篮球单手肩上传球教案高一上学期体育与健康人教版

单手肩上传球教案
课次 一
教学内容
单手肩上传球
重点 转体引球，蹬地转体，向前甩臂、扣腕。
难点 传球时腰腹与臂腕指协调用力，路线准确。
教学目标
通过学习学生可以正确理解单手肩上传球动作方法并知道运用的方法。
通过练习80%的学生可以掌握单手传球动作。
发展学生判断、灵敏、协调能力，培养学生对篮球的兴趣和合作意识。
教学过程
开 始 部 分
课堂常规
集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、安排见习生 二、准备活动
慢跑热身（跟随音乐，听口令做各种跑动中专项准备活动。） 1、指定集合地点，坚查学生着装，接受体委报告。 2、向同学们问好 3、宣布内容 4、安排本课见习生
教师下达口令，播放音乐，引导学生积极热身。
体委带领全部同学到指定位置站队，检查人数并向老师汇报出勤情况。 2、向老师问好 3、注意听讲本节课学习内容
学生一路纵队，体委带领做慢跑热身，练习积极，队伍整齐。 组织：成四列横队
要求：队列整齐，精神饱满，见习生必须随堂听课并参加力所能及的活动。
徒手操
头部运动 ②、扩胸运动 ③、体转运动 ④、腹背运动 ⑤、弓步压腿 ⑥、侧压腿 ⑦、手腕脚踝 （48拍）
球性练习
运球听哨音交换（两人一组，练习时做低运球，吹哨击地交换练习。） ②、运球击掌（两人一组，一人练习，一人改变手掌位置，练习者观察用异侧手触碰。）
教师下达口令节拍，指导学生做徒手操。
教师讲解练习方法，指挥学生练习。
学生积极认真拉伸身体各个关节，为接下来的练习做准备。 小组长发挥带头作用，学生练习积极认真，跟哨音做动作。
组织：成体操队形散开
练习队形
要求：
击地传球准确到位。 2、两人配合根据实力，调动对方练习积极性。
基 本 部 分
复习双手胸前传接球，导入新课。
复习双手胸前传接球。 2、增加距离，再次练习，导入单手肩上传球。
教师带领学生复习上手胸前传接球动作。 2、增加距离后，学生普遍采用胸前传球时不到位，让学生自己探索怎样远距离传球？引入新课。
练习积极，传球时要体会动作重点。 （注意安全，不能嬉戏打闹。） 2、练习时注意思考教师提出问题，和队友积极探讨。 场地与队形
要求：1、量力而行，注意安全。 2、思考讨论，发挥想象力。
学习单手肩上传球动作。
示范讲解 2、徒手模范 3、分组练离单手传球。 4、集体纠错，再次练习。 5、优秀生示范，学生观察总结传球难点。教师引导学生突破难点。 6、组合动作，原地双手胸前传接球接跑动后单手肩上传球。
动作要领：以右手传球为例，左脚向前跨一步，右手持球于肩上并举球后引，左肩稍向右转； 持球手的上臂与躯干之间的
教师示范讲解动作。 2、带领学生徒手模仿练习。（讲解单手传球重点，转体引球，蹬地转体，向前甩臂、扣腕） 3、教师安排小组长带领各组联系。 4、对易犯错误进行集中纠正，让学生明白腰腹发力，甩臂屈腕概念。 5、对优秀学生的动作进行引导，引导大家探讨优秀学生动作优缺点。（解决单手肩上传球路线不准确的难点，传球时异侧臂指向传球方向，最后出手时传球手指向传球人。） 6、示范组合练习动作，讲清联系方法。
易犯错误与纠正：
用力方向不对，转体动作过大，不容易控制落点；要求学生练习时，球出手后指向落点方向。 2、预备姿势，曲臂吊肘，动作像推
学生认知听讲。 2、模仿练习注意体会动作重点。 3、听指挥，讲纪律，练习积极。 4、仔细思考教师讲解的错误动作，思考自己有没有？ 5、体会动作难点，思考自己传球是的错误，积极与老师和同学交流。 6、和队友配合默契，量力而行，选择适宜自己的练习距离。
练习队形
要求：1、注意安全 2、听从教师与组长安排 3、思考问题全面，联系自己练习情况进行分析。 4、组合动作要量力而行
结 束 部 分
放松操 2、教师小结学生自评。 3、布置课后作业 4、回收器材 5、师生再见
教师带领大家放松 2、教师对本课进行总结评价，学生对自己练习情况进行自评。 3、布置课后作业 4、安排学生归还器材 5、宣布下课
跟老师一起做放松操 2、对自己本节课练习进行评价，认真听老师总结反思。 3、完成课后练习 4、帮助收还器材
组织： 成体操队形散开
场地器材
篮球场2块 篮球24个 标志物若干
负荷预计
练习密度40%--45% 平均心率120次/分左右
课后反思
1. 本节课在队形设计时不够合理，对教师身后学生关注不够。 2. 女生练习效果不理想，主要原因是基础太差，手腕力量差，练习难度应降低。 3. 课堂气氛不活跃，应改进授课语气。