高中语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》第六专题《无题》（相见时难别亦难） 《安定城楼》教学案（教师版）

《无题》（相见时难别亦难） 《安定城楼》教学案
江苏省丁沟中学 陈庆德
教学设想：
《唐诗宋词选读》第六专题是“诗国余晖中的 ( http: / / www.21cnjy.com )晚唐诗”。该专题有6首诗，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的是教学篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解诗歌的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。
专题目标：
1、能够借助注解鉴赏杜牧、李商隐的律诗和绝句，初步了解杜牧、李商隐的诗歌风格。
2、能通过本专题的学习，初步了解晚唐诗歌的基本风貌。
3、能就杜牧的咏史怀古诗或李商隐的“无题诗”作专题探究，写出700字左右的赏析文章。
本文增加目标：了解李商隐生平与诗风。
教时设置：1教时

过程：
一、导入
李商隐的《无题》(相见时难别亦难)诗是古今 ( http: / / www.21cnjy.com )爱情诗的名篇，其中两句又成了千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。现在我们来学这首七律诗，并借此了解李商隐生平与诗风。
二、朗读
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
三、作者和背景
李商隐(812-858)字义山，号玉谿(x ( http: / / www.21cnjy.com )i)生，怀州河内（今河南沁阳）人。因卷入朝廷两派之间的争斗，受到排挤，虽然才华横溢，却终身潦倒。他的诗长于律、绝，富于文采，风格色彩浓丽，多用典，意旨比较隐晦，以《无题》组诗最为著名。有《李义山诗集》。这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。
李商隐三岁时，父亲被罢了县 ( http: / / www.21cnjy.com )令。十岁的时候，父亲病逝于浙江幕府。作为长子的李商隐不得不帮助母亲挑起养家的重担，幼小的他常常给人抄书或者服役来赚取一点点微薄的口粮。幸好有一位堂叔时常教授他经书与文章，他也刻苦攻读，渴望通过科举摆脱困境。在堂叔的严格要求下，李商隐在古文、诗歌、书法等各方面皆有所成，十六岁时，他凭着《才论》和《圣论》两篇古文崭露头角，在洛阳小有名气。
唐文宗大和三年（829），少年才俊的李 ( http: / / www.21cnjy.com )商隐结识了担任洛阳东都留守的令狐楚。令狐楚不仅聘用这位年仅十八岁的年轻人入幕做巡官，而且还让他和自己的儿子令狐交游，并亲自教授李商隐写作骈文，待之如子。
大和六年（832），二十岁的李商隐第一次去长安参加进士科考，落第。第二年，李商隐再次应试，又再次落榜。
时局混乱，仕途受阻，李商隐便跑到河 ( http: / / www.21cnjy.com )南济源县的玉阳山、王屋山一带学道。道教是唐朝的国教，势力很大。当时一些文人、朝中官员、乃至皇亲国戚都与道教有密切来往。入世心切的李商隐自然不会真的想遗落世外。在玉阳山，李商隐认识了陪同玉真公主一块入道的宫女宋华阳，并与之产生了深厚的恋情。李商隐后来写了大量的诗歌来追忆这段零落未果、痛苦不堪的爱情，写得隐晦曲折、空灵飘忽而又痛切惆怅。
唐文宗开成二年（837），二十六岁 ( http: / / www.21cnjy.com )的李商隐第三次应进士科考，终于及第。据说其中有令狐楚的援引之功。带着登科的喜悦，李商隐来到了令狐楚的兴元节度使幕府。不幸的是，这年冬天，令狐楚卒于任上。令狐楚的知遇和提携之恩，让李商隐铭感终生。不过，他万万没有想到，恩师的去世将是自己人生的又一大转折，前面正有一连串的磨难在等着他。
