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1、下列各组中加点的字解释错误的一组是：
A、天子以为然，发卒数万人作渠田 作：造
B、而道河北行二渠，复禹旧迹 道：通导
C、水颓以绝商颜 绝：渡，穿过
D、岁因以数不登 登：登上，攀上
2、下列各组中加点的字的意义相同的一组是：
A、引渭穿渠起长安，并南山下 并北山东注洛三百余里
B、而韩闻秦之好兴事，欲罢之 异时关东漕粟从渭中上，度六月而罢
C、至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠 及孟津、雒汭，至于大邳
D、于是天子已用事万里沙 于是为发卒万余人穿渠
3、下列每组中对加点的虚词用法相同的一组是：
A、道果便近，而水湍石，不可漕。 此损漕省卒，而益肥关中之地
B、临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地。 令群臣从官自将军以下皆负薪窴决河
C、天子既临河决，悼功之不成 天子既封禅巡祭山川
D、则还自临决河，沈白马玉璧于河。 山东从沔无限，便于砥柱之漕
阅读下文，完成后面的题目：
其后人有上书欲通褒斜道及漕事，下御史大夫张汤。汤问其事，因言：“抵蜀从故道，故道多阪，回远。今穿褒斜道，少阪，近四百里；而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。漕从南阳上沔入褒，褒之绝水至斜，间百余里，以车转，从斜下下渭。如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。”天子以为然，拜汤子卬为汉中守，发数万人作褒斜道五百余里。道果便近，而水湍石，不可漕。
4、对加点的字解释正确的一组是：
A、今穿褒斜道，少阪，近四百里。 今：现在，今天
B、故道多阪，回远。 回：回来
C、且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。 拟：比拟
D、道果便近，而水湍石，不可漕。 漕：通行漕船
5、下面每组中加点的虚词语法和语法相同的一组是：
A、汤问其事，因言。 因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。
B、以车转，从斜下下渭 还军灞上，以待大王之来
C、山东从沔无限，便于砥柱之漕。 于其身也，则耻师矣。
D、是时武安候田蚊为丞相，其奉邑食鄃。 郯子之徒，其贤不及孔子。
6、翻译下面的句子：
①今穿褒斜道，少阪，近四百里；而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。
译文：
②如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。
译文：
阅读下面一段文言文，完成下列各题。
郑当时者，字庄，陈人也。以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁、楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄、老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，谪秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下:“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。与官属言，未尝名吏，若恐伤之。闻人之善言，进之上，惟恐后。山东士诸公以此翕然②称郑庄。然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦③人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事。庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。
太史公曰:夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰:“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫!
(节选自《史记·汲郑列传》)
[注]①洗沐，假期，犹今星期日。②翕然，形容言论、行为一致。③僦，运送。
7、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．存诸故人，请谢宾客 存：问候
B．与官属言，未尝名吏 名：名称
C．天下费多，财用益匮 匮：缺乏
D．始翟公为廷尉，宾客阗门 阗：充满
8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．①司马安为淮阳太守，发其事 ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎
B．①以武安侯、魏其时议 ②严大国之威以修敬也
C．①常引以为贤于己 ②此所谓战胜于朝廷
D．①翟公乃大署其门曰 ②良乃入，具告沛公
9、下列句子分别编为四组，全都表明郑庄礼贤下士的一组是（ ）
①脱张羽于厄，声闻梁、楚之间 ②其慕长者如恐不见 ③执宾主之礼，以其贵下人
④推毂士及官属丞史 ⑤与官属言，未尝名吏，若恐伤之 ⑥常趋和承意，不敢甚引当否
A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．郑庄喜好交友，乐于助人，每逢休假日常常在长安郊外各交通要道备置马匹，拜谢宾朋，往往通宵达旦。
B．每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人，并推荐贤士和属下的丞史。
C．郑庄喜好黄帝、老子的学说，受其影响，在朝廷议事时，常常随声附和，迎合皇上意旨，从不随便说是论非。
D．郑庄为官廉洁，平时完全依靠俸禄和赏赐来结交朋友，虽官至九卿，死后家里没有剩余的财物。
11、联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是（ ）
A．以史学家的眼光评价郑庄、翟公“有势”和“无势”时的不同境遇，视角新颖。
B．司马迁的观点用现在的话说，就是“危难之中见真情”，至今仍具有借鉴意义。
C．启示后人在交友时要慎重，要以情待人，不可以富贵贫贱为原则，发人深思。
D．运用对比手法，如翟公与郑庄对比，贫富、贵贱对比，将观点阐述得鲜明深刻。
12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）执宾主之礼，以其贵下人。
译文：
（2）夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!
