足球——脚内侧踢球课时教案
教学 内容 足球——脚内侧踢球
教学目标 1、认知目标:学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用,建立脚内侧踢球的动作概念,培养学生对足球的兴趣。 2、技能目标:通过本课的学习,使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领;巩固提高学生 对球的控制能力、支配能力,发展学生灵敏、速度等身体素质,提高其动作的协调性。 3、情感目标:培养学生积极进取,顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神,发展学生的个性和心理素质。
重点 踢球时摆腿的方向
难点 踢球时摆动腿的控制
程序与 时间 课的内容 教师活动 学生活动 运动负荷
时间 次数 强度
开 始 部 分 1.体育委员整队、报告人数 2.师生问好 3.提出本课学习目标,明确本节课的注意事项 4.检查服装、安排见习生 5. 导入足球文化,激发学生学习热情 1、要求:声音洪亮,精神饱满 2、讲清游戏方法,并示范蹲起动作。 要求:快、静、齐 1.认真听清游戏方法。 2.集中注意力完成蹲起,活动膝关节。 组织形式: 3分钟 1 小
准 备 部 分 准 备 部 分 热身运动:“图形跑” 慢跑方法:在音乐的伴奏下利用场地上的球托,进行慢跑热身,学生在小组长的带领下自由选择路线。 熟悉球性 1)绕球托带球跑 2)脚内侧左右拨球 3)左右脚踩球 4)原地拍球 5)拍球后脚垫球 6)大腿面垫球 7)选择自己喜欢的两到三种不同的动作进行自主练习 1、教师简要讲解慢跑的方法 。 2、学生练习时教师慢跑姿势,并提示学生注意安全。 3、在学生慢跑的过程中,教师和学生击掌,调动学生的激情。 1.教师边讲解、边示范 2.教师用口令指挥练习 1.学生认真理解游戏方法。 2.学生进行游戏 要求:反应迅速、注意安全。 组织形式: 1.学生认真观察模仿动作 2.学生听口令跟随教师练习 3.控制好足球,注意安全 要求:每个动作根据教师提示完成,尽量活动开。 组织形式: 3 分钟 5 分钟 1 1 中小 中小
基 本 部 分 基 本 部 分 1.学习脚内侧踢球技术 动作要领:(以右脚踢球为例)直线助跑,左脚支撑在球的侧方15cm左右,脚尖指向出球方向,膝关节微曲,同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆动,脚尖稍翘起,用脚内侧部位击球的后中部。 2.组织学生集体练习 3.两人一组对踢球练习 练习方式:两人一组间隔4米左右对踢,不熟练的同学可以相应缩短距离 4.踢固定目标物游戏 游戏方法:将球放在球托上做固定目标,相距4-5米的距离,用脚内测踢球的方式将球提出,看是否能踢中固定目标。 5.素质游戏——“跑动射门” 游戏方法:三名同学一组,每个同学间隔4米,中间的同学两脚左右尽量分开,另一名同学用脚内侧踢球将球踢出穿过中间同学的脚下“球门”,然后快速的跑上前去做球门,开始做球门的同学快速跑回来准备接球,依次类推。 教师示范完整脚内侧踢球动作 讲解脚内侧踢球技术 介绍脚内侧踢球的五个步骤: 助跑 支撑 摆退 击球 随前 (第一次课重点讲解助跑和摆腿) 哨声指挥学生原地模仿动作练习 哨声指挥学生两人一组踢固定球练习 哨声指挥学生两人一组上一步踢固定球练习 教师指挥的过程中在练习的队伍中巡回观察,不断的提醒学生助跑的方向和击球时的动作 教师示范练习动作 教师巡回观察、指导、纠正 要求:先停球后再踢球 教师示范练习方式,提醒学生注意技术动作 组织学生练习,在练习的过程中指导、纠正学生技术动作 教师示范游戏方法 组织学生练习 1分30秒的计时游戏 1分钟计时游戏 认真观察教师的示范动作 听清教师的技术动作的讲解,认真的思考,记住关键词 组织形式: 迅速回到自己的原点 跟随教师的哨声进行练习,并自我进行检查 两人一组相互配合练习,在练习的过程中相互检查提醒动作 根据教师的提醒对照自己的动作及时作出调整 组织形式: 认真观看教师示范 按照老师的要求两人一组对踢练习 练习的过程中不断的思考、改进自己的技术 在练习的过程中注意安全 掌握较好的同学可以适当增加踢球的距离 组织形式: 观察教师的游戏练习方式,观察技术动作 按照老师的要求,两人一组自由练习,相互探讨、学习。 在练习的过程中注意有序 组织形式:同上 认真观看老师示范的游戏方法 认真有序的练习 积极的参与计时游戏中去 (
充当
球门
) 组织形式: (
接球
) 3 分钟 8分钟 8分钟 5分钟 6分钟 1 8 —10次 15 —20次 5—6次 8—10次 小 中大 中 中 中大
结束部分 1、放松练习:“拉伸操” 方法:配合音乐,利用足球完成各种不同形式的拉伸 2、对本课进行小结 3、布置回收器材 4、师生再见 1、教师边讲解边示范 2、提示学生动作到位 1、认真观看教师讲动作示范 2、积极跟随教师进行放松 组织形式: 4 分钟 1 小
场地器材 1.空地一片 2.足球若干 3.球托若干 安全 措施 1.课前教师做好场地器材的布置与检查工作。 2.准备活动要充分活动身体的各个关节,以免受伤。 3.练习时安排好左右、前后的距离,避免碰撞。
课的预计 1.练习密度:45%左右。 2.全课平均心率:125—130次/分。 3.技术教学效果:优20%;良60%;中20%。
课后 小结