令狐楚死后，李商隐失去了重要的依托。第二年， ( http: / / www.21cnjy.com )应泾原节度使王茂元之聘，他来到泾原（今甘肃泾川县）。王茂元不仅极其赏识李商隐的才学，而且把自己的女儿嫁给了他。婚后生活非常和美。李商隐终于在泾州找到了他的爱情归宿，但后来也为之付出了惨痛的代价。
晚唐时期，朝廷以牛僧孺和李 ( http: / / www.21cnjy.com )德裕为首的两大官僚集团斗争非常激烈，持续了四十多年之久，史称“牛李党争”。令狐楚父子属于牛党，王茂元则属于李党。李商隐成为王茂元的女婿后，令狐楚的儿子令狐绹对他十分忌恨，牛党中人更是斥之为“背恩”、“无行”，极力排挤、打击他，对他的名誉和仕途都造成了极坏的影响。从此，李商隐陷入朋党争斗的旋涡，成了政治斗争的牺牲品。
大中五年（851）春，当 ( http: / / www.21cnjy.com )商隐带着对前途的忡忡忧心踏上返京之路时，传来了爱妻王氏病危的消息。他日夜兼程地赶回去，却永远也见不到妻子的音容笑貌了。
妻子的死对李商隐是一个巨大的打击。自开 ( http: / / www.21cnjy.com )成三年（838）结婚以来，贤淑貌美、能诗能文的王氏，不仅是他生活中的伴侣，也是他精神上的知音。王氏死后，悼亡诗成为商隐后期诗作中的一大主题。他在诗中寄托自己的哀思，倾诉自己的悲伤，抒发对人生与命运的伤怀感慨。
四十五岁那年，李商隐担任了盐铁推官，得以经常往来于金陵、扬州一带，写下了不少咏古寄怀诗。
大中十二年（858）这年年底，一代诗人就这样在凄凉寂寞中离开了人世，年仅四十七岁。
“古来才命两相妨”，李商隐的一生有着太 ( http: / / www.21cnjy.com )多的坎坷、抑郁和孤苦。从十八岁踏入仕途到离开人世的三十年中，他有二十年辗转于各处幕府。远离家室，沉沦下僚。“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”，这是晚唐诗人崔珏《哭李商隐》中对他一生的最好总结。比起唐代许多杰出诗人来，他更加生不逢时。在他短短的四十七年生命历程中，竟经历了从唐宪宗到唐穆宗、唐敬宗、唐文宗、唐武宗和唐宣宗六个王朝，帝王如走马灯似的更迭。昔日煌煌的大唐帝国此时已经江河日下、日暮西山了。藩镇割据、宦官专权、朋党之争，唐朝社会的所有政治弊端都集中在这个时候，更何况李商隐还是“牛李党争”的直接受害者。
唐代诗歌经过盛唐和中唐充分发展后已 ( http: / / www.21cnjy.com )难以为继，晚唐一般诗人的作品创造性不大，题材、境界较为狭小。但李商隐在中唐已经开始上升的爱情与绮艳题材、在向心灵世界深入等方面，把诗歌的艺术表现力提高到了一个新的高度。
四、理解
看注解，用散文语言串通诗歌理解大意，并和同学交流
（ 见面的机会真是难得，分别时更难舍难分，况且又是这东风将收的暮春时节，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。
女方早晨妆扮照镜，只担忧丰茂如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。）
五、赏析
先思考，再和同学交流，准备班级发言
1、说说“东风无力百花残”一句的韵味。
（ 暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好 ( http: / / www.21cnjy.com )的春光即将逝去，这里既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。这种借景物反映人的境遇和感情的描写，就是通常说的寓情于景的抒情方式。）
2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这首诗中表现怎样的情状？在现在的引用中又赋予怎样的含义？
（ “春蚕到死丝方尽”中的“丝”字 ( http: / / www.21cnjy.com )与“思”谐音，是说自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深，在这两句里，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。这两句在原诗中是言情，现在引用多喻道，赞扬一个人的奉献精神，已离开了原义。）