译文：
参考答案：
1、D（D中的“登”是丰收的意思，今天的成语“五谷丰登”仍保留此意。）
2、A（A中的“并”都是通“傍”，依靠，沿着的意思。而B中前一个“罢”是使动，使疲惫，后一个“罢”是罢了，作罢。C中前一个“至于”古今相同，后一个“至于”是“到了……”，D中前一个“于是”是“这时候”，后一个“于是”和今天相同）
3、C（A中前一个“而”指的转折关系，后一个“而”是承接关系B中的前一个“以”是来，后一个“以”表示方位的界限。D中前一个“于”表示在，后一个“于”表示比）
4、D（今：如果；回：回环；拟：比）
5、D（A因而；因为B用；表目的，来C比；对于）
6、①现在如果凿穿褒斜道，少山坂坡路，近四百里；而且褒水与沔水相通，斜水与渭水相通，都能通行漕船。
②这样，汉中的粮食边可以运来，山东的粮食从沔水而上 没有险阻，比经砥柱漕运方便。
7．B 名：动词，称名。
8．D 均为副词，“于是”。A.①代词，指“庄任人宾客为大农僦人，多逋负”；②副词，表推测，“大概”。B.①介词，表原因，“由于”；②连词，表目的，“来”。C.①介词，“比”；②介词，“在”。
9．B ①是说他乐于助人，④是说他重视人才，⑥是说他迎合皇上。
10．C 前后无因果关系
11．D “翟公与郑庄”不是对比
12．（1）他执行主人敬待客人的礼节，凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。 （2）凭郑庄的贤良，有权势时宾客多得以十为倍数计算，没有权势时情况就相反，况且是一般人呢！
课件56张PPT。河渠书 中国第一部水利通史。《史记》是西汉司马迁著，《河渠书》是其中一个专篇。记述从禹治水开始，延续到汉元封二年（公元前109）黄河瓠子堵口,及其以后各地区倡兴水利，开渠引灌等史实，共13段，25事。其中防洪6事、航运3事、灌溉11事、航运兼灌溉5事,所叙河流有黄河、长江、淮河、济水、淄水、漳水等。它是系统介绍古代中国水利及其对国计民生影响的权威性记录。司马迁在此书篇末，历叙他阅历过的江淮河济等众多水系和地区，从而归结为一个概念：“甚哉，水之为利害也！”深刻地反映他对水的可为利又可为害的两面性认识和对水利问题的重视与关切。 《河渠书》是以后历代史书撰述河渠水利专篇的典范。《史记·河渠书》另一贡献是首次明确赋予水利一词以治河修渠等工程技术的专业性质，从而区别于在它以前的先秦古籍中所谓利在水或取水利等泛指水产渔捕之利的一般范畴。《史记·河渠书》的诞生，为水利史学科建立了第一块奠基石。历代相承的“水利”概念，溯源于此。此书历来随《史记》流传。
研习课文 研习第1段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、禹抑洪水十三年 抑：治理2、陆行载车，水行载舟，泥行蹈毳、山行即桥 陆行载（以）车，水行载（以）舟，泥行蹈毳、山行即（以）桥 3、以别九州 别：区分，区别。4、任土作贡 任：依据5、通九州道通：使动用法，使……通畅6、陂九泽 陂（于）九泽 陂：筑堤防，名词作动词用7、害中国也尤甚 中国：中原地区尤甚：特别厉害8、唯是为务 是：这件事9、数为败数：屡次，多次10、播为九河 播：分布，分散。11、功施于三代 施（yì）：延续，延伸。翻译第1段 夏书曰：禹抑洪水十三年，过家不入门，陆行载车，水行载舟，泥行蹈毳、山行即桥。以别九州，随山浚川，任土作贡。通九道，陂九泽，度九山。然河淄衍溢，害中国也尤甚。唯是为务。故道河自积石历龙门。南到华阴，东下砥柱，及孟津、洛汭，至于大邳。于是禹以为河所从来者高，水湍悍，难以行平地，数为败，乃厮一渠以引其河。北载之高地，过降水，至于大陆，播为九河，同为逆河，入于勃海。九川既疏，九泽既洒，诸夏艾安，功施于三代。 研习第2段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、荥阳下引河东南为鸿沟 东南：向东南流。名词作动词2、于楚，西方则通渠汉水、云梦之野 西方：名词作状语3、东方则通(鸿)沟江淮之间 东方：名词作状语4、辟沫水之害 辟：避开。通假字。翻译第2段 自是之后，荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通（鸿）沟江淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通菑济之间。于蜀，蜀守冰凿离碓，辟沫水之害；穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也。研习3-4段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、以富魏之河内 富：使……富裕。形容词使动用法2、欲罢之 罢：使疲倦。形容词使动用法。3、并北山东注洛三百余里 并：同“傍”，依靠，沿着。东：名词作状语。4、欲以溉田 欲以（之）溉田 5、秦以为然 然：对的，正确的6、卒使就渠 卒：最终，最后。7、秦以富强 以：因此翻译3-4段 西门的引漳水溉邺，以富魏之河内。 ? ? 而韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐，乃使水工郑国间说秦，令凿泾水自中山西邸瓠口为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。中作而觉，秦欲杀郑国。郑国曰：“始臣为间，然渠成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用注填阏之水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯，因命曰郑国渠。?研习第5-6段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、孝文时河决酸枣 孝文时河决（于）酸枣 2、东南注巨野 东南：向东南。名词作状语。4、辄复坏 辄：常常。复：又5、河决而南则鄃无水菑， 南：向南流。名词作动词用。人徒：普通人与罪徒 3、郑当时兴人徒塞之 6、塞之未必应天 塞之未必应（于）天 7、而望气用数者亦以为然 然：正确，对的翻译5-6段 汉兴三十九年，孝文时河决酸枣，东溃金堤，于是东都大兴卒塞之。
