高一上学期体育与健康人教版 羽毛球正手挑后场球 教案

羽毛球————正手挑后场球
指导思想
本课依据体育新课标精神，以“健康第一”为指导思想，全面发展学生身体素质，促进学生健康发展，培养学生互助合作和公平竞争意识，形成勇敢顽强、积极向上和机智果断的心理素质和良好的社会适应能力。
教材分析
羽毛球运动是世界上球速最快的运动之一，要求练习者在短时间内对瞬息万变的球路做出判断，继而运用各种技术对羽毛球进行往返对击。正手挑球技术是羽毛球运动的一项基本技术，也是初学者必须要掌握的技术之一，其最关键的动作环节在于前臂内旋带动手腕击球。经常参加羽毛球活动，可以提高人体神经系统的灵敏性和协调性，增强上肢、下肢和腰腹部肌肉力量。
学情分析
本课教学对象为高一年级学生，学生总体身体素质较好，大多数学生对羽毛球有一定的运动基础，但技术基本不规范，在学、练中可能会将羽毛球正手挑后场球技术和正手发高远球技术混淆，本课以循序渐进、层层深入的练习方法，充分发挥每个学生的潜在能力及主体作用，更好地促进学生达到教学目标。
教学目标
运动参与：
学生能积极主动地参与到学、练中去，了解挑球在羽毛球比赛中的战术作用。
运动技能：
学生明确理解正手挑球动作要点，85%以上学生基本掌握技术动作，发展学生灵敏性、协调性。
心理健康与社会适应：
通过互助练习，帮助学生建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
教学重、难点
重点：
展腕发力击球。
难点：
击球时机的把握，前臂和手腕手指的协调发力。
教学流程
准备部分
1课堂常规 2准备活动 (1)绕场地跑，教师带领学生有节奏的成一路纵队行进。 (2)徒手操，教师结合课的内容创编，口令、领做。
基本部分
羽毛球——正手挑后场球学习 徒手(持拍)两人一组，一人抛球，一人做前臂内旋带动手腕发力练习自抛自打发力练习完整正手挑后场球练习。教师通过组织学生循序渐进、层层深入的利用各种类型的练习，讲解示范，纠正易犯错误、正误动作对照等方式对学生进行教学，使学生理解并掌握羽毛球正手挑后场球动作要点(前臂外旋手腕引拍；前臂内旋带动手腕发力击球)，并基本掌握技术动作。
颠球游戏
方法：男女生各分成人数相等的两组，一组每名学生持一个羽毛球拍和一个球，待教师发出信号，学生需将球颠起，另一组计数，在规定时间内完成多者为胜。通过游戏练习意在更进一步建立学生球感及发展学生灵敏性、协调性。
结束部分
拉伸放松 教师讲解示范，学生拉伸放松 2、课后小结 总结本堂课学生上课的不足之处和表扬鼓励同学们的认真程度，培养学生的运动兴趣和自信心。 3、收器材、下课
场地器材
场地：羽毛球场 器材：羽毛球拍、羽毛球、录音机、秒表
本课预计平均心率120-123左右，练习密度50%左右
课后总结
本节课大多数学生有一定的羽毛球基础及学生对羽毛球有一定的兴趣，课堂学生参与学、练气氛较浓，但多数学生在练习时由于旧的动作习惯，总是将正手挑后场球与正手发高远球混淆，在今后的教学中应加强两者的区别讲解示范，另外，由于场地的影响，在今后的的教学中应考虑环境因素，总体来说，大多数同学通过本节课的练习都能掌握羽毛球正手挑后场球的运动技术，达到了本课预计目标。