借代课件

课件17张PPT。 借代目录借代的定义
借代的种类
借代的作用
借代的运用方法
借代与借喻的区别
常见的借代词语
例子
借代的定义顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的种类1.喻借，即比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系是相似。 　　
2.旁借，即非比喻性借代。其真义与借义之间的语意关系不是相似，而是其它关系。借代的作用恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。借代的运用方法借代的方法很多，主要有以下几种：
部分代整体
特征代本体
具体代抽象
工具代本体
专名代泛称
以结果代原因
形象代本体
部分代整体即用事物具有代表性的部分代本体事物。
　　
例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 　　用船的一部分“帆”代替船。特征代本体即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
　　例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》）
是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。具体代抽象例如：1.南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）
解析：例1中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了工具代本体例如：1.等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）
解析：例1中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。专名代泛称用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 　　
例如：1.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》） 　　
解析：例1中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。以结果代原因例如：令人捧腹
解析：捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。形象代本体例如：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。借代与借喻的区别借代与借喻有相近的地方，都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同。 　　
借喻是喻中有代，借代是代而不喻； 　　
借喻侧重相似性，借代侧重相关性； 　　
借喻可以改为明喻，借代则不能。 　　
借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；
借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。常见的借代词语潘安→美男子
西施、红颜→美女
巾帼→女性
须眉→男性
椿庭→父亲
萱堂→母亲
曾参→孝子
王孙→达官子弟
朱门→富人
轩冕、簪缨→达官显贵
面南→君王
面北→臣
陛下、万岁→皇帝
东宫、殿下→太子
社稷、宗社→国家
黔首、黎民、布衣→平民
杏坛→教育界
杏林→医界
菊坛、梨园→戏剧界
西席→老师
青衿→读书人
青楼→妓女
孔方兄、阿堵物、蒋中正→钱
杜康、黄汤→酒
雷芽→茶
双鲤鱼、尺牍、鱼雁→书信
婵娟、玉盘、玉蟾、银盘→月亮
回禄、祝融→火灾
例子??我为了明天的“面包”和昨日的债务辛勤地工作。?物资（存在主义）
悄悄离别的“笙萧”。?音乐 （徐志摩：再别康桥）
把酒话"桑麻"(杜甫 过故人庄)----代指农作物
强饮"三大白"(张岱 湖心亭看雪)-----指三大杯
"巾帼"不让"须眉"---巾帼表女子，须眉表男子
知否?知否?应是"绿"肥"红"瘦(李清照 如梦令)--绿指海棠叶，红指海棠花
何以解忧，唯有"杜康"----指酒
但愿人长久，千里共"婵娟"(苏轼 水调歌头)--指月亮 谢谢大家的观赏 再见