足球教案高一上学期体育与健康人教版

足球
课程标准的相关要求：本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
重点：
睁开眼睛注视运动中得球，判断运行轨迹。2.运用准确的不为顶到来球上
难点：
运用准确合理得不为来顶球。2.在头顶球时，消除恐惧，坚决不能缩颈更不能闭眼
教材分析：
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的学习足球正面头顶球射门的技术。足球正面头顶球射门技术是足球运动中很主要的基本技术，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决正面头顶球触球部位的能力，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球射门的动作同时加强准确性、判断力，发展灵敏、速度、协调身体素质为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 学情分析：
本次课是足球正面头顶球射门的第一次课，利用简单明了的讲解示范使学生对这项技术有全面的认识。通过分层次练习使学生逐步掌握这项技术。利用接近与实战的比赛来巩固所学的内容。教学过程中积极引导和鼓励学生发展个性，强调师生互动，灵活安排和调整课堂教学，使每个学生都能体验到成功的乐趣。将基本动作教会学生，让其掌握动作要点，然后学生自主参与活动，发挥小组作用，互相帮助，探究学习，发挥主观能动性，让学生在轻松愉快的环境下锻炼身体，能够将足球运动灵敏性训练运用到实际当中，发挥其健身作用。
教学目标
认知目标：知道头顶球射门是足球争抢、配合的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。 2、运动技能目标：通过本次课的练习，都能做到敢用前额顶球，大部分男生和部分女生每次都能顶得到并且能顶出一定距离，部分男生和女生能准确的用额头正面顶球，并且能主动利用腰腹或脚蹬地发力，顶球时机掌握比较准确。 3、情感目标：在2人或多人学习中，互相纠正对方动作，通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。
评价任务
知道头顶球是足球争抢、配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。 2.通过本次课的练习，都能做到敢用前额顶球射门 3.在学练过程中学习团结协作的能力，培养其勇于克服困难的意志品质。 4.通过教学比赛增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。
教学过程
导 入 与 热 身 （ 5 ｜ 10 分 钟 ）
1课堂常规
2准备活动
热身慢跑 、徒手操 （2）球感练习
热身慢跑： 教师口令指挥慢跑路线 （螺旋跑） 徒手操
A左右脚交替踩球 B胯下左右来回敲球 C左右脚得前后推拉球 D左右脚得V字拉推球 E自抛自顶 要求：击球部位前额、两臂打开、上体后仰 提问：足球头顶球在足球比赛中体现在哪些方面。 （传球、攻门、抢断、阻截，因此被成为第三只脚） F头部前额控球（模仿海豚，先用一只手控球，做得比较好可以把手拿开） G一分钟时间自抛自顶自我展示
实 践 与 提 高 （ 20 ｜ 25 分 钟 ）
头顶球练习
提问：经过刚才的尝试，大家知道击球部位是哪？
生：前额〃〃〃〃
师：那上体的动作呢？
生：上体后仰〃〃〃〃
教师请一名学生协助表演原地正面头顶球，展示结束结合图片进行讲解完整的头顶球技术动作要点。（顶球时：蹬地、收腹、摆体、顶送发力） 2、两人一组，一人持球固定，一人原地头顶球，尝试练习原地前额正面头顶球。 3、指导学生分组练习，有针对性的提示。 4、总结刚刚的练习情况，并按原来分组练习原地前额正面头顶球,两人一组相距2m（女）3m（男）,一人抛球
自主练习体会动作掌握动作要领
要求：教师巡回纠正
前额正面头顶球射门
另一人原地头顶球。
任务：A怎样才能把球顶得更远？ B抛球的同学注意观察顶球同学有没有做到三点：顶球部位是前额、上体后仰、两臂张开，如果没有按老师的要求，请你帮他纠正。
针对集体出现的错误进行纠正，并引导学生一起试着回答分析刚刚的问题。并且再示范。（引导学生回答出：上体要后仰，蹬地、收腹、摆体、顶送发力。）
再次继续两人一组的练习。 1．认真听讲，清楚比赛方法，规则并自觉遵守 方法：各组B1听到信号后，将球抛给C1,然后B1跑C点，C1头顶球入圈，入圈后跑到A点，A1接球后跑到B点一次循环。
要求 抛球时要掌握好距离和高度, 尽量在顶球者的前上方 体会头顶球技术，尤其是用额头正面顶球，增强学生自信心。
调 节 与 评 价 （ 3 ｜ 5 ） 分 钟
1放松操 2自评和互评 3 回收器材
教师组织按小组进行头球射门对抗赛：以头球进球多的小组获胜。
带领学生完成放松操（播放大家一起来音乐）
组织学生互相评价教师总结。
要求：
遵守比赛规则，注意安全，强调抛球 2．各组要相互鼓励，相互配合，团结拼搏
预计强度：1.2-1.7
预计练习密度：35%-40%
教学器材：
足球场、足球若干、四个小球门、若干标志盘、呼啦圈
安全措施：
安全教育、活动充分、教师提醒、师生互助