排球正面双手传球 教学设计（表格式）

排球正面双手传球教学设计
教材内容：排球正面双手传球 场地：室内排球场 器材：20个排球
本课 目标 1、认知目标：学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。 2、技能目标：通过课堂教学可以使学生基本掌握双手传球技术动作，增强反应速度提高身体素质。 3、情感目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，能和同伴和谐相处，建立良好的人际交往。在运动中体会社会主义核心价值观中的和谐、诚信、友善。
教学重难点 通过课堂教学可以使学生基本掌握双手传球技术动作，增强反应速度提高身体素质。学生能积极参与体育运动，培养体育兴趣，为终身体育打下基础。
课的 部分 教 学 内 容 次数 时间 组织教法与要求
准 备 部 分 课堂常规 体委整队，报告人数 宣布上课师生问好 宣布本节课任务及要求 安排见习生 安全教育（检查衣物和尖锐物品） 准备活动 1头部运动 （4╳8拍） 2.振臂运动 （4╳8拍） 3.体转运动 （4╳8拍） 4.弓步压腿 （4╳8拍） 5.侧压腿 （4╳8拍） 6.膝关节运动（4╳8拍） 7.活动手腕踝关节 4 ╳ 8拍 3分钟 5 分钟 一、课堂常规 组织成四列横队集合，如图所示 要求：精神饱满，注意力集中。见习生场边听课 二、准备活动 1.教师：教师讲解示范 2.口令引导学生齐做 要求：动作到位，活动充分，认真模仿，与教师同做
热身游戏：传递球游戏 4 分钟 三、热身游戏：传递球游戏 1.教师示范讲解动作→学生随示范练习. 2.组织：安排学生两路纵队站立 3.方法：每队第一位同学将球从头上方传给第二名同学，再由第二名同学从胯下传给下一位同学以此类推，最后一位同学拿到球后将球举起即为胜利。 4.要求：教师认真负责，做到公平公正；学生积极参与，做到充分热身。
基 本 部 分 讲解示范动作要领 1.正对来球，采用稍蹲准备姿势，双手成传球手型抬起置于额前，当来球接近额头时，开始蹬地、伸臂，两手微张向前上方迎球。击球点在额前约一球远处，当手触球时，用拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制传球方向，主要靠蹬地伸臂、手指手腕弹力、全身协调用力将球传出。 重点：传球时的手型和击球点 难点：传球时全身协调用力 二、传球练习 1.徒手模仿练习：在教师口令下，原地进行模仿练习。 2.自抛自传练习：在教师指导下，原地进行自抛自传球练习。 3.两人一组一抛一传练习：两人相距3米，一人抛球另一人传球。 三、挑战游戏：向上传球接力 四、身体素质练习 手指俯卧撑10个 卷腹10个 平板支撑30秒 3 分钟 15 分 钟 5 分钟 5 分 钟 讲解示范动作要领 1.学生认真聆听和观察教师的讲解和示范 2.教师讲解示范双手传球动作要领。 二、传球练习 教法： 1.教师讲解示范练习的要求和方法。 2.教师巡视指导。 学法： 仔细聆听，认真观察教师的讲解和示范。 在教师的引导下进行练习。 要求：态度认真、诚实。 组织：散点练习。 三、挑战游戏：向上传球接力 1.组织：安排学生两路纵队站立 2.方法：第一个同学把球传到空中后迅速回到队尾，后一个同学马上移到球下并把球传起，依次完成，规定时间内完成次数多的队伍获胜。 3.教师在游戏过程中及时纠正错误动作，要求学生动作标准。 四、身体素质练习 教师进行讲解示范，每个练习做两组。
结 束 部 分 1.放松 2.集合整队 3.教师点评总结 4.师生再见 5.回收器材 5分钟 1.在教师的引导下进行放松 2.短时高效的集合 3.师生再见 4.回收器材 学生集合迅速。队伍整齐
生理负荷预计 练习密度：80%-85% 平均心率：100-120次/分 课后小结