8. 布置场地，组织学生分层练习
二、1.提出要求与练习方法 2.口令、信号提示
一、1.注意听讲 2.徒手模仿练习 3.练习抛球 4.两人一组击固定球 5.两人一组轮换发网兜球 6. 尝试性近网发球练习 7.认真观看动作，并分析错误的原因，纠错 8.根据自身掌握情况分层练习
二、分组练习 每人两组 要求： 积极参与，认真练习
一、呈集合队形到电脑前观看
二、每人一球分散到场地内
三、队形同二
四、两人一组，击固定球
五、1-5报数，分成八组，1-4组，两人一球近网网兜发球，5-8组击固定球，然后轮换练习
六、5人一组，分散在八块场地发球并轮转
呈集合队形到电脑前观看
散点分布在场地内发球练习
队形沿着排球场地端线、中线、三米线、底线摸地 慢跑至中线拦网
结 束 部 分
身体放松
小结评价
收还器材
师生再见
带领学生进行身体放松操 2.总结本课 3. 布置学生收器材 4.师生再见
跟随教师一起做放松操 2.自评，听教师总结 3. 值日生收还器材 4.师生再见
要求：学生放松身体，愉悦身心，认真听教师的评价，积极反思
场地 器材
排球场 排球51个 音响一台
预计密度 45%—55%
练习强度 中等
课 后 反 思
本节课学生参与积极性较高，课堂气氛活跃，学生探讨与小组配合激烈，较好的完成了教学目标，但是，学生的排球基础较差，故教师安排的是第一课时，学生基本可以做到近网发球，但是，手臂弯曲，击球点不对等问题后续的课程当中还需不断的完善与解决。