高中体育 人教版(2019)必修全一册 8.2篮球——行进间双手胸前传接球 教学设计

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高中体育《行进间双手胸前传接球》教学设计
一、教学内容:进间双手胸前传接球
二、教学目标
1、知识与技能目标：通过对行进间双手胸前传接球的学习，学生能理解该技术的动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性。
2、过程与方法目标：学生能乐于参加各项练习，学习技术动作，并在练习中不断提高技术、技能。
3、情感态度与价值观目标：学生乐意表现自我能力，能充分展示自我个性，并且培养学生自主学习、合作学习的能力，激发思维的灵活性。
三、教学重难点
1、教学重点：跨步接球、迈步传球和身体协调用力
2、教学难点：传球的时机、位置的准确性
四、教学过程：
(一)开始部分(3分钟)
1.课堂常规：体委整队，师生问好，检查服装，宣布本课任务，安排见习生。
2.队列队形练习：原地转法
组织教学：四列横队。说明本课的学习任务和要求。队列队形由教师口令指挥，学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中注意力练习，要求精神饱满、动作规范。
要求：队列整齐，步伐一致，精神饱满。
(二)准备部分(7分钟)
1.慢跑两圈
教学组织：两路纵队，依次排开，围操场进行慢跑。
要求：队伍整齐，有序，安静。
2.徒手操活动：颈部运动、扩胸运动、腰部运动、正压腿、侧压腿，踝腕关节
教学组织：四列横队，体操队形
要求：动作有力、整齐，精神饱满
(三)基本部分、主教材(20分钟)
1.导入：复习导入
通过练习原地双手胸前传接球导入新课行进间双手胸前传接球。
2.新课讲授
(1)教师进行示范并讲解动作要领，与原地双手胸前传接球的动作方法基本相同，跑动中双手胸前传接球是一个连贯动作，接、传球时手臂与脚步动作配合要协调，必须在中枢脚离地后又未落地前根据接球人的位置迅速、及时、准确地将球传出。
动作要点：传球时，要求在中枢脚离地后、落地前，根据接球人的位置、跑动的速度，准确地将球传出。接球时，要求接球人跨步向前迎球。
(2)学生分组进行原地双手胸前传接球练习—原地练习传接球主要是对技术的掌握
(3)两组迎面传接球练习—为行进间传接球打基础
(4)学生分组进行走动中双手胸前传接球练习，过渡到慢跑进行双手胸前传接球练习
要求：在熟练掌握技术后，开始过渡到进行走动中和慢跑的练习，做到手脚配合协调，尽量做到传球快、方向准、接球牢、持球稳。老师进行巡视纠错。
3.巩固：“抢截球”游戏
(四)结束部分。(2分钟)
1.放松活动：放松操
要求：听老师口令进行放松操活动，放松下肢以及上肢。
2.教师小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生，提出希望。
3.宣布下课。师生再见，收拾器材。
组织教学：四列横队，体操队形
五、场地器材
篮球场、篮球若干。
六、预计负荷：
练习密度：37%左右；平均心率：125—135次/分左右；练习强度：中等。
七、教学反思：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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