其后四十有余年，今天子元光之中，而河决于瓠子，东南注巨野，通于淮、泗。于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之，辄复坏。是时武安候田蚡为丞相，其奉邑食鄃。鄃居河北，河决而南则鄃无水菑，邑收多。蚡言于上曰： ：“江河之决皆天事，未易以人力为强塞，塞之未必应天。”而望气用数者亦以为然。于是天子久之不事复塞也。研习7-10段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、异时关东漕粟从渭中上 关东：从关东。名词作状语2、引渭穿渠起长安，并南山下。 并：傍，沿着。3、度可令三月罢 度：估计4、又可得以溉田 又可得以（之）溉田。得：能够。
以：用 5、此损漕省卒 损：减省6、而益肥关中之地 益：更加肥：使……肥沃。形容词使动用法7、令齐人水工徐伯表 表：名词作动词。用表测量地势高下，从而
确定水流走向8、通，以漕，大便利。 以（之）漕9：其后漕稍多 稍：渐渐10、而渠下之民得以溉田矣 得：能够。以：以之11、漕从山东西 西 ：西行。名词作动词用12、更砥柱之限 更：经历限：极限，危险的地方13、与关中无异 异：不同14、故道多阪 阪：山坡15、回远 回：曲折16、褒之绝水至斜 绝：断绝17、间百余里 间：间隔18、山东从沔无限 无限 ：没有险地19、且褒斜材木竹箭之饶 且：而且饶 ：丰富20、拟于巴蜀 拟（于）巴蜀 。于：比21、而水湍石 而：但是22、临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地 故：原来的23、诚得水 诚：确实24、犹未得其饶饶：丰富翻译7-10段 是时郑当时为大农，言曰：“异时关东漕粟从渭中上，度六月而罢，而漕水道九百余里，时有难处。引渭穿渠起长安，并南山下。至三百余里，易漕，度可令三月罢；而渠下民田万余顷，又可得以溉田：此损漕省卒，而益肥关中之地，得谷。”天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。通，以漕，大便利。其后漕稍多，而渠下之民颇得以溉田矣。 其后河东守番系言：“漕从山东西，岁百余万石，更砥柱之限，败亡甚多，而亦烦费。穿渠引汾溉皮氏、汾阴下，引河溉汾阴、蒲板下，度可得五千顷。五千顷故尽河蠕弃地，民茭牧其中耳，今溉田之，度可得谷二百万石以上。谷从渭上，与关中无异,而砥柱之东可无复漕，天子以为然，发卒数万人作渠田。数岁，河移徙，渠不利，则田者不能偿种。久之，灌东渠田废，予越人，令少府以为稍入。? 其后人有上书欲通褒斜道及漕事，下御史大夫张汤。汤问其事，因言：“抵蜀从故道，故道多阪，回远。今穿褒斜道，少阪，近四百里，而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。漕从南阳上沔入褒,褒之绝水至斜，间百余里，以车转，从斜下下渭。如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。”天子以为然，拜汤子卬为汉中守，发数万人作褒斜道五百余里。道果便近，而水湍石，不可漕。 其后庄熊罴言：“临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地。诚得水，可令亩十石。于是为发卒万余人穿渠，自征引洛水至商颜山下。岸善崩，乃凿井，深者四十余丈。往往为井，并下相通行水。水颓以绝商颜，东至山岭十余里间。井渠之生自此始。穿渠得龙骨，故名曰龙首渠。作之十余岁，渠颇通，犹未得其饶 研习11-13段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、岁因以数不登 岁：每年以：因为（这个原因）登 ：丰收2、而梁楚之地尤甚 尤甚：特别严重3、其明年 明年：第二年4、以故薪柴少 以故：因为这个缘故5、悼功之不成 悼：怜惜6、晧晧旰旰闾殚为河 殚：尽7、鱼沸郁兮柏冬日 沸郁：众多柏：同“迫”，逼近。8、归旧川兮神哉沛 沛：滂沛，盛大。9、河汤汤兮激潺缓 汤汤（shāngshāng）：水流大而急 。10、河伯许兮薪不属 属：连属11、朔方、西河、河西、洒泉皆引河及川谷以
溉田 以：连词。连接两个动作12、灵轵引堵水 轵：zhǐ 堵水：诸川13、佗小渠披山通道者，不可胜言。 佗：同“他”披：劈开胜：尽翻译11-13段 自河决瓠子后二十余岁，岁因以数不登，而梁楚之地尤甚。天子既封禅巡祭山川，其明年，旱，干封少雨。天子乃使汲仁、郭昌发卒数万人塞瓠子决。于是天子已用事万里沙，则还自临决河，沉白马玉璧于河，令群臣从官自将军已下皆负薪填决河。是时东郡烧草，以故薪柴少，而下淇园之竹以为楗。 天子既临河决，悼功之不成，乃作歌曰：“瓠子决兮将奈何? 晧晧旰旰闾殚为河!殚为河兮地不得宁，功无已时兮吾山平。吾山平兮巨野溢，鱼沸郁兮柏冬日。延道弛兮离常流，蛟龙骋兮方远游。归旧川兮神哉沛，不封禅兮安知外!为我哀河伯兮何不仁，泛滥不止兮愁吾人？啮桑浮兮淮、泗满，久不反兮水维缓”一曰：河汤汤兮激潺缓，北渡污兮浚流难。搴长茭兮沉美玉，河伯许兮薪不属。薪不属兮卫人罪，烧萧条兮噫乎何以御水!颓林竹兮楗石菑，宣房塞兮万福来。“于是卒塞瓠子，筑宫其上，名曰宣房宫。而道河北行二渠，复禹旧迹，而梁、楚之地复宁，无水灾。? 自是之后，用事者争言水利。朔方、西河、河西、洒泉皆引河及川谷以溉田；而关中辅渠，灵轵引堵水；汝南、九江引淮；东海引巨定；泰山下引汶水：皆穿渠为溉田，各万余顷。佗小渠披山通道者，不可胜言。然其著者在宣房。? 研习第14段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、余南登庐山 南：南行。名词作动词2、遂至于会稽太湟 （huáng）遂：于是至于：到达3、东窥洛汭 （ruì）东：东行。名词作动词窥：考察4、西瞻蜀之岷山及离碓 西：西行。名词作动词6、悲瓠子之诗而作灌渠书 5、甚哉，水之为利害也 水之为利害也，甚哉！ 主谓倒置。甚：厉害，严重悲：感伤翻译14段 太史公曰：余南登庐山，观禹疏九江，遂至于会稽太湟，上姑苏，望五湖；东窥洛汭、大邳，迎河，行淮、泗、济、漯洛渠；西瞻蜀之岷山及离碓；北自龙门至于朔方。曰：甚哉，水之为利害也!余从负薪塞宣房，悲瓠子之诗而作灌渠书。? 河渠书 教案
学习目标展示
1、了解“书”的体例，能知道如何来阅读“书”类文章。
2、通过阅读，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠书》对后世的地理、水利乃至中华文明的影响。
自主阅读导引
