足球：脚内侧踢球教案-高一上学期体育与健康人教版

足球：脚内侧踢球
教学 目标
学习与了解脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 2、通过本课的学习使80%以上的学生能基本掌握脚内侧传接球的动作，领会动作技术要领。 3、通过小组活动，发扬团结协作的精神，享受运动成功的乐趣。
重点
击球部位与击球点
难点
连贯性完成动作与正确用力
场地 器材
足球场1个 足球40个 音响1个 小球门4个 笔记本电脑4台 安全 提示
尽可能的利用场地 2、充分的准备活动； 3、按照老师的提示进行练习 4、带眼镜的同学注意安全
教学方法
游戏法、讲解、示范、启发、模仿、多媒体教学法等
教学过程
开 始 部 分
课 堂 常 规
师生问好，检查服装，宣布课的内容 2、提出本课的重难点 3、提出本课的目标要求
体委整队，检查出勤情况并作汇报 2、学生向老师问好并认真听讲 3、记住本课内容及目标要求
准 备 部 分
在球性练习中热身
教师讲解折叠跑的方法与要求。 2、游戏练习 跟随老师的指示做三个有球动作。 3、球操与球性练习
1、学生在老师的带领下围绕四条白线进行循环跑。 2、游戏练习，跑动过程中老师吹哨下达三种指示分别为蹲、坐、趴在球上的动作。 3、跟随音乐里的节奏，跟上老师的动作。
4、运球游戏：运球踩线 听哨声，四排同学面对南方，哨响之后一起把球停到南边的白线上，哨响第二声运球回来。（探索：哪个部位运球即直又稳）
球性练习小游戏：
主要要利用脚内侧部位进行运球，必须将球踩到前方白线上，看看谁运球又直又稳。
在小组长的带领下观看微课一，微课一内容：脚内侧踢球比赛集锦，完整动作的示范与讲解。带着2个问题观看视频。①具体用脚的什么部位来击球？②具体踢足球的什么部位？
1、小组长带领学生观看微课。 2、组织学生初步探索学习 3、集合与学生展示，教师纠错，再次点出重难点 4、组织学生进行练习 ①两人一组，一人踩球一人上步击球，体会脚内侧击球的感觉。 ②两人一组练习脚内侧踢球。 ③寻找两位同学做榜样示范，激发学习积极性。 ③小游戏“过隧道”：四位同学一组协作完成“过隧道”，中间两位练习：两人一组，面对面练习脚内侧踢球 两个学生进行展示，老师点出重难点。两人要配合练习，精神集中。
练习：
1、一人踩球，一人体会脚内侧击球点和击球部位 2、再次练习2人脚内侧踢球练习，增加脚下移动和拉长距离的难度。 3、“过隧道”游戏环节注意小组成员需要
在游戏中中同学做“隧道”，另外两位同学利用脚内侧踢球让球穿过“隧道”
游戏：
让足球化身为种子，让我们化身为农民伯伯把种子种到我们的农田里（呼啦圈），播种前要把我们的种子踢进“阳光加油站”（小球门）中补充阳光能量，然后放入“农田”播种，播种成功的同学折返回来跟下个同学击掌，种子经过发芽与成熟团结协作，配合默契才能完成练习
要求：
足球没有进入“阳光加油站”不能发芽，需要捡回来在踢入。跳出呼啦圈则播种失败，需要再次返回播种。 2、收入粮仓之后要先击掌接力再从球门捡回球，完成游戏的同学要为同伴加油。 3、注意安全，积极思考老师提出的问题。4、从农民伯伯的辛苦劳动中体会到种地的播种与收获 结出成熟的果实，勤劳的农民伯伯要把果实带回来，然后用脚内侧踢球把种子踢进“粮仓”。 不易，粮食的珍贵，要有环保意识。 5、体会团队协作的重要，体会有付出才有回报的道理。 6、粮食收入粮仓才能妥善保管，这是做人的一种素养，收拾好自己的东西，才能随时轻装前进。 结 束 部 分
带领学生进行放松练习 ①深呼吸运动 ②抱球滚翻 ③踢腿放松 ④敲打小腿与大腿放松
对本课进行小结
安排学生归还器材
1、放松练习注意跟随老师口令做练习。 2、放松时注意多做深呼吸。 3、身体要充分舒展。 4、思考一下我们这节课都学到了什么，并踊跃回答。 5、归还器材 队形：
预计平均心率：120次/分钟
练习密度：45%-55%