高一上学期体育与健康人教版 双手胸前传接球 教案

双手胸前传接球
三维目标
知识与技能目标：
学生能够说出原地双手胸前传接球的技术要领。
（2）80%的学生能够使用正确的姿势进行传接球。
过程与方法目标
通过学习，提高思考、体验与探究的能力。
情感与价值观目标
通过交流讨论增进同学之间的友谊。
（2）在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。
教学过程
准 备 部 分
课堂常规
教师提前到场，准备好场地器材。 2、清点人数，检查着装。 3、宣布授课内容，学习的目的及安全注意事项。 4、安排见习生。
热身运动
热身跑（学生围绕篮球场边线运球跑4圈）
徒手操
头部运动 （2）振臂运动 （3）扩胸运动 （4）腹背运动 （5）体转运动 （6）弓步压腿运动 （7）侧压腿运动 （8）手腕踝关节运动
要求：
集合时动作要快、整齐、安静。 2.见习生可以参加些适当的练习。 3.热身时，要严格要求学生，避免在课堂中受伤。 4上课不许打闹、开玩笑，保持课堂纪律。
学生绕篮球场边线运球跑4圈。
学生成体操队形散开，在老师带领下认真做徒手操运动。
基 本 部 分
熟悉球性和专项练习
首先由每一横排右边的同学将篮球依次传递给下一名同学。 2、球性和专项练习
单手抛接球 （2）双手左右拨球 （3）球绕腰练习；绕膝练习 （4）原地运球练习。
新授：原地双手胸前传接球
教师示范双手胸前传接球，引导学生观察思考。
2、教师讲解示范完整技术动作。
（1）原地双手胸前传球技术要领： 两手手指自然分开，拇指相对成“八”字形，用指跟以上的部位持球的后下方，手心空出，两肘自然弯曲与体侧，将球持于胸前部位，身体成基本姿势站立，眼睛注视传球目标，传球时，后脚蹬地，在身体重心向前的同时，前臂迅速向传球方向伸直，手腕翻转，手指用力拨球并将球传出。 （2）原地双手胸前接球技术要领：接球时，两眼注视来球，两臂伸出迎球，手指自然分开，两拇指成（八）字形，手指向前上方，两手呈一个半圆形，当手指触球后，两手臂随球方向后引缓冲，两手握球于胸腹之间，保持身体平衡。
3、组织学生原地无球徒手模仿练习。
学生在老师讲解示范下，和老师一起做球性练习。 学生认真听、看老师的讲解示范，认真思考，并在原地做无球模仿练习。
4、两人一组进行双手胸前传接球练习，教师巡回指导。
5、学生展示 在本班找两名对技术要领掌握较好的同学做展示，鼓励大家多加练习。
6、集体探讨双手胸前传接球动作技术要领，并随机抽取学生向大家讲解。
7、两人一组远距离双手胸前传接球练习，教师巡回指导。
8、教师点评
老师就学生练习情况作出点评和需要注意的地方。
结 束 部 分
、游戏：运、传接球接力
集合整队，将本班男女学生各分为人数相等的两对进行比赛，分别排于底线后，排头同学持球，听老师法令后从底线运球至中线返回到罚球线，用双手胸前传球于下一队友，以此类推。完成接力的同学站在本队的一侧。
、集合整队，对本堂课进行点评，提出不足之处以及值得肯定的地方，要求学生课后多加练习。
、师生再见，归还器材。
学生自主练习原地双手胸前传接球。
教师讲解规则、方法并示范，强调比赛安全。学生按照方法及规则，积极参与游戏，体验游戏的乐趣，同时将运传球结合。 学生迅速集合，认真听老师点评，并一起归还器材。