课件79张PPT。给饭吃 攻下 挖沟/筑墙 率领 向东 像对待老师一样 在夜里 像乌鸦一样 在早晨/在床上 使……进入 使……退避 以……为羞耻 平民，百姓。 仔细考虑。 两个词，“其”代指他，“实”意为实际上。 淮阴侯韩信，是淮阴人。 这就是我被陛下俘虏的原因。 我们一定会被他们二人俘虏。 了解到广武君的计谋没有得到采纳。 为什么还被我俘虏了？ 使人人为保全自己而战斗。 如今又在张耳辅助下，计议要夺取赵国。 煮死我，冤枉啊！ 坚守军营，不跟(他们)交战。 如果怕死，就(从)我的胯下爬过去。 课时作业（十八） 课件93张PPT。率领 称王 走上前 驻扎 朝拜 坑埋 当面 向东 以……为师 使……降服 打败 加重 使……安宁 使……满 认为……是好的 以……为苦 统一 “行”为“品行”，“为”为“确定”“命名”。 然而后来。 在家里。 成就功业。 土地方圆。 古代指祭祀用的牲畜，色纯为“牺”，体全为“牲”。 我就叫做始皇帝。 要让天下人没有邪异之心，(这)才是使天下安宁的好办法啊。 古代天下散乱，没有人能够统一。 靠谁来救援呢？ 秦始皇在沙丘平台驾崩。 不师法古人而能长久的事情，还没有听说过。 熔化(兵器)后把(兵器)铸成大钟，十二个铜人。 韩非死(在)云阳。 强令起用他，派(他)率领军队去攻打楚国。 课时作业（十五） 课件83张PPT。穿 穿 祭祀 称雄 行冠礼 向北 使……断绝 使……活下去为……哀伤 羞耻 使……劳苦 使……乐 使……有利/使……强大 这违背。 这时，当时。 公认的行为准则。 用来……的。 第二天。 中原地区。 这个梦很凶，不是应验在您的身上，而是在您儿子身上。 为臣的有大事却不让国君知道，这是目无君主。 屠岸贾这个人，起初受灵公的宠幸。 (他的)子孙还在朝为官，凭什么惩治别的罪人呢？ 派兵去拦截到秦国迎接襄公弟弟的一行人。 给他包上绣花的襁褓。 程婴，你这个小人呐！ 程婴终于和(他)一起隐藏(在)深山里。 与楚庄王在黄河边交战。 【答案】 课时作业（十六） 课件90张PPT。居于……下 藏在衣袖里 用锤子 按礼节 向北/向西 以……为功劳 救兵 使……跟从 使……立 使……退却 使……退避 为……着急 为……发怒 急事 傲慢地对待 使……高洁 使……空着 以……为怪 亲家，有婚姻关系的亲戚。 性情谨厚、有德行的人。 拜访客人。 脸色。 我只是个城东门的看门人。 魏国的公子无忌是魏昭王的小儿子，魏安釐王的同父异母的弟弟。 这是春秋五霸的功业啊。 我还听说如姬的父亲被人杀害。 (在妻妾中)如姬最受宠爱。 有什么作用呢？ 我去他那里，恐怕他不会听从命令，必定要把他杀死，因此我难受得哭了。 向魏国请求救兵。 公子能帮助别人解脱危难又表现在哪里呢？ 叫他停止进军，把军队留在邺城扎营驻守。 想借此观察公子的态度。 课时作业（十七）
