人教版（2019） 高中体育与健康 必修 8.2 篮球行进间双手胸前传接球 教案（表格式）

篮球行进间双手胸前传接球教学设计
一、教材分析：
本节课的主教材是：篮球行进间双手胸前传接球。行进间双手胸前传接球是篮球技术教学的基础内容，经常锻炼可提高学生的灵敏、协调及应变能力，在不断奔跑跳跃中又发展了速度、弹跳、耐力等素质，培养学生处事果断、团结协作、顽强拼搏等优良品质。本次篮球课的特点是在快速移动中完成球的的传接任务，这是比赛中常用的方法，也是篮球技术教学中学生必须掌握的内容。
二、学情分析：
本次课的授课对象是高中的学生，对新事物的好奇心强，班级学生集体荣誉感强，学习氛围浓厚，敢于尝试，但对篮球技术缺乏认识，缺少正确的技术概念，因此要着重让学生通过主动体验，同伴间合作交流、相互帮助达到学习的目的，并在练习过程中学会克服困难，增强团队精神。
三、教学目标：
1.参与目标：通过教学，培养学生参与体育活动的兴趣，为形成良好的体育锻炼的习惯及终身体育的意识打下基础。
2.技能目标：通过教习，使90%学生掌握侧身跑的动作要领，50%的学生能掌握行进间双手胸前传接球的跨步接球、迈步传球动作。
3.身体目标：通过教学使学生能积极主动参与练习，增强体质、增进健康，全面提高学生的身体素质。
4.心理健康目标：在学习过程中，发挥潜能，展示自我，增强自信心，培养终身体育的信念
5.适应社会目标：通过教学培养学生培养团结协作、积极进取、乐观和谐精神。
四、教学重点难点
重点：跨步接球 迈步传球。难点：传球的准确性、提前量。
五、教学过程与办法：：
教法：讲解示范、学生体验、语言激励、指导纠正、竞赛游戏、区别对待等教学手段
学法：以“体验—比较—评价—练习—巩固”的学练流程，让学生在体验中发现自身动作问题，通过不断练习、同学之间交流、理解和领悟正确的动作要领。
篮球行进间双手胸前传接球教学教案
第 01 课 时 教学内容 行进间双手胸前传接球 游戏 教学重点 跨步接球、上步传球
教学难点 传球的准确性、提前量
教学目标 1.参与目标: 通过教学，培养学生参与体育活动的兴趣，为形成良好的体育锻炼的习惯及终身体育的意识打下基础。 2.技能目标：通过教习，使90%学生掌握行进间双手胸前传接球的侧身跑的动作要领。50%的学生能跨步接球、上步传球的动作。 3.身体目标：通过教学使学生能积极主动参与练习，增强体质、增进健康，全面提高学生的身体素质。 4.心理健康目标：在学习过程中，发挥潜能，展示自我，增强自信心，培养终身体育的信念 5.适应社会目标：通过教学培养学生培养团结协作、积极进取、乐观和谐精神。
课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动量
教师活动 学生活动 次数 时间 强度
开 始 部 分 1：体育委员整队，报 告出勤人数 2：师生问好 3：提出本堂课的教学内容，目标和要求 4：检查学生的服饰，提出安全要求，安排好见习生 1：向学生问好 2：宣布本课内容 要求： 声音宏亮 精神饱满 语言亲切 严肃认真 体育委员进行整队，要求做到静，齐，快 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 2 分钟
导 入 部 分 基 本 部 分 一、持球绕篮球场跑 在教师的指导下做热身慢跑。 二、球操及球性练习 1：头部绕环 2：腰部绕环 3：膝关节绕环 4：弓步绕8字 5：侧压腿绕“8”字 6：跨步接球，迈步传球 准备操要求做到动作舒展到位，认真完成 练习1、复习篮球双手胸前传接球 蹬地、伸臂、翻腕、拨指，动作协调，双手用力均匀。 原地双手胸前传接球 一、行进间双手胸前传接球 动作方法：　　 1、蹬地、伸臂、翻腕、拨指，动作协调，双手用力均匀。　　 2、侧身跑中注意跨步接球的缓冲和迈步传球动作协调连贯性。 练习2、教师组织学生进行徒手的行进间双手胸前传接球的侧身跑练习 练习3、走动中进行行进间双手胸前传接球的练习。 侧身跑中注意跨步接球的缓冲和迈步传球动作协调连贯性。 练习4、慢跑中进行行进间双手胸前传接球的练习。 要求：侧身跑中注意跨步接球的缓冲和迈步传球动作协调连贯性。 传球时要注意提前量。 二、游戏： 分组进行行进间双手胸前传接球的接力比赛。 组织 二、教法和步骤 1：教师示范、讲解； 2：教师用口令指挥学生进行练习，练习过程中要提示动作要点 一、练习方法1 讲解队型： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 学练法和步骤 1、教师讲解侧身跑的方法 2、教师示范 二、练习方法2 讲解队型： * * * * * * * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * * * * * 学练法和步骤 1、教师讲解传接球的动作要领 2、教师示范 3、组织学生进行练习 4、教师巡视，纠错 练习方法3 讲解队型： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 学练法和步骤 1、教师讲解动作要领。 2、教师示范 3、组织学生进行练习 4、教师巡视，纠错 四、练习方法4 讲解队型： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 学练法和步骤 1、教师讲解动作要领。 2、教师示范 3、组织学生进行练习 4、教师巡视，纠错 讲解队型： ××× * * * ××× * * * ××× ▲ * * * ××× * * * 1、教师讲解讲解游戏的规则和方法 2、教师示范 3、组织学生进行比赛 4、教师做好裁判工作 5、教师语言鼓励学生 学练法和步骤 1：学生要仔细的观察教师的示范动作，边看边练。 2：听教师用口令指挥进行练习 3：准备操要积极认真的完成。 一、练习方法1 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、认真听教师讲解步伐练习的方法 2、认真观看教师示范 3、练习时积极参与，认真思考 4、练习过程中认真纠正不足之处，积极向同伴或教师请教。 二、练习方法2 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、认真听教师讲解步伐练习的方法 2、认真观看教师示范 3、练习时积极参与，认真思考 4、练习过程中认真纠正不足之处，积极向同伴或教师请教。 练习方法3 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、认真听教师讲解步伐练习的方法 2、认真观看教师示范 3、练习时积极参与，认真思考 4、练习过程中认真纠正不足之处，积极向同伴或教师请教。 四、练习方法4 1、认真听教师讲解步伐练习的方法 2、认真观看教师示范 3、练习时积极参与，认真思考 4、练习过程中认真纠正不足之处，积极向同伴或教师请教 1、学生认真听教师讲解练习方法和动作要领。 2、认真观看教师示范 3、练习时积极认真 4、比赛时全力以赴，力争第一。 5、比赛时遵守规则，注意安全。 8 分钟 30 分 钟
结 束 部 分 一：放松练习 学生跟随教师一起放松。 二：课后小结 三：宣布下课 一、组织 组织全班同学成四列横队进行练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * ▲ 学练法和步骤 1、在教师的带领下放松 2、积极自评与互评 3、认真听教师的讲评，总结本次课自己的不足之处 5 分钟
场地 器材 篮球场、篮球若干个、
六、课外作业设计
行进间双手胸前传接球在篮球比赛中的地位与作用