苏教版 语文 选修《唐诗宋词选读》 专题四 咏怀古迹五首（其三） 课件（共13张PPT）

课件13张PPT。杜甫 《咏怀古迹》共五首，各咏一古迹，依次是庾信故宅、宋玉故宅、昭君村、先主庙、武侯祠，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入官见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”
这首诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，与《秋兴八首》写于同一年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。七年前自己因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。所以诗题才叫《咏怀古迹》。 饱含感情地朗读这首诗歌，找出其中点明昭君情感的词语。怨恨首联群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村昭君家乡的自然风光拟人手法，写出千山万壑既有
飞动之势，又有变幻之姿。侧面烘托昭君坚强的性格一
去独
留紫台青冢连向朔漠黄昏生前的寥落；死后的孤寂富丽繁华；荒凉冷落无边无际的大漠；笼罩四野的昏黄生离汉宫死葬异域颔联对比对比一般指时间，而这里主要指空间，和
“朔漠”相对，即笼罩四野的昏黄的天幕。不幸、孤苦孤寂、冷落写尽昭君一生的悲剧画图省识春风面，环佩空归夜月魂典故，指出昭君悲剧的根源对故土深沉的爱一个“空”字，将诗人的同情之意、悲愤之情传达得淋漓尽致。颈联画图省识春风面，环佩空归夜月魂一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏悲 剧凄 凉千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论尾联怨恨时间之长怨恨之强烈美不得宠生离汉宫思念故国怨恨为什么怨恨？昭君诗人思念长安思念故国才不得用生离汉宫漂泊西南美不得宠怨恨怨恨咏史抒怀主旨：借史抒情——作者在咏叹昭君不幸的同时，也在感慨自己的不幸，在表达昭君千载之怨的同时，也表达了自己深沉的怨恨。但他不敢明说，所以借王昭君之事来抒写自己的悲愤，寄托自己的身世家国之情。两首诗所表达的情感有何不同？ 一身归朔漠，数代靖兵戎。
若以功名论，几与卫霍同。 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 和亲功绩怨恨比较阅读咏怀古迹（其三） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 杜甫