高中体育与健康 正面上手发球动作 教案（表格式）

教案
课程名称 体育与健康
授课 班级 课题 复习发球技术：1、正面上手发球（男生）； 2、侧面、下手发球（女生） 课次
授课 方式 讲授+实操 授课 时间 第4周 课时 2 授课 教师
教学目标 本节课为复习、巩固排球发球技术，通过练习，掌握学习排球正面上手发球的技术，使85%的学生熟练掌握排球正面上手发球的技术；教学发展学生的灵敏、力量、速度等身体素质；通过学习，提高自我保护和保护他人的意识。
内容分析 1、学生们主动参与运动动作的学习。 2、学生们在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。 3、学生们在体育活动中能表现出较高的热情及合作行为。
教学重点 正面上手发球动作要领掌握
教学难点 抛球要准确；击球的准确
教学过程 1、组织教学：课堂常规、集合、师生问好、考勤、宣布本节课教学内容等。(5min) 2、复习旧课：（一）发球技术：1、正面上手发球（男生），2、侧面、下手发球（女生）。(5min) 3、课堂导入：排球发球视频导入。（15min） 4、教授新课：复习（二）发球技术：1、正面上手发球（男生），2、侧面、下手发球（女生）(40min) 5、课堂练习：学生模范动作、教师指导、巡回指导、学生练习。(15min) 6、小结：总结（分组讨论）(5min) 7、布置作业(5min)
课后纪要
教学内容
题目：1、正面上手发球（男生），2、侧面、下手发球（女生） 一、课堂常规（图一）(5min) 1体育委员集合整队 2汇报出勤情况 3师生问好? 4宣布本节课上课内容 5检查服装 6安排见习生 （图一） 教学组织与要求： 1集合时要求队伍做到快、静、齐。 2学生要求精神饱满、注意力集中。 二、准备活动(5min) 1慢跑热身（教师带领，学生跟跑） 2徒手操练习?4×8拍? 头部运动 ② 扩胸加振臂运动 ③ 体转运动 ④ 腹背运动 ⑤ 膝关节运动 ⑥ 弓步压腿 ⑦ 侧压腿 ⑧ 手腕踝关节运动 三、复习发球技术(40min) ①排球——正面上手发球 1、正面上手发球（男生） 教法：示范法、纠正法、提示法、练习法 激励法、评价法、比赛法 教学过程： 2、侧面、下手发球（女生） 教法：示范法、纠正法、提示法、练习法 激励法、评价法、比赛法 教学过程： ①教师出示图片 1）教师示范讲解正面上手发球技术动作。 2）使学生合作练习，共同提高。 3）使学生体会完整的发球动作并集体纠正错误动作。 4）使学生分组强化练习，提高动作质量。 5）分队进行发球比赛，连续成功发好球的进行语言指导和鼓励。 6）组织学生比赛，发挥所学技能并在比赛中得到乐趣，巩固技能。然后教师给出正确的评价。 ③学习过程： 1、学生尝试练习 2、学生认真观察并做正面上手发球的徒手练习。 3、学生对面两人一组对发，相互学习与体会技术动作。 4、在排球场的两端发球区发球体会完整动作，并认真改造错误动作。 5、继续分组练习，改进动作质量。 6、对面各2组进行比赛发球比赛，提高发球的攻击性。 7、集体分组进行比赛，在比赛中发挥所学技能并得从中得到兴趣，学生间进行评价。 四、课堂练习(25min)(右图二) ①教师示范讲解动作，提出要求后由小组长组织活动，教师巡视，发现学生错误及时纠正。 ②提示学生要根据场地,练习队形有序,安全地进行练习。 ③学生模范动作、教师指导、巡回指导和学生练习。 （图二） 五、小结：总结（分组讨论）。(5min) （学生分组讨论与反思，教师总结） 六、小结部分（5min） 1、放松练习 （教师领做、学生跟做） 2、小结反思 （学生分组讨论与反思，教师总结） 3、收集器材 七、布置作业：课后练习。（5min） 下课，同学们再见！