高中体育 羽毛球课 教学设计

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名称 高中体育 羽毛球课 教学设计
格式 doc
文件大小 446.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 体育与健康
更新时间 2023-08-02 11:22:07

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高中中学《体育与健康》课教案
年级:高一 教师: 时间:20XX年 月 日
学习内容 羽毛球 ①1.学习正手握拍方法。2.正手发高远球 学习目标 1.通过教学,使90﹪的学生能初步了解正手发高远球的技术动作。2.发展学生的手臂力量,协调能力,提高学生的自控能力3.培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度,增强学生的细心观察能力。
结构 时间 教学过程(内容、教法、方法、组织、重点、难点、要求、评价等)
准备部分 7分钟 课堂常规1.整队,师生问好 如图(1)2.宣布课的内容与任务、要求3.教师检查人数、服装,安排见习生二、准备活动1. 队列队形练习 :向右看齐、向前看。2. 绕田径场慢跑一圈3. 徒手操(4*8拍) 如图(2)①头部运动 ②扩胸运动 ③膝关节运动④踝腕关节运动⑤弓步压腿要求: (1)动作规范、到位 (2)动作放松、舒展 集合队形: 图(1)×××××××× ×××××××××××××××× ×××××××× △讲解时成密集队形练习时成体操队形 图(2)体操队形x x x x x x x x xx x x x x x x x xx x x x x x x x xx x x x x x x x x ▲ 图(3) 正手握拍 图(4) 图(5)分组练习队形x |——————> x x |——————> x x |——————> x x |——————> xx |——————> x x |——————> x x |——————> x x |——————> x
基本部分 30分钟 三.基本教材一)学习正手握拍法 如图(3) 正手握拍的动作要领:正确的握拍方法是先用左手拿住球拍杆,使拍面与地面垂直,然后张开右手,使手掌下部(小鱼际)靠在球拍的握柄底托,虎口对着球拍柄窄的一面,小指、无名指、中指自然地并拢,食指与中指稍稍分开,自然地弯曲并帖在球拍柄上1.教学重点:虎口对准拍斜棱第二棱线,掌心与握柄留有空隙2.教学方法:1)教师示范、讲解 2)学生持拍模仿练习 3)教师检查纠错 4)学生练习3.教学组织:1)队列前排蹲下,后排站立 2)讲解过后,前排起立,模仿示范4.教学要求:做到握拍的正确,认真听老师的教导。二)正手发高远球 如图(4)1、准备动作:中场附近。重心放在右脚上;用左手拇指、食指和中指夹持住羽得毛球中部,自然举于胸前方;右手正手握拍,右臂自然屈肘举至身体的右后侧,1.教学重点:正确的准备姿势和引拍的充分以及身体的协调发力。2.教学方法:1)教师示范、讲解2)请一部分同学做示范后,教师讲解其中的问题,指出最容易发生的错误和解决方法。3)学生分组练习各种技术,教师指导。3.教学组织: 如图(5)1)两人一组练习:持球拍对练。2)两人轮换发球.3)基础好的同学辅导基础差的同学练习。4.教学要求:运用正确姿势,能够掌握技术按要求进行练习。四.安全提示:禁止拿球拍打闹。五.课课练 1.内容:纵跳 10×32.要求:幅度大、动作到位。
结束部分 3分钟 六.结束部分 (1)放松活动:抖动四肢(2)讲解课堂纪律情况及任务完成情况 (3)宣布下课 (4)收、还器材
场地器材羽毛球拍30副羽毛球30个 预计本课练习密度 40% 本课感 良好受 课后记载
预计本课平均心率 120—130次/分
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