“书”是《史记》中很有特色的体例，是记载历代朝章国典，以明古今制度沿革的专章，非是熟悉掌故的史家，是无法撰写成书的。班固《汉书》改称“志”，成为通例。“书”的修撰，为研究各种专门史提供了丰富的资料。《史记》中共有书8篇。
《史记》中的“八书”是司马迁创设的八篇分门别类的文化制度史。其中《河渠书》简要叙述了从上古至秦汉的水利发展情况，表明了司马迁对治水重要性的明确认识和深切关注。《河渠书》是中国第一部水利通史，记述从禹治水开始，延续到汉元封二年（公元前109）黄河瓠子堵口,及其以后各地区倡兴水利，开渠引灌等史实，共13段，25事。其中防洪6事、航运3事、灌溉11事、航运兼灌溉5事,所叙河流有黄河、长江、淮河、济水、淄水、漳水等。它是系统介绍古代中国水利及其对国计民生影响的权威性记录。司马迁在此书篇末，历叙他阅历过的江淮河济等众多水系和地区，从而归结为一个概念：“甚哉，水之为利害也！”深刻地反映他对水的可为利又可为害的两面性认识和对水利问题的重视与关切。《河渠书》是以后历代史书撰述河渠水利专篇的典范。
文言现象梳理
1、文言实词：
⑴一词多义：
陆行载车，水行载舟： 载：乘
随山浚川，任土作贡 任，任随、随
同为逆河，入于勃海 逆，相向迎受，九河同受一大河之水，将其导入海
诸夏艾安，功施于三代。 艾（ｙì），治理。施，延续，延伸
辟沫水之害 辟：避
秦以为然，卒使就渠 就：修，造
于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之 人徒：普通人与罪徒
未易以人力为强塞，塞之未必应天 应天：与天意相应，相符合
抵蜀从故道，故道多阪，回远。 回：回环曲折
今穿褒斜道，少阪，近四百里。 今：如果
褒之绝水至斜，间百余里。 绝：渡水
且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。 拟：比
自河决瓠子后二十余岁，岁因以数不登 登：丰收
天子既临河决，悼功之不成 悼：怜惜
⑵古今异义
害中国也尤甚。 中国：中原地区
及孟津、雒汭，至于大邳 至于：到了
异时关东漕粟从渭中上 异时：往常
至河三百余里，径。 径：道直少曲折
漕从山东西 山东，崤山以东的地区
水颓以绝商颜 颓：水向下流
⑶通假字
然河菑衍溢 菑通灾
故道河自积石历龙门 道通导
乃厮二渠以引其河 厮通斯，分开
而韩闻秦之好兴事，欲罢之 罢通疲，疲惫，又活用为使动。
并北山东注洛三百余里 并通傍，依靠，沿着
2、文言虚词
乃厮二渠以引其河 以：来
于是关中为沃野，无凶年，秦以富强 以：因此
于楚，西方则通渠汉水、云梦之野 于：在
便于砥柱之漕 于：比
汤问其事，因言 因：因此
诚得水，可令亩十石 诚：如果
3、词类活用
西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内 富，使……富裕
东南注钜野，通于淮、泗。 东南，向东南
至河三百余里，径，易漕。 漕：漕运，动词。
此损漕省卒，而益肥关中之地 肥：使动，使……肥沃
令齐人水工徐伯表。 表：以表测量地势高下，确定水流走向。名作动
漕从山东西 西：西行，名作动
则田者不能偿种 田：种田
下御史大夫张汤 下：名作动，（天子）交给（下属）
从斜下下渭。 下：流入
4、重要文言句式：
然河菑衍溢，害中国也尤甚。唯是为务。 唯把治理河菑作为当务之急。
穿二江成都之中 省略，穿二江（于）成都之中。
瓠子决兮将奈何？ 奈何：把……怎么办呢？怎么办呢？
甚哉，水之为利害也！ 倒装句，谓语“甚哉”倒装了。
难句翻译现场
1、于是禹以为河所从来者高，水湍悍，难以行平地，数为败，乃厮二渠以引其河。
参考译文：禹认为黄河上游地势告，水流湍急汹涌，难以在平地使顺利通过，多次泛滥冲毁堤坝，于是分开两渠来疏引黄河水流。
翻译指导：本句要落实这样几点：“河”是黄河；“所从来者”，“从来”是水从上游来；“厮”是分开的意思；“以”表示目的，翻译成“来”。“引”是疏引，疏导。另外，课本的译文没有把“于是”翻译出来，应该翻译为：这个时候。
2、而韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐，及使水工郑国间说秦，令凿泾水自中山西邸瓠口渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。
参考译文：韩国听说秦国喜欢兴办工程，想以此消耗它的国力，使它不能对山东诸国用兵，于是命令水利工匠郑国作间谍游说秦国，要它凿穿泾水，从中山以西到瓠口，修一条水渠，沿着北山向东流入洛水，长三百余里，用来灌溉农田。
翻译指导：本句的翻译要注意几个实词：“罢”：这里是通假成“疲”，同时又活用成使动；“并”也是通假，翻译为“依靠，沿着”；还要落实“兴事”“间”“东”。另外，要注意译文的前后连贯。
3、于是天子已用事万里沙，则还自临决河，沉白马玉璧于河，令群臣从官自将军已下皆负薪填决河。
参考译文：天子从万里沙祠祷神以后，回来时亲临黄河决口处，沉白马、玉璧到河中祭河神，命群臣及随从人员自将军以下都背负柴薪，填塞决口。
翻译指导：本句的翻译要点是：文言词语：“用事”“临”“已”（通“以”）；句式：“用事”后省略“于”等。译文中“于是”也要补出来。
4、甚哉，水之为利害也！
参考译文：水的为利为害太大了！
翻译指导：本句翻译注意全句的倒装，翻译的时候要把谓语放在正常的位置上，同时，要注意“为利害”包含着两方面的意思就可以了。
疑难追踪探究
1、司马迁为什么要写《河渠书》？
在司马迁生活的汉武帝时代，当时对中国人民政治经济文化生活影响最大的自然灾害，莫过于黄河水灾。司马迁一方面考察了大禹治水的事迹，自称“余南登庐山，观禹疏九江，遂至于会稽太湟，上姑苏，望五湖；东闚洛汭、大邳，迎河，行淮、泗、济、漯洛渠；西瞻蜀之岷山及离碓；北自龙门至于朔方”，认真调查与总结了大禹治水的方法与经验；一方面亲自参加了治理黄河的伟大工程，跟随汉武帝“负薪塞宣房”，堵住了危害黄河下游地区二十多年的瓠子（河南濮阳县西南）大决口。由此发出了“甚哉，水之为利害也”的感慨，“悲瓠子之诗而作《河渠书》”，目的在于歌颂人类战胜水害、兴修水利的可歌可泣的事迹，在如何处理“人与天”、“人与自然”的关系上，鲜明地表达了他对自然灾害的态度。
司马迁在《太史公自序》里也明确表明他写《河渠书》，是因为西汉初年所兴修的一系列水利工程，实际上是大禹治水业绩的延续与发展。他说：“唯禹浚川，九州攸宁。爰及宣房，决渎通沟。作《河渠书》第七。”
