江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》之燕歌行课件

课件12张PPT。《燕 歌 行》
高 适导入：
盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像
雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。
盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，
充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主
义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体
现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇
葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。根据《步步高》p22熟悉作者，了解诗歌创作背景。听读思考：
这首诗主要写了什么事？
哪些人？ 哪些景？——人：将帅 士卒
士卒 思妇
事：战争
景：塞外秋景自读思考：
按照什么顺序写战事的？
出师——失利——被围——结局
（心愿） 战事发展的顺序：第一部分：出师通过朗读感受诗歌的感情基调。——作者既赞颂将士们一往无前的英雄
气概，又对将帅的恃勇轻敌表示担忧。
思考：揭示失利原因采用了什么手法？对比：将帅 帐下犹歌舞 恩遇轻敌
战士 军前半死生 力尽关山 山川萧条极边土
大漠穷秋塞草腓烘托：残兵败卒心境的凄凉。赏析第三部分：被围 1.仅仅写了征人、思妇之间相互思念之情吗？ 2.为了加深主题的表达，这部分运用了怎样的表现手法？虚实结合写征人的辛勤久战，以及写了征夫想念中伤心的思妇，实是对汉将更深的谴责，起深化主题作用。 思考：全诗以“李将军”作结，有什么
深刻含义？——这四句，与前两层内容照应：把士卒
与将领对照，以见志向、品格之尊卑；把
李广与当今诸将相比，以见才能、功德之
高下。谴责将领，骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失利，同时，也歌颂了广大士兵为国御敌不图名节的高尚精神。此诗以李广终篇，意境更为雄浑而深远。 #4. 朗读诗歌，体会情感。 整体感知诗意 诗虽叙写边战，但重点不在民族矛盾，而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时，也写出了为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越，慷慨悲壮。此诗的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿下骄傲轻敌、荒淫失职，造成战争失利，给兵士带来极大的痛苦和牺牲。清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗时说：“沉痛语不堪多读。”为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的一首？以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态，既表达立功边塞的豪情壮志，又对边塞局势与用兵情状提出见解，因此，一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬，另一方面又对将领奢靡生活强烈不满，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，乃至于对边将的讥讽嘲弄。全诗内容丰富，包含着对边塞情势较长时期的见闻感受，具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇，而且堪称边塞诗之杰作。 任选一个角度写一段200字左右的鉴赏性文字： 1.从诗歌表现手法的角度完成。
2.从诗歌表达主旨的角度完成。
3.清宋宗元《网师园唐诗笺》评价
此诗时说：“沉痛语不堪多读。”谈谈
你对“沉痛语”的认识。 这诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句
紧承前句，本题中之义：“犹是”句荡开一笔，
另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”，
一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯
骨，一边还是少妇们梦中相依相伴的恋人，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 陇西行　 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。