六、指导阅读《安定城楼》
1、朗读
安定城楼
李商隐
迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味，猜意鵷雏竟未休。
2、写作背景
李商隐于开成三年应考博学宏词科不中，乃 ( http: / / www.21cnjy.com )回泾原节度使王茂元幕府，府治在关内道泾州（今甘肃省泾川县北），回程中的某次登楼感怀。因唐之泾原在隋代为安定郡，故此诗依旧习称“安定城楼”。这时他二十六岁。
3、看注释，了解典故
典故一：贾谊垂涕王粲远游
贾谊，西汉前期杰出的政治家、思 ( http: / / www.21cnjy.com )想家和文学家。少年得志，才华横溢。但后来遭人猜忌排斥，抑郁而死。贾谊从小精通诗书，18岁时就写得一手好文章，在洛阳一带很有名。贾谊发表了著名的《过秦论》，指出秦灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也“，震动满朝文武。贾谊年纪轻轻就得皇帝赏识，招致小人的嫉妒，又大力提倡改革，得罪权贵，结果上下左右均在文帝面前诽谤他，久而久之，文帝也觉得他人缘不佳，就把他调出京。后来贾谊作了梁怀王刘揖的太傅，梁怀王不慎坠马身亡。贾谊本无责任，但他害怕文帝追究，又追悔自己疏忽，没尽太傅的责任。从此更加郁郁寡欢，哭泣不已。一年后竟伤感过度而死，时年33岁。
王粲，东汉末年人，建安七子之一。《三国 ( http: / / www.21cnjy.com )志·魏书·王粲传》载：王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。他曾于春日作《登楼赋》，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留？”
这里李商隐以两人自比，突出怀才不遇和寄人篱下的感受。
典故二：范蠡辅佐越王勾践功成后归隐江湖
春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴后，带着西施乘扁舟归隐五湖。
李商隐用此典故，是说自己也想像范蠡那样功成名就之后归隐江湖。
典故三：引入庄子的文章《庄子·秋水》
《庄子·秋水》：“惠子相梁，庄子往见之。或 ( http: / / www.21cnjy.com )谓惠子曰：‘庄子来，欲代子相。’于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：‘南方有鸟，其名为鹓雏。……发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？’”
李商隐以庄子自比，表明自己有高远的心志，却受到谗佞小人的嫉妒。
4、理解
看注解，用散文语言串通诗歌理解大意，并和同学交流
（ 翻译：陈庆德
高高的城墙百尺楼，绿杨枝头的 ( http: / / www.21cnjy.com )外面是一望无尽的水边绿地。想当初，贾谊年少时，有心报国，却怀才不遇，只能空自落泪；王粲生不逢时，虽有满腹经纶，却只能远游流浪。常常向往像范蠡那样做一番回旋天地的大功业后，再乘扁舟归隐江湖。那些小人为官位利禄猜忌别人，就像愚蠢的鸱鸟那样以腐烂的死鼠为美味却猜忌凤凰与它抢食，岂知凤凰非梧桐不栖，非竹实不食，非甘泉不饮啊。）
5、赏析
先思考，再和同学交流，准备班级发言
有人说这是一首政治抒情诗，你怎么看？表达了怎样的情感和思想？
（ 这是一首政治抒情诗，诗中主要抒写 ( http: / / www.21cnjy.com )了诗人自己建功立业的志趣、怀才不遇的苦闷和无端受谗的愤慨。它是晚唐时期年轻李商隐在朋党争斗中不幸遭遇和痛苦心情的真实写照。
表明自己应试博学宏辞，不是为了区区禄位 ( http: / / www.21cnjy.com )。远道投幕，婚于王氏，也不是另攀高枝以求飞黄腾达。对于那些利禄熏心的权贵们以小人之心度君子之腹、无端造谣中伤，则表现了极大的愤怒。）
七、背诵、作业