江苏省宿迁市马陵中学高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》之山居秋暝课件

课件11张PPT。山居秋瞑王维 王维（701—761），字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，唐代山水田园诗人。他的诗歌可分为前后两个时期。以王维40岁左右为界。前期有积极的人生态度和政治抱负，热情，开朗，雄心勃勃。他在这时期创作的政治诗和边塞游侠诗，洋溢着青春朝气和理想光芒，饱含情韵。到后期他先后隐居于终南山和辋川别墅，写了大量山水田园诗。他又喜绘画，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 后代研究王维的学者亦称其为“诗佛”。这种称谓意在说明王维的诗歌中充满禅机和佛老思想，同时也表达了后人对王维在唐化诗坛崇高地位的肯定。?山水田园诗以描绘秀丽的山光水色，和谐的田园生活为主要内容，寄托了作者因怀才不遇，或愤世嫉俗，或厌恶官场，而宁愿隐身山林，无拘无束的生活愿望。 源于老庄哲学，成于晋陶渊明手笔，继于大谢（谢灵运）小谢（谢眺），盛于唐代王（王维）孟（孟浩然）。山水田园诗 写秋，前人很容易写出一片哀颓萧杀：?
“庭风吹故叶，阶露净寒莎。”（雍陶）?
“听雨寒更尽，开门落叶深。”（僧无可）?
“花酣莲报谢，叶在柳呈疏。”（司空曙）?
这些都不免罩上一层黯淡的色彩。
比较豁达的是：?
“大暑去酷吏，清风来故人。”?
“微雨池塘见，好风襟袖知。”（杜牧）?
下面，走进唐代诗人王维笔下的秋景思考 品味
1、共同完成《步步高》P21.
2、补充：翻译尾联，并体会其中寄托了作者怎样的思想感情？尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。体现了作者高洁的情怀和对理想境界的追求。
明确：任凭山中春天的花草凋谢，王孙也还可以留在山中。1、析题（从题目中得到什么信息？）
2、首联写出了什么样的意境？
3、颔联写景如画，一静一动，是否都从视觉的角度来写的？欣赏画中之美4、颈联的词序还可作怎样的调整？ 欣赏画中之美
提问：作者为什么要做如此安排？明确：“竹喧浣女归，莲动下渔舟”
或者 “浣女归竹喧，渔舟下莲动”明确：一是押韵的需要；
二是这样才符合生活实际：因为浣女是隐在竹林之中，渔舟遮于莲叶以内，初时未见，后听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、渔舟；三是可产生“未见其人，先闻其声”的艺术效果，增添情趣。表现出了山村的生活美。 5、“味摩诘之诗，诗中有画”，结合本诗，你认为哪些诗句可以入画？欣赏画中之美
颔联颈联都可入画
颈联可入画：忽听竹林里笑语一片，原来是那洗衣的少女踏着金色，沐着清辉归来了，只见河塘里莲叶纷动，清莹晶亮的水珠滚下来，晚归的渔舟荡出来，好一幅情趣盎然、魅力无穷的山村生活画面。
咀嚼画外之意山居秋暝
王维—诗人、画家、隐士
诗中画 画外意
山.雨 秋.晚
自然美 远离尘俗
明月 清泉
超然淡远
竹喧 莲动 --— 生活美
语言风格：清新淡雅
?
1、对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A、首联把题目全部点了出来，山、晚、秋即地点、时间、季节，还点了题目中没有但对全诗意境有重要作用的“雨”。
B、中间两联从自然景物和社会生活方面写出了山村特征——既幽静又充满活力，给人以极为深刻的感爱。
C、尾联用典抒情，把诗人自己留恋山中的心情含蓄地表现了出来。
D、王维是盛唐时人，诗意暗喻了当时的社会环境。
2、下列诗句与“空山新雨后”手法意境相同的一项是（ ）
A、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B、古木无人径，深山何处钟。
C、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。D、渡头余落日，墟里上孤烟。课堂练习DB