2、司马迁为什么刻意记载西汉初期兴修水利的政绩？
正是因为“水之为利害也”，既有“利”也有“害”，人类只要尊重客观规律，积极发挥主观能动性，完全可以作到兴水利而辟水害。所以司马迁刻意记载了西汉初期兴修水利、利国利民的一些主要政绩，如，修建渭河漕渠，建设河东渠田，始创中国历史上第一个南水北调工程，修建临晋灌溉工程等。至于其他小型水利工程，则“不可胜言”，说也说不完。
视野纵深拓展
河 渠 书 赞 (唐)司马贞
水之利害，自古而然。禹疏沟洫，随山浚川。
爰泪后世①，非无圣贤。鸿沟既划②，龙骨斯穿③。
填阏攸垦④，黎蒸有年⑤。宣房在咏⑥，梁楚获全。
【注释】 ①爰(yuán圆)：何处，哪里。 ? ②鸿沟：古运河名。楚汉相争时，以鸿沟为界，东面是楚，西面是汉。今作界限分明。本句当指鸿沟自荥阳北引黄河，东经中牟、开封，折而向南，经通许、太康，至淮阳入颍水，联接济、濮、汴、睢、颍、涡、汝、泗、菏等主要河道，形成了黄淮平原上水道交通网。 ? ③龙骨：俗称“龙筋”，指船底中线通连首尾的主要纵材。穿：透。 ? ④阏(è厄)：阻塞。攸(yōu由):语助词，无实义。 ? ⑤黎蒸：指黎民，众民。 ? ⑥宣房：古宫殿名。
河渠书 教案
第一课时
教学目标：参考课下注释，依靠工具书，疏通课文，了解文本的内容。体会司马迁对许多成功的事实和经验的极大的热情和兴趣及对于豪门的阻挠、气数等迷信思想的干扰的揭露，对汉代弊政无情的鞭挞。
教学重点：掌握文中重要的文言虚词、实词及句式，并能翻译浅易的句子。
教学难点：体会司马迁对许多成功的事实和经验的极大的热情和兴趣及对于豪门的阻挠、气数等迷信思想的干扰的揭露，对汉代弊政无情的鞭挞。
教学方法：练习法 讨论法
教学过程：
一、导入
中国古代记述水道的著作，最早的当然要数《尚书·禹贡》。但是它还不是专记水道，其中有导山、导水两部分。此外如《管子·水地》、《度地》篇，《山海经》中的山经、海经等，都大体相似。专门记水道昉自《史记·河渠书》，此例一开，不但正史·地方志将水道列为专节，还出现了如《水经注》那样的专门巨著，蔚成了古代地理书的一个大类，这意义实在非同小可。
《河渠书》的内容特征，首先是它不是对现有河渠做静态描述，如像《水经注》那样，分别记述某水系有某支流，发源某处、流经某地、沿途有何地形、地物、掌故，入于某川、某河、某海等等，而是主要通过河道的开凿、治理过程，阐述人们变水害为水利的伟大斗争。一般地，这项活动有三部分内容：治理水害、修筑漕渠和灌渠。《河渠书》给我们写了哪些河流的治理过程呢？下面我们来学习它。
二、整体感知文本
１、文本按时间顺序写了哪些治水工程？
大禹治水
西门豹兴水利
郑国渠的开凿
元光年间瓠子决口――――田鼢及望气用数者以为天意
郑大农开凿漕渠――――益肥关中之地
河东守番系议绕砥柱开漕运――――河移徙，渠不利
御使张汤议通褒斜道以漕――――水湍多石，不能漕
庄熊罴议穿洛溉卤地――――水颓挖井渠，未得其饶
天子使人塞瓠子决口，下淇园竹为楗
天子作歌塞瓠子建宫，复禹旧迹，梁、楚复宁无水灾
自是之后，用事者争言水利
２、掌握文言词语
《第二教材》一填空简答１、２、３
三、探讨
１、《史记》中的"八书"，是司马迁创设的八篇分门别类的文化制度史。其中《河渠书》简要叙述了从上古至秦汉的水利发展情况，表明司马迁对治水工程重要性的明确认识和深切关注。请结合译文理解本文这一内容。
２、文本写作特点
①鲜明的对比
②详略得当，结构完整
１、 如何理解司马迁的独到见解
四、重点语段练习
汉兴三十九年，孝文时河决酸枣，东溃金堤，于是东郡大兴卒塞之。
其后四十有余年，今天子元光之中，而河决于瓠子，东南注钜野，通于淮、泗。于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之，辄复坏。是时武安候田蚊为丞相，其奉邑食鄃。鄃居河北，河决而南则鄃无水菑，邑收多。蚊言于上曰："江河之决皆天事，未易以人力为强塞，塞之未必应天。"而望气用数者亦以为然。于是天子久之不事复塞也。
是时郑当时为大农，言曰："异时关东漕粟从渭中上，度六月而罢，而漕水道九百余里，时有难处。引渭穿渠起长安，并南山下，至河三百余里，径，易漕，度可令三月罢；而渠下民田万余顷，又可得以溉田。此损漕省卒，而益肥关中之地，得谷。"天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。通，以漕，大便利。其后漕稍多，而渠下之民颇得以溉田矣。
１、 解释文中加点的字
人徒
事
为
度
２、指出下列各句的句式
①河决酸枣，东溃金堤 ②通，以漕，大便利
③江河之决皆天事，未易以人力为强塞 ④而望气用数者亦以为然
３、翻译
①于是东郡大兴卒塞之。
②是时武安候田蚊为丞相，其奉邑食鄃。
③天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。
课件49张PPT。哲思短章
命运掌握在自己手中
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩！如果因为一时的受挫就轻易地退出“战场”，半途而废，到头来懊悔的只能是你自己；如果总是因为害怕失败而丢掉前行的勇气，就永远不会追求到心中的梦想，正如歌中所唱的，阳光总是在风雨之后……对于受挫于起点、失意于前段的黯然情结，命运会赐予它一件最妙的补偿，那就是从哪里跌倒，就从哪里爬起来，使他带着现实的态度，以现实的稳健步伐走下去，去履行自己的人生，去实现自身的价值。生命的好处，也正是在这个时候才像春天吐芽一般，一点一点地显露出来。人生的魅力，在于时时可以从痛苦的阴冷角落里启程，走向花明晴光的远途，走向没有遗憾的未来。即使千帆过尽，还有满载希冀的第一千零一艘船，只要心中的梦想不灭，就不会被孤独地抛在岸边。不论在哪里蒙受失败，都有机会从容整理行装，然后再欣然启程，这就是幸福的根蒂，也是你我永生的财富。
——魏·徐干《中论·修本》
赏读：高明的观察，莫大于能够看清自己的过失；聪敏的听闻，莫大于能够听清自己说话的好坏。形容人贵在自我检视，发现自己的短处。修身名句 1.明莫大于自见，聪莫大于自闻。2.天道无亲，常与善人。
——《老子·第七十九章》
赏读：自然运行的规律没有亲疏之别，但是那些善良的人由于自己的修养，而常常会得到命运的照顾。 知识卡片
1．人物名片
(1)李冰——我国战国时期杰出的水利工程学家，都江堰的设计者和兴建的组织者。两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，确保了当地农业生产的顺利进行。
