排比课件

课件15张PPT。语句赏析1、家是温馨的避风港，家是烟雨朦胧中撑起一方天地的伞。
2、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励是人生中相互依持的拐杖。3、希望是冷冷冰雪中开放的梅花，让你在严寒中感受到春的气息；希望是茫茫大海明亮的灯塔，让你在黑暗中找到航行的方向；希望是无际沙漠中的一片绿洲，让你在旅途中得到生命的启示。语句赏析排比:用一连串内容相关、结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。什么是排比？如：我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机使用排比的作用一、强调写作的对象。
二、更有力地表达思想感情。
三、增强语言的气势。例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”一句强调了做好一件事必须具备的要求，同时也增强了语言的气势。例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；
你有权 ，
。写好排比应从仿句入手活用排比句1、用好排比句，开好文章的“头”有一生在《把握》一文中这样开
头：“把握是力量和信心的表现，你多一分努力，就会多一分成功；
把握又是一种积极的行为，你把握住今天，就会有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。”请以“掌声”为话题，使用排比句写一个开头。2、用好排比句，写好文章的主体。有一生在写《感受幸福》一文时用了这样一组排比句作为每一羽断的开头：“①幸福是一种自我感受，一种心理状态。②幸福是一种理想的实现，更是对理想的追求。③幸福是一种“善”的品格，是一种爱心的奉献。 ”这样既增强了语言的美感，又提示了每一部分的内容。又如一生在作文《到底是什么惹的祸》中，用了“为了自己的不幸遭遇”，“为了不幸的伊拉克人民”
“为了全世界热爱和平的人民”这三个句子构成的排比句来引出和提示各自部分的内容。3、用好排比句，增强结尾的力度。还是《感受幸福》作者是这样结尾的：幸福是上甘岭坑道里那在战士们手中传来传去不肯吃的苹果；幸福是高高飘扬在村头树上那盼望亲人归来的黄手绢；幸福是夸父逐日遗杖化成的树林；幸福是人生意义里弥足珍贵的砝码；幸福是那抹去汗水后的璀璨微笑……请用一组排比句为以“相信自己”为话题的文章结尾。 桥，生活中最常见的事物之一，它能引起人们许多的联想。请以“桥”为话题，写一篇600字以上的文章，客记叙，客说明，也客抒情。提示：桥有本义和引申义之分。
桥的本义指“沟通两岸的建筑
物”，它还可以引申为“沟通思想、感情的纽带”。