《怀念红狐》课后练案 苏教版选修《现代散文选读》

……[课 后 练 案]……
一、基础知识
1.下列词语中加点字的字音不完全正确的一项是（ ）
A．蜷（quán）缩 倏（shū）地 水漉漉（lù） 唾（tuó）沫www.
B．干嚎(háo) 一蹿(cuān) 攒学费(zǎn) 嘶（sī）哑
C．浸濡（rú） 扎眼(zhā) 伶俐(líng lì) 鼓胀（zhàng）
D．逮 (děi)住 长嗥（háo） 圪坨（gē tuó） 喘（chuǎn）气
【答案】D （逮 (dǎi)住 喘（chuǎn）气 ）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）www.ks5ubanquan.com
A．菱形 长嗥 呆滞 迫不及代
B．疑惑 和谐 蛮横 奋不顾身
C．犹豫 漠然 愀心 唉声叹气
D．脸颊 鼻涕 喘急 无忧无虑
【答案】B（A迫不及待C揪心D湍急）
3．下列各句中, 加点的成语（熟语）使用不正确的一项是（ ）www.ks5ubanquan.com
A．母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。
B．当我读到老麻雀为了救护小麻雀，在庞大的猎狗面前舍生忘死时，我不禁眼泪滑落双颊，混着鼻涕一起淌下了嘴角。
C．母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙……
D．是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道……
【答案】B（应为“奋不顾身”奋勇向前，不考虑个人安危。舍生忘死：把个人的生死放在心上。）
4．下列句子中标点使用有误的一句是（ ）
A．我在小学语文课本中学到了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》里的一段文字。
B．红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧？
C．我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神、表情呆滞、眼角隐隐有泪痕。
D．元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前推着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
【答案】C（双目黯然无神，表情呆滞，眼角隐隐有泪痕。）
二、阅读理解
阅读课文选段，完成5～8题。
红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，我布衫 ( http: / / www.21cnjy.com )襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。我不耐烦地赶了它几次都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们。我的心一软，想放下狐崽，犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫，转头追上了爹。后来，我在小学语文课本中学到了俄国作家屠格涅夫的《麻雀》里的一段文字。当我读到老麻雀为了救护小麻雀，在庞大的猎狗面前奋不顾身时，我不禁眼泪滑落双颊，混着鼻涕一起淌下了嘴角。是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道……
四只狐崽只有一个多月，还没断奶。它们通体雪 ( http: / / www.21cnjy.com )白，只有鼻头和尾巴发红。母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧？我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院中突然响起了长嗥声。我从熟睡中醒来，揉揉眼睛，几乎疑在梦里。扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看，只见那只红狐在那里昂着头长嗥。屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片，引得村子里的狗也汪汪地叫了起来。红狐仿佛没听见沸沸的犬声，长嗥着立在门扇上，用爪子不停地抓着门。我跳下地，拉开门，红狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿。我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神，表情呆滞，眼角隐隐有泪痕。一股悲哀突然袭击了我，我正用手臂抹眼角上的泪水，爹喊狗声猛然在院子里响起，我不由得心头一紧，才发现是邻居家那只高大威猛的狼狗已出现在院子里，喘着粗气要向狐发起进攻，被爹死死抱住脖子。红狐还没有走，只是嗓子已嘶哑，发出一种揪心的哀鸣声。母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。
很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的 ( http: / / www.21cnjy.com )耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了……
5.怎样理解选文第一段中的划线句子。
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【答案】这“特殊的味道”交织着悔与 ( http: / / www.21cnjy.com )恨、感染与震撼、自责与警醒的心理情愫，是“我”在审视了自身及人类可鄙行经之后的彻悟。向以天地独尊的人类，其行经在与红狐无私母爱的比照中显得有点卑微与自私、苍白与浅陋。
6.第二段划线句子“我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。”在文中的作用？
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【答案】（1）表明人类对动物的怜悯之心还没有完全丧失；
（2）为下文放走幼狐作了铺垫。
7.概述选文是如何表现红狐母子情深的？这样写的目的是什么？
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【答案】红狐凄惨的叫声、不顾一切地用爪 ( http: / / www.21cnjy.com )子抓门、跪地乞求的动作，以及置个人生死与不顾的精神层面写红狐，表现了红狐无私的母爱。这样写的目的，更能衬托出人类的冷酷、无情、自私。更好的为揭示文章主题服务。
8.选文的最后一段，作者意在表明什么？
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【答案】意在表明在今日商潮卷袭中，人们关 ( http: / / www.21cnjy.com )心的是钞票和享乐，人格早已沦为侏儒，精神已麻木，对人类的和谐漠不关心，当然也不能体悟到生命的伟大意义。作者以此来表达对现实社会的忧虑。
三、语言表达
9．下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方，请找出来加以改正。
邀请函
贵校第五届艺术节将于4月24日—30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。
届时,您会欣赏到花的绽放,舞的优雅； ( http: / / www.21cnjy.com )您会聆听琴的悠扬,歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情,激荡着创造的魅力,这里是心灵驰骋的原野,这里是放飞梦想的蓝天。
同行在热情相邀,孩子在期待,母校在召唤,恭候您的惠顾!
XX中学
2008年4月10日
（1）将 改为 ；
（2）将 改为 ；
（3）将 改为 ；
（4）将 改为 。
【答案】贵校—我校 鼎力—诚挚（符合句义即可） 聆听—听到（符合句义即可）
惠顾—光临 把“歌的奔放……等。”中的“等。”删掉
10．把下面的长单句改为四个语义连贯的短句，不得改变原意（可以适当增减字词）。
中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。
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【答案示例】中国文字相传是由仓颉造的。据说有四只眼睛的仓颉是黄帝的史官。他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹。他灵感涌上心头造了字。
11．将下列六个分句按序排列，填入后面横线上。（只填序号）
　　①尤其要警惕殖民文化和不良文化的倾向，
　　②我们不能邯郸学步，
　　③更不能在“接轨”中偏离自己的轨道，
　　④必须树立语言文字的主权意识，
　　⑤“与国际接轨”并不是与“西文”接轨，
　　⑥不能丢掉自我，
　　__________________________抵御霸权和强势语言文字对中国语言文字主权的侵蚀。
【答案】②⑥④⑤③①