(2)郑国——战国末水利家，韩国水工。秦始皇元年，受命入秦游说，建议引泾水东注北洛水为渠，企图以此耗费秦国国力，勿使伐韩。秦王采纳其议，命他主持开凿工程。工程进行中被秦察觉此意图欲杀之，他说渠凿成亦秦利，因得继续施工，终于完成。“于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯，因命曰郑国渠。”2．写作背景
从远古到秦汉这一漫长时期，人们一直从事着治水修渠的工作。《河渠书》就是对人类在这一伟大斗争中的经验和教训的总结。
司马迁为写《河渠书》曾做过长期的实地考察和研究，写来真实性强，切中肯綮。为写大禹，他曾沿长江、淮河、黄河三大河流最易出事的地段实地勘察，而后悟出禹为何不径挽黄河东行入海，而是使它东北流入渤海湾的原因。他说这是由于自朔方至龙门一段，地势高，水流急，孟津以东地势低，落差太大，易生水灾。所以把它引入鲁西北的高地，以减小水势。这是一个很少有人提出的问题，司马迁不但提出来，还给了正确的解答。3．文体知识
“书”是《史记》的五种体例之一，它分门别类地记述了历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度，反映了社会生活的各个方面，是《史记》很重要的组成部分。《史记》共有“八书”，依次为《礼书》《乐书》《律书》《历书》《天官书》《封禅书》《河渠书》和《平准书》。菑 灾 灾害 道 导 疏导 厮 斯 分开 洒 酾 分流 飨 享 享受 罢 疲 使之疲劳(惫) 并 傍 依靠，沿着 奉 俸 俸禄 已 以 以下(上) 阏 淤 淤泥 污 纡 纡曲回转 佗 他 其他 间隔 远 间隙 间或，断断续续地 抄小路 急切追求 屡次 技艺 命运 细密的 几，表不确定的约数 计算 尽 能承受 超过 优美的 取胜 最终 士兵 死 难行的地方 没有险阻 比……更方便 许多地方，到处 中原地区 在这时 名词作动词，向南流，向东流 名词作动词，砍下，砍伐 为动用法，为……而悲伤 名词作状语，在水上 名词作状语，向东 名词作状语，向东 使动用法，使……成为良田 使动用法，使……富裕 使动用法，使……疲惫 使动用法，使……肥沃 定语后置句 定语后置句 宾语前置句 状语后置句 主谓倒装句 被动句 主旨归纳
本文主要通过介绍河道的开凿、治理过程，表现人们变水害为水利的伟大斗争，尤其是客观地介绍了有关河道开凿治理制度形成的背景、实施的过程及效果，表达了作者对这些水利事件的极大热情与深入思考。作者还赞扬了西门豹引漳溉邺的事迹，表明了司马迁将发展水利灌溉与国家强盛统一联系起来的进步观点。提示 本文主要是记载历史上治理水害的过程，在记叙中，除了兴利除害的过程外，作者突出了治理的效果，表达了作者的愿望，深化了文章的主题。全文围绕“利害”二字，突出化害为利为民造福的目的，这在全文中处处可见。大禹治水的结果是“诸夏艾安，功施于三代”；李冰的水利工程既利行舟，又可灌溉，“百姓飨其利”；西门豹“引漳水溉邺，以富魏之河内”；郑国渠使关中成为沃野。作者的这些叙述使治理水害的好处一目了然，表现了对这些利国利民的工程的热情肯定。后文写汉代治理水害的活动，在与水害的长期斗争中，有收效的少，有大功效的尤其少，作者用“久之，河东渠田废”“而水湍石，不可漕”“渠颇通，犹未得其饶”“然其著者在宣房”等语句表现了汉代水利建设的不尽如人意，其中蕴涵丰富的感慨。特别是天子临河作歌的无奈忧愁，更显示了水害的严重和汉代社会制度的腐朽。作者写汉代水利活动，显然有对现实的不满，更有对统治者不顾人民死活的鞭挞，还有对统治者的警示和兴利除害、民生安乐的期盼。
提示 正是因为“甚哉，水之为利害也”。水既有“利”也有“害”，人类只要尊重客观规律，积极发挥主观能动性，完全可以做到兴水利而避水害。所以司马迁刻意记载了西汉初期一些大型水利工程，如修建渭河漕渠，建设河东渠田，始创中国历史上第一个南水北调工程，修建临晋灌溉工程等，并客观评价了各项工程的功效，为后世兴修水利提供了可借鉴的经验。提示 1．文本审美
【角度一】 大禹治水，三过家门而不入
他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。兢兢业业、舍己为公，这种精神永远泽被后世。
【角度二】 修建郑国渠
郑国原为韩国水工，为耗秦力，游说秦王治水。渠成，关中为沃野，无凶年，秦以富强。2．写作迁移
【角度一】
【示例】 郑国建渠被韩惠王认为是“疲秦之计”，表面上确实如此。郑国渠的修建动用了10万劳力，耗时10年，是当时最大的工程。可是结果：郑国渠造得太成功了，大大促进了秦国的农业生产；郑国渠造得太坚固了，到现在还泽被关中。有了郑国渠，秦国就有了天下第二大粮仓。郑国渠灌溉了115万亩良田，保证供应秦国60万大军的军粮，使秦国再无军需方面的后顾之忧。郑国渠建成15年后，天下归一。一个人要想强过别人，有两种办法，一是让自己比别人更强，一是让别人比自己更弱。前者取其强，后者取其弱。竞争的思维中，最糟糕的就是这种“取弱”的思路，因为胜则胜矣，却没有提高强的绝对值。如此竞争造成的恶果，是竞争不带来进步、发展和提高，却被注入太多的阴谋诡计和阴暗手段。优汰劣胜的后果，是整体水准的衰落。这样的竞争，怎么可能带给人希望？
所以，应该感谢郑国和他的郑国渠。那是伫立在中华文明发源地的一个巨大的象征，为我们整个民族展示了真正的取胜之道：在于自己的求强、求快、求胜利，而不在于背后使绊子，害得别人跌一跤。【角度二】
【示例】 洪水形成的原因是多方面的。主要是地球植被破坏，导致自然环境恶化而发生洪水，洪水泛滥，这实际上也是大自然对肆意破坏环境的惩罚。
让我们再看看现在的地球，灾难频繁发生，我们平静、安定的生活常常会受到它的袭击。但这又能怪谁呢？只不过是人类自己在吞食自己种下的恶果。因为很多灾难的出现与我们很多的、盲目的破坏性生产活动有关。为了使我们的家园不再遭到破坏，为了使我们的生命不再受到威胁，我们人类就必须好好地保护地球，爱惜地球，好好地保护我们的生存环境，为我们和后人创造一个美好的家园。 单击此处进入 活页规范训练
(时间：45分钟 分值：60分)
积累与运用
1．下列句中不含通假字的一项是 ( )(3分)
A．引渭穿渠起长安，并南山下。
B．而道河北行二渠，复禹旧迹。
C．而韩闻秦之好兴事，欲罢之。
D．西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内。
解析 A项“并”同“傍”；B项“道”同“导”；C项“罢”同“疲”。
答案 D
2．下列各组句子中加点字的意义相同的一项是 ( )(3分)
A
B
C
D
解析 C项均为“成功，完成”。
答案 C
3．下列句子中加点的词解释错误的一项是 ( )(3分)
A．天子以为然，发卒数万人作渠田 作：造
B．而道河北行二渠，复禹旧迹 道：通导
C．水颓以绝商颜 绝：渡，穿过
D．岁因以数不登 登：登上，攀上
解析 “登”应为“丰收”。
答案 D
4．下列每组句子中加点虚词的用法相同的一组是 ( )(3分)
A
B
C
D
解析 B项均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。A项，连词，表转折/连词，表因果；C项，连词，表目的/介词，用；D项，介词，在/介词，比。
答案 B
．下列各项中加点词的意义与现代汉语的意义完全相同的一项是
( )(3分)
A．而漕水道九百余里，时有难处
B．害中国也尤甚
C．往往为井，井下相通行水
D．通，以漕，大便利
解析 A项指“难行的地方”；B项指“中原地区”；C项指“到处”。
答案 D
6．下列各句中没有词类活用现象的一项是 ( )(3分)
A．毋令东伐 B．而韩闻秦之好兴事
C．以富魏之河内 D．今溉田之
解析 A项“东”为名词作状语；C项“富”为使动用法；D项“田”为使动用法。
答案 B
7．下面对各句式的解说错误的一项是 ( )(3分)
A．便于砥柱之漕(状语后置句)
B．佗小渠披山通道者，不可胜言(判断句)
C．烧萧条兮噫乎何以御水(宾语前置句)
D．甚哉，水之为利害也！(主谓倒装句)
解析 B项是定语后置句。
答案 B
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面的文字，完成8～11题。
汉兴三十九年，孝文时河决酸枣，东溃金堤，于是东郡大兴卒塞之。
其后四十有余年，今天子元光之中，而河决于瓠子，东南注巨野，通于淮、泗。于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之，辄复坏。是时武安侯田蚡为丞相，其奉邑食鄃。鄃居河北，河决而南则鄃无水菑，邑收多。蚡言于上曰：“江河之决皆天事，未易以人力为强塞，塞之未必应天。”而望气用数者亦以为然。于是天子久之不事复塞也。
是时郑当时为大农，言曰：“异时关东漕粟从渭中上，度六月而罢，而漕水道九百余里，时有难处。引渭穿渠起长安，并南山下，至河三百余里，径，易漕，度可令三月罢；而渠下民田万余顷，又可得以溉田：此损漕省卒，而益肥关中之地，得谷。”天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。通，以漕，大便利。其后漕稍多，而渠下之民颇得以溉田矣。
其后河东守番系言：“漕从山东西，岁百余万石，更砥柱之限，败亡甚多，而亦烦费。穿渠引汾溉皮氏、汾阴下，引河溉汾阴、蒲坂下，度可得五千顷。五千顷故尽河壖弃地，民茭牧其中耳，今溉田之，度可得谷二百万石以上。谷从渭上，与关中无异，而砥柱之东可无复漕。”天子以为然，发卒数万人作渠田。数岁，河移徙，渠不利，则田者不能偿种。久之，河东渠田废，予越人，令少府以为稍入。
8．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是 ( )(3分)
A．而望气用数者亦以为然 数：术数
B．塞之未必应天 应：符合
C．此损漕省卒 损：损失
D．更砥柱之限 更：经过
解析 损：减少
答案 C
9．下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是 ( )(3分)
A．江河之决皆天事 久之，河东渠田废
B．河决于瓠子 蚡言于上曰
C．民茭牧其中耳 其孰能讥之乎
D．而望气用数者亦以为然 用事者争言水利
解析 D均为“……的人”。A项分别为助词，的/助词，凑音节，无实义；B项分别为介词，在/介词，对；C项分别为代词，那/语气副词，表反问。
答案 D
10．下列分析不符合文意的一项是 ( )(3分)
A．田蚡为了自己的封地，损人利己，破坏兴修水利的计划，并以天命、气数等来做借口，使得天子放弃了利国利民的工程。
B．郑当时采用疏导的方法治理好黄河水灾，使得黄河水只能用来灌溉，变水害为水利。
C．在治理水患的态度上，田蚡和郑当时形成了鲜明的对比。
D．“孝文时河决酸枣，东溃金堤”，“通，以槽，大便利。其后槽稍多，而渠下之民颇得以溉田矣”分别突出了水之“害”、水之“利”，从而证明了“甚哉，水之为利害也！”的观点。
解析 B项“只能”一词用错。治理好黄河水灾，一举多得，既可运输，又可灌溉。
答案 B
11．翻译文中画线的句子。 (10分)
(1)于是东郡大兴卒塞之。(3分)
译文：________________________________________________________
(2)是时武安侯田蚡为丞相，其奉邑食鄃。(3分)
译文：________________________________________________________
(3)天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。(4分)
译文：________________________________________________________
答案 (1)于是东郡发动大量士卒把决口堵塞了。
(2)这时武安侯田蚡当丞相，他的奉邑是鄃(以鄃县税为食)。
(3)天子认为说得对，命令齐人水利工匠徐伯测量标记，发动士卒数万人开凿漕渠，三年开通。
二、课外拓展
阅读下面的文字，完成12～17题。
郑当时者，字庄，陈人也。以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁、楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄、老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，谪秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。与官属言，未尝名吏，若恐伤之。闻人之善言，进之上，惟恐后。山东士诸公以此翕然②称郑庄。然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦③人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事。庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。
太史公曰：夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎！下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫！
(节选自《史记·汲郑列传》)
【注】 ①洗沐，假期，犹今星期日。②翕然，形容言论、行为一致。③僦，运送。
12．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )(3分)
A．存诸故人，请谢宾客 存：问候
B．与官属言，未尝名吏 名：名称
C．天下费多，财用益匮 匮：缺乏
D．始翟公为廷尉，宾客阗门 阗：充满
解析 名：动词，称名。
答案 B
13．下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是 ( )(3分)
A B
C D
解析 D项，均为副词“于是”。A项，分别是“做，担任”和“变成”；B项，分别是“因为”和“用”；C项，分别是“比”和“在”。
答案 D
14．下列句子分别编为四组，全都表明郑庄礼贤下士的一组是 ( )(3分)
①脱张羽于厄，声闻梁、楚之间 ②其慕长者如恐不见 ③执宾主之礼，以其贵下人 ④其推毂士及官属丞史 ⑤与官属言，未尝名吏，若恐伤之 ⑥常趋和承意，不敢甚引当否
A．①③④ B．②③⑤
C．②④⑥ D．①④⑤
解析 ①是说他乐于助人，④说他重视人才，⑥是说他迎合皇上。
答案 B
1．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3分)
A．郑庄喜好交友，乐于助人，每逢休假日常常在长安郊外各交通要道备置马匹，拜谢宾朋，往往通宵达旦。
B．每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人的话，并推荐贤士和属下的丞史。
C．郑庄喜好黄帝、老子的学说，受其影响，在朝廷议事时，常常随声附和，迎合皇上旨意，从不随便说是论非。
D．郑庄为官廉洁，平时完全依靠俸禄和赏赐来结交朋友，虽官至九卿，死后家里却没有剩余的财物。
解析 C项前后无因果关系。
答案 C
16．联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是
( )(3分)
A．以史学家的眼光评价郑庄、翟公“有势”和“无势”时的不同境遇，视角新颖。
B．司马迁的观点用现在的话说，就是“危难之中见真情”，至今仍具有借鉴意义。
C．启示后人在交友时要慎重，要以情待人，不可以富贵贫贱为原则，发人深思。
D．运用对比手法，如翟公与郑庄对比，富贵与贫贱对比，将观点阐述得鲜明深刻。
解析 D项“翟公与郑庄”不是对比。
答案 D
17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)执宾主之礼，以其贵下人。
译文：_______________________________________________________
(2)夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎！
译文：_______________________________________________________
答案 (1)他执行主人敬待客人的礼节，凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。
(2)凭郑庄的贤良，有权势时宾客多得以十为倍数计算，没有权势时情况就相反，况且是一般人呢！
【参考译文】
郑当时，字庄，陈县人。以仗义行侠自豪，他把梁孝王的大将张羽从危难中解救出来，名声在梁、楚一带传扬。孝景帝时做了太子舍人。每逢五天一次的休假日，他常常在长安郊外各交通要道备置马匹，问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋，夜以继日，通宵达旦，还常常担心有所疏漏。郑庄喜好黄帝、老子的学说，他景仰羡慕年长有德行的人，惟恐见不到人家。郑庄年轻时官位卑微，但是他交游的知己好友，都是祖父一辈的人，是全国有名的人士。汉武帝刘彻即位，郑庄逐渐升任为鲁国中尉、济南郡太守、江都国相，一直到九卿中的右内史。由于在武安侯田蚡、魏其侯窦婴时的廷议中出言不当，降为詹事，后又升为大农令。郑庄任太史时，告诫下属说：“只要客人来，不论贵贱都不要让他在门外等候。”他执行主人敬待客人的礼节，凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。郑庄为人廉洁，又不置办自己的财产，依靠俸禄和赏赐来供给那些年长的友人。可是他馈赠给他人的礼物，不过是竹器盛着的食物。每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人的话。他推荐士人和属下的丞史，称道起他们来确实津津有味，经常称赞他们比自己贤能。跟长官部属讲话，从不直呼他们的名字，好像生怕伤害了他们。听到别人的高见，就向皇上说，惟恐迟误了。崤山以东的士人和一些年长的人都异口同声地称赞郑庄。然而郑庄在朝廷上，经常附和逢迎皇上的旨意，不敢明确表示对错。到了晚年，汉朝征讨匈奴，招抚四方外族，全国耗费甚多，财力物力日渐匮乏。郑庄保举的人及其宾客，有替大农令承办运输的，亏欠款项很多。司马安任淮阳大守，揭发了这件事。郑庄因此构成罪责，出钱赎罪后降为平民百姓。不久，在丞相府暂时担任长史。皇上认为他年老，让他担任汝南太守。几年后，在官任上去世。郑庄当初位列九卿，中途被罢官，家道贫穷，宾客越发零落。到做了郡守，死后家里没有剩余的财物。郑庄的兄弟子孙因为郑庄的缘故，官至二千石的有六七人。
太史公说：凭郑庄的贤良，有权势时宾客多得以十为倍数计算，没有权势时情况就相反，况且是一般人呢！下邽县翟公有这样的话，当初翟公担任廷尉时，宾客盈门；到免官时，门外冷清得可以张罗捕雀。翟公又任廷尉，宾客想再去，翟公就在门上写上大字幅说：“一个死了一个活着，才知交情的深浅。一个贫穷一个富裕，才知结交的实态。一个尊贵一个卑贱，交情才会显现。”郑庄也是这样啊，真是悲